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正文內(nèi)容

奧通在線考試網(wǎng)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文(編輯修改稿)

2024-08-13 15:59 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 他開發(fā)語言經(jīng)驗(yàn) 直接學(xué)習(xí) C即可。 使運(yùn)行一些很平常的任務(wù)如 表單的提交 客戶端 的身份驗(yàn)證 , 分布系統(tǒng)和網(wǎng)站配置變得非常簡單。例如 頁面構(gòu)架允許你建立你自己的用戶分界面 。 使其不同于常見的 VBLike 界面。 SQL Server 20xx 為數(shù)據(jù)庫引擎引入了諸多改進(jìn)和新的功能 , 這些改進(jìn)和功能包括與 , 新的 XML 技術(shù) , 增強(qiáng) SQL 處理 , 新的數(shù)據(jù)類型 、 以及對關(guān)系型數(shù)據(jù)庫可伸縮性和可用性的改進(jìn)。 管理工具。 SQL Server 20xx 引入一整套管理工具和管理 API。 管理工具和管理API 使得 SQL Server 使用更方便 , 管理更輕松 。 并且支持大規(guī)模 SQL Server 部署操作。 數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換服務(wù)( DTS)的增強(qiáng)。 DTS 在 SQL Server 20xx 中全部重新設(shè)計(jì)了 , 提供全面的企業(yè)提取 , 轉(zhuǎn)換和裝載平臺。它也被重新命名為 SQL 服務(wù)器集成服務(wù)( SQL Server Integration Services)。 復(fù)制增強(qiáng)。 SQL Server 20xx 對復(fù)制服務(wù)進(jìn)行了一些改進(jìn)和增強(qiáng) 。 簡化了安裝 , 配置和復(fù)制拓?fù)涞谋O(jiān)控。 數(shù)據(jù)訪問接口。 針對 進(jìn)行了改進(jìn) , 引入了一個(gè)新的 SQL 本地客戶端。 分析服務(wù)增強(qiáng) 。 SQL Server 20xx 分析服務(wù)在多方面進(jìn)行了擴(kuò)展 。 包括可伸縮性 ,易管理性 , 可靠性 , 有效性和數(shù)據(jù)倉庫的可編程性 , 商業(yè)智能和商業(yè)解決方案。 報(bào)表服務(wù)。 SQL Server 20xx 報(bào)表服務(wù)是一個(gè)新的報(bào)表服務(wù)器和工具集 。 可以構(gòu)建 ,管理和部署企業(yè)報(bào)表 , 報(bào)表服務(wù)允許業(yè)務(wù)輕松地將各種數(shù)據(jù)源和數(shù)據(jù)倉庫中的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)集成到功能豐富的 , 交互的 , 可管理的報(bào)表中 。 并且可以通過內(nèi)部網(wǎng) , 外延網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)瀏覽和導(dǎo)航這些報(bào)表。 遼寧科技大學(xué)本科 生 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 第 6 頁 2 系統(tǒng)需求分析 無論是 軟件開發(fā)還是硬件建設(shè),需求分析是個(gè) 極其 重要的過程。嚴(yán)格來說,需求分析需要系統(tǒng)分析員 , 系統(tǒng)管理員 , 客戶這三方面人員的通力合作 。 以確定系統(tǒng)的功能要求 , 系統(tǒng)的性能要求 , 運(yùn)行要求以及將來可能提出的各種新的要求。可行性研究的階段產(chǎn)生的文檔 。 特別是數(shù)據(jù)流圖是需求分析的出發(fā)點(diǎn)。數(shù)據(jù)流圖中以劃分出系統(tǒng)必須完成的基本功能 。 在需求分析階段系統(tǒng)分析員將仔細(xì)研究這些功能并進(jìn)一步具體化 , 需求分析的結(jié)果是系統(tǒng)開發(fā)的基礎(chǔ) 。 是整個(gè)項(xiàng)目的起點(diǎn) 。 關(guān)系到工程的成敗的和軟件產(chǎn)品的質(zhì)量。因此 、 必須用行之有效的方法對軟件需求進(jìn)行嚴(yán)格的審查驗(yàn)證。 可行性分析 可行性,是指在當(dāng)前情況下,設(shè)計(jì)開發(fā)這個(gè)系統(tǒng)是否有必要,是否具備必要的條件,它不僅包括必要性,還包括合理性。系統(tǒng)的可行性分析,是針對設(shè)計(jì)一個(gè)系統(tǒng),它的設(shè)計(jì)是否存在內(nèi)外部的必要條件,包括技術(shù)上、資金上、經(jīng)濟(jì)上、管理上的必要條件,同時(shí)還要分析在目前條件下是否有必要設(shè)計(jì)這樣一個(gè)系統(tǒng)。 