小學(xué)語文五年級教案——暮江吟教學(xué)設(shè)計：畫圖理解再現(xiàn)情景(編輯修改稿)
2024-10-04 15:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要的是要進入詩的意境，感悟詩人的感情。（范讀） 師：你們聽后能不能理解詩人的感情？能否知道詩人是在什么地方，什么時候吟這首詩的？ 生：在江邊，傍晚到夜里在江邊吟的?！ 煟赫f得好。（師勾勒詩人立于江邊的簡筆畫，邊畫邊敘述）一個秋天的傍晚，詩人來到江邊（投影： 詩中景色圖），看到什么？想到什么？看看圖，想想看。 師：隨著音樂提示，詩人站在江岸上，只見夕陽江水這些美麗的圖畫你想象到了嗎？（自由說，指名說） 師：請一位同學(xué)上來模仿詩人，把看到的美景說一說?！ 。ㄖ该x，師相機指導(dǎo)） 師：景色這么
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