20xx關于信息技術自查報告與20xx關于信用社辭職報告匯編(編輯修改稿)
2024-10-05 19:11 本頁面
【文章內容簡介】 參加的各級各類競賽中，我校共獲得獲1項國家級獎，16項獲省級獎，15項市級獎，45項獲處級獎，其中物理組制作的“初中物理多媒體輔助教學課件系列”于XX年獲四川省電教科研成果一等獎，并在全省范圍內推廣發(fā)行，使全省各中小學校受益。為提高軟件的使用率，學校對各類媒體資源均指定專人負責，實行標準化管理，建立了完整的目錄，并對教師進行一些必要的培訓，介紹教材的性能特點，使絕大部分教師均能恰當地使用，各項軟件的利用率均達到了100%，設備投施的完好率一直保持在90%以上。為加強信息搜集的范圍，我校利用購置專用資源庫，接入寬帶信息網，接入inter網的方式廣泛收集信息資源，用大量的大容量硬盤來進行存儲，并設計完成了“自助資源管理系統(tǒng)”對收集到的信息、資源用網絡數據庫進行統(tǒng)一管理，以最大限度地提高了全校師生對教育資源的使用率。四、廣泛開展研究活動，加強信息技術應用的管理，利用課題推進的方式推動信息技術的發(fā)展。為使全校教師能規(guī)范地應用信息技術組織教育教學活動，我們要求教師在備課中要按要求進行信息技術的應用設計，在教案、活動設計中均要求有相應的記載。學校在每年的公開課、研究課、示范課中均要求教師盡量使用多媒體輔助教學手段，在教研活動中要對信息技術進行專題研究，并作好相關的記錄。這一手段有效地促進了我校信息技術的發(fā)展，在短短幾年內，信息技術的應用范圍已遍布全校各學科，并對促進教育教學水平的提高起到了積極的作用。課題推進一直是我校發(fā)展信息技術發(fā)展的宗旨。為此，學校制定政策鼓勵教師從事有關的研究和實驗，并從時間安排、待遇等方面給予較大的優(yōu)惠，學校還制定了“信息技術科研管理制度”，對信息技術的科研選題、實施、報告的撰寫、結題、推廣作了一系列的規(guī)定，要求選題要具有一定的理論研究意義，成果必須具備一定的價值，方案要完整，具有可操作性。這些手段大大地鼓動了教師從事教育科研活動的積極性，每年教師申報的校級課題均在6項以上，其中，80%以上的課題涉及到了信息技術。到目前為止，我校承擔或參與主研的省級項目已達8項，其中《初中物理cai課件開發(fā)及應用研究》課題獲1999年度四川省電教科研成果二等獎，攀鋼教育處第三屆科研表彰大會一等獎。《信息技術的研究與應用》課題獲XX年度四川省教育科研成果二等獎，第四屆教育處科研表彰大會一等獎?！独胮hp構建校園網絡信息平臺》于XX年10月通過省專家組的鑒定，被確認為全省領先水平。《初二物理計算機輔助教學課件的制作與研究》于XX年11月通過省專家組的鑒定，課題成果得到了好評。今年立項的省級課題《自助資源庫的建設及應用研究》、《中小學信息技術教學管理系統(tǒng)的開發(fā)及應用研究》課題將把我校的信息技術應用及研究推向深入。此外，我校還主研的有關信息技術方面的處級課題9項，其中2項結題，《初中歷史多媒體輔助教學課件開發(fā)及應用研究》課題獲攀鋼教育處第四屆科研表彰大會三等獎。課題的研究促進了教師水平的提高，在這三年中，我校教師撰寫的關于信息技術的論文已達三十余篇，其中7篇論文在省級及以上的刊物上發(fā)展，10篇獲市級以上獎。共開發(fā)完成了三百多件教學課件，其中1項獲國家級獎，11項獲省級獎，8項獲市級獎，30項獲處級獎。此外，教師在課題實驗中還形成了大量的素材、教案、試卷等教學資源，目前學校正在利用“自助資原管理系統(tǒng)”對這些資源進行。
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