科技 發(fā)展的今天, 考試 管理的信息量和信息類型越來越大,工作流程越來越清晰,管理 分工越來越細(xì),原來傳統(tǒng)上的人工處理方式和單機(jī)管理系統(tǒng)越來越來不能適應(yīng) 考試 管理的需要,不能滿足新形勢下 學(xué)??荚?管理的需要。因此,必須有一套應(yīng)用于 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的適應(yīng)于新需求上的 在線考試網(wǎng) 。 每一個(gè) 在線 網(wǎng)都是錯(cuò)綜復(fù)雜的。 技術(shù)可行性 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及與掌握,如網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、 Web 技術(shù)(如 Html,XML,CGI等)、各種安全協(xié)議( Https,SET,SSL 等)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫技術(shù)等,使我們有能力開發(fā)實(shí)現(xiàn)適合自己的系統(tǒng)。成為我們構(gòu)建網(wǎng)站的直接技術(shù)支持。 1. 硬件、軟件 遼寧科技大學(xué)本科 生 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 第 7 頁 要求不高,目前市場上的一般計(jì)算機(jī)軟硬件資源均能滿足系統(tǒng)開發(fā)要求。其中運(yùn)用的主要軟件有 Microsoft Visual Studio20xx, photoshop 等,數(shù)據(jù)庫采用 SQL server20xx 與 ASP 很好連接運(yùn)行穩(wěn)定是當(dāng)前較流行的一種數(shù)據(jù)庫開發(fā)軟件。 2. ASP 技術(shù) 該技術(shù) 功能強(qiáng)大,擴(kuò)展性強(qiáng), macromedia 公司提供大量的第三方控件,并結(jié)合 vbscript,javascript 以及 sql 等腳本語言,以上技術(shù)足以完成 系統(tǒng)的開發(fā)和設(shè)計(jì) 。 經(jīng)濟(jì)可行性 由于系統(tǒng)開發(fā)并不復(fù)雜 。 操作起來也比較簡單 。 只需一些基本的編 輯軟件 。 另外具備網(wǎng)絡(luò)中心的一些資源優(yōu)勢 。 因此開發(fā)費(fèi)用較低。則該系統(tǒng)用于 學(xué)校 工作的大部分信息發(fā)布和傳遞工作 。 不僅能夠節(jié)省大量的人工信息傳遞任務(wù) 。 提高了工作效率 。 更加有利于整個(gè) 學(xué)校師生 之間的無紙化 考試 的推廣 。網(wǎng)上考試管理是學(xué)校管理中 的一個(gè)重要組成部分 。 涉及到 學(xué)校 管理的各個(gè)方面 。網(wǎng)上考試管理 水平的提高,能夠帶動(dòng) 學(xué)校 各方面水平的提升。利用計(jì)算機(jī)對 考試 進(jìn)行管理,使 教師和考試管理人員 從日常鎖碎的管理工作中解脫出來,更好的協(xié)調(diào) 考試工作 ,大大的提高了 時(shí)間 的利用率,使 學(xué)生 的能力得以更充分的發(fā)揮。 操作可行性 對于 用戶來說,合理方便的功能設(shè)計(jì)和快捷的操作,足可以滿足各種用戶的不同需求,同時(shí)也方便了 學(xué)校 的內(nèi)部管理。而且開發(fā)完善之后的系統(tǒng)具有操作簡單,方便靈活等優(yōu)點(diǎn), 教師 及 學(xué)生 一定會在短時(shí)間內(nèi)掌握并熟練使用。所以操作性很強(qiáng)。 社會可行性 網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的不斷提升,網(wǎng)絡(luò)管理 考試 在實(shí)際運(yùn)用中越來越被 學(xué)校 或 學(xué)生 所接受(這些都可以在實(shí)際生活中找到材料和數(shù)據(jù)。),并且在不斷的提升和表現(xiàn)它在 學(xué)??荚?中的 實(shí)際 價(jià)值,這個(gè) 實(shí)際 價(jià)值也是當(dāng)前的 學(xué)校 所期望看到的。 考試 管理工作覆 遼寧科技大學(xué)本科 生 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 第 8 頁 蓋面廣 ,涉及到機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員調(diào)配等多個(gè)方面。 考試 活動(dòng)中產(chǎn)生 的大量數(shù)據(jù)和信息 ,如 :教師的命題,學(xué)生的答案,考試科目的選擇,學(xué)生的成績 。