【總結(jié)】搭積木教學(xué)目的:1.使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)加減法的含義,學(xué)習(xí)20以?xún)?nèi)不進(jìn)位加法和不退位減法。2.通過(guò)情境,使學(xué)生感受教學(xué)與日常生活的聯(lián)系,進(jìn)一步體會(huì)20以?xún)?nèi)數(shù)的順序,培養(yǎng)用數(shù)位意識(shí)。3.初步學(xué)會(huì)在合作環(huán)境中自主學(xué)習(xí)計(jì)算,體會(huì)計(jì)算的多樣化。教學(xué)重、難點(diǎn):由搭積木來(lái)體會(huì)加減法的含義,進(jìn)一步鞏固數(shù)位關(guān)系。教學(xué)步驟:
2024-11-19 08:31
【總結(jié)】整理書(shū)包教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生在觀(guān)察、操作、游戲等活動(dòng)中體驗(yàn)分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)的多樣性,知道根據(jù)不同的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)可以有不同的分類(lèi)方法,體會(huì)分類(lèi)的作用。2、感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)操作、合作、表達(dá)的能力,體驗(yàn)成功的喜悅。教學(xué)重點(diǎn):體驗(yàn)分類(lèi)的結(jié)果在同一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性、不同標(biāo)準(zhǔn)的多樣性。教學(xué)難點(diǎn):讓學(xué)生體會(huì)分類(lèi)的思想方法,培養(yǎng)學(xué)
2024-12-09 08:34
【總結(jié)】小貓吃魚(yú)教學(xué)目標(biāo):1、在具體的情境中進(jìn)一步體會(huì)減法的含義,理解得數(shù)是0的減法算式的實(shí)際意義,并能正確計(jì)算5以?xún)?nèi)加減法。2、進(jìn)一步感知減法計(jì)算與生活的聯(lián)系,初步培養(yǎng)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的意識(shí)和能力,發(fā)展抽象思維。3、通過(guò)合作交流,獲得成功的體驗(yàn);培養(yǎng)認(rèn)真觀(guān)察、積極思考、勇于探索的精神。教學(xué)重點(diǎn):理解減法得數(shù)是零的含義。教學(xué)難
【總結(jié)】有幾棵樹(shù)教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)操作,引導(dǎo)學(xué)生利用已有經(jīng)驗(yàn)自己得出計(jì)算8加幾的方法,體現(xiàn)算法多樣化,理解和掌握8加幾進(jìn)位加法的思維過(guò)程和方法,并能正確地計(jì)算8加幾。2、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力,初步的觀(guān)察、比較能力。3、能從日常生活和現(xiàn)實(shí)情境中發(fā)現(xiàn)并提出簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題,并能應(yīng)用已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和方法解決問(wèn)題,在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中,學(xué)會(huì)與人合作
2024-12-03 06:28
【總結(jié)】分蘋(píng)果教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是有趣的,獲得良好的情感體驗(yàn)。2、聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,讓學(xué)生體會(huì)到計(jì)算的必要性;在運(yùn)算過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、使學(xué)生在具體的情境和活動(dòng)中,體會(huì)加減法的含義,并能正確計(jì)算10以?xún)?nèi)的加減法。教學(xué)重點(diǎn):正確掌握10以?xún)?nèi)的加減法。教學(xué)難點(diǎn):有條理的思考。教學(xué)過(guò)程
2024-12-03 06:29
【總結(jié)】買(mǎi)鉛筆教學(xué)目標(biāo):1.鼓勵(lì)同學(xué)們算法多樣化,培養(yǎng)和激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)。同學(xué)們主動(dòng)獲取新知識(shí)和自主探究的能力。9的口算方法,提高同學(xué)們的計(jì)算能力。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)正確計(jì)算十幾減9的退位減法教學(xué)難點(diǎn):感知計(jì)算方法的多樣性教學(xué)用具:學(xué)具、口算卡片教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情景師:
2024-11-29 07:47
【總結(jié)】捆小棒教學(xué)目標(biāo):1、在具體的操作活動(dòng)中,讓學(xué)生認(rèn)、讀、寫(xiě)11~20各數(shù),掌握20以?xún)?nèi)數(shù)的順序,初步建立數(shù)位的概念。2、培養(yǎng)學(xué)生能夠準(zhǔn)確地用數(shù)學(xué)語(yǔ)言對(duì)概念進(jìn)行表達(dá)的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生勤于動(dòng)手和勤于動(dòng)口的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):11~20這些數(shù)的個(gè)位和十位上各數(shù)的含義。教學(xué)難點(diǎn):對(duì)“數(shù)位”的理解。教具準(zhǔn)備:小棒
【總結(jié)】操場(chǎng)上教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)實(shí)踐操作,使學(xué)生能夠在經(jīng)驗