對如此多的數(shù)據(jù)、信息的管理、開發(fā)及運(yùn)用 ,都必須在規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn) ,借助于網(wǎng)絡(luò)化管理手段能夠滿足這些要求。 軟、硬件配置及設(shè)計(jì)方法 硬件配置 實(shí)現(xiàn)本系統(tǒng)的硬件條件很簡單,只需擁有一臺裝有操作系統(tǒng)的可聯(lián) 服務(wù)器的個(gè) 人PC即可,其基本配置: 硬件平臺: CPU: P4 。 內(nèi)存: 256MB 以上。 軟件平臺: 操作系統(tǒng): Windows 20xx 以上 。 數(shù)據(jù)庫: SQL Server 20xx。 瀏覽器: 以上 。 Web 服務(wù)器: 服務(wù)器 。 分辨率:最佳效果 1024 768 像素軟件配置。 設(shè)計(jì)方法 系統(tǒng)采用采用 B/S 模型 , 前端采用 了 ASP 作為應(yīng)用開發(fā)手段利用 Microsoft Visual Studio20xx 作為開發(fā)工具。后臺采用 Microsoft 公司的 SQL server20xx。 SQL server20xx是一種典型關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng),而且 ASP 也適于與 SQL 組合開發(fā)應(yīng)用系統(tǒng),系統(tǒng)采用結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)方法 。 先將整個(gè)系統(tǒng)按照層次關(guān)系由總到分的 刻 畫出來 。 再由各個(gè)模塊轉(zhuǎn)化為關(guān)系模型 。 然后由最底層開始著手 ,整 合成一個(gè)完整的系統(tǒng)。 遼寧科技大學(xué)本科 生 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 第 9 頁 采用 B/S( Browser/Server) 結(jié)構(gòu)即瀏覽器和服務(wù)器結(jié)構(gòu)。 在這種結(jié)構(gòu)下 、 用戶工作界面是通過 瀏覽器來實(shí)現(xiàn) 的 。 主要事務(wù)邏輯在服務(wù)器端 ( Server) 實(shí)現(xiàn) 。 極少部分事務(wù)邏輯 是 在前端 ( Browser) 實(shí)現(xiàn) 。 形成 了 三層 3tier 結(jié)構(gòu) 。 通過 Inter/Intra 模式下 的 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用 。 可以使 用 不同的接入方式(比如 LAN, WAN, Inter/Intra 等)訪問和操作共同的數(shù)據(jù)庫 。 奧通在線考試網(wǎng) 的 特 點(diǎn)就是利用 Browser/Server( B/S) 結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn) 學(xué)生 的信息在線查找,以及 教師 的在線管理等功能。 系統(tǒng) 規(guī)劃 奧通在線考試網(wǎng) 是一個(gè)典型的數(shù)據(jù)庫開發(fā)應(yīng)用程序 。由前臺后臺組成。分為三個(gè)權(quán)限。 管理員權(quán)限中分為:學(xué)生信息管理模塊、教師信息管理模塊、試題信息管理模塊、科目信息管理模塊、考試結(jié)果管理模塊、管理員信息維護(hù)模塊;教師權(quán)限中分為:試題信息管理、考試結(jié)果管理、個(gè)人信息維護(hù);學(xué)生只有考試答題的權(quán)限。 系統(tǒng)數(shù)據(jù)流圖的創(chuàng)建 數(shù)據(jù)流圖是邏輯系統(tǒng)的圖形表示,即使不是專業(yè)的 軟件 技術(shù)人員也容易理解,所以是 非常好 的通信 工具。由于在數(shù)據(jù)流圖中通常 只 需要 使用四種基本符號, 并 且不包括任何有關(guān)物理實(shí)現(xiàn)的細(xì)節(jié),因此, 大部分用 戶都可以 正確的 理解和評價(jià)它。 數(shù)據(jù)流圖應(yīng)該分層, 如果 把功能及數(shù)據(jù)流圖細(xì)化后得到的處理超過 9 個(gè)時(shí), 就 應(yīng)采用劃分圖法,也就是把每個(gè)主要功能都細(xì)化一張數(shù)據(jù)流分圖 。 在線考試網(wǎng) 的數(shù)據(jù)流圖 ,如圖 所示 。 業(yè)務(wù)流程圖 用 戶的需求 的具體 體現(xiàn) 是 在 多 種信息的提供、保存、更新和查詢,這就要求數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu) 要 充 分 地 滿足各種信息的輸入和輸出。收集基本數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)以及數(shù)據(jù)處理 遼寧科技大學(xué)本科 生 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 第 10 頁 的流程, 然后 組成一份詳盡的數(shù)據(jù)字典,為后面的具體設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。在處理 考試 的時(shí)候,要能夠讓 學(xué)生 方便地進(jìn)行 考試 ??梢栽O(shè)定 考試科目 ,并且 考試成績 和 科目 有一定的關(guān)系。 教師只能給自己擔(dān)任的科目進(jìn)行命題 。另外,在管理方面,增加 用戶 的時(shí)候,應(yīng)該考慮 對方是學(xué)生還是教師 。為實(shí)現(xiàn)各功能,需要編寫的主要程序模塊及其業(yè)務(wù)流程圖,如圖 所示。 圖 奧通 在線考試網(wǎng) 數(shù)據(jù)流圖 遼寧科技大學(xué)本科 生 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 第 11 頁 圖 奧通 在線考試網(wǎng) 業(yè)務(wù)流程圖 數(shù)據(jù)字典的創(chuàng)建 由于沒有自動(dòng)的數(shù)據(jù)字典處理 程序, 以下 采用卡片形式 書寫數(shù)據(jù)字典,每張卡片上 都 保存描述一個(gè)數(shù)據(jù)元素的信息。 這樣就 實(shí)現(xiàn)了上述要求,特別是更新修改起來很方便 , 可以 單獨(dú)處理每個(gè)數(shù)據(jù)元素的信息。 所有 卡片上包含的信息有:名字、別名、描述、定義、 位置 [1]。 遼寧科技大學(xué)本科 生 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 第 12 頁 數(shù)據(jù)流圖中主要元素的數(shù)據(jù)字典卡片 如圖 所示。 圖 數(shù)據(jù)字典 名字:考生管理員信息 別名: D1 描述:記錄管理員身份等信息。 定義:考生管理員信息 =管理員 ID+管理員姓名 +管理員密碼 +管理員登錄賬號 位置:系統(tǒng)數(shù) 據(jù)庫 名字:科目信息 別名: D2 描述:教師命題的科目 定義:科目信息 =科目 ID+科目名稱+科目創(chuàng)建時(shí)間 位置:系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫 名稱:成績信息 別名: D3 描述:記錄考生的成績信息。便于管理。 定義:成績信息 =成績 ID+考生 ID+科目名稱 +成績 +考生姓名 +考生答案 +正確答案 位置:系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫 名稱:考生信息 別名: D4 描述:記錄所有考生的信息。 定義:考生信息 = 考生 ID+考生生編號 +考生姓名 +考生密碼 +考生性別 位置:系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫 名稱:教師信息 別名: D5 描述:記錄教師信息。 定義:教師信息 =教師 ID+教師姓名+教師編號 +教師密碼 +培訓(xùn)課程 位置:系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫 名稱:試題信息 別名: D6 描述:記錄試題信息 定義:試題信息 =試題 ID+試題內(nèi)容+答案 1+答案 2+答案 3+答案4+正確答案 +pub+測試科目 位置:系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫 名稱:考勤信息 別名: D7 描述:是記錄員工上下班的時(shí)間是否遲到或早退。 定義:考勤信息 =用戶 ID+上午上班時(shí)間登記 +上午下班時(shí)間登記 +下午上班時(shí)間登記 +下午下班時(shí)間登記 +登記日期 位置:系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫 名稱:部門信息 別名: D8 描述:記錄新老員工所在的部門,級別等。 定義 :部門信息 =部門編號 ID+級別+所屬上級部門的 ID+級別排序 +部門描述 位置:系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫 遼寧科技大學(xué)本科 生 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 第 13 頁 3 系統(tǒng)概 要 設(shè)計(jì) 在概念設(shè)計(jì)階段中,設(shè)計(jì)人員從 用 戶的角度看待數(shù)據(jù)及處理要求和約束,產(chǎn)生一個(gè)反映 用 戶觀點(diǎn)的概念模式。然后再把概念模式轉(zhuǎn)換成邏輯模式。將概念設(shè)計(jì)從設(shè)計(jì)過程 中獨(dú)立開來,使各階段的任務(wù)相對單一化,設(shè)計(jì)復(fù)雜程度大大降低,不受特定 DBMS的限制。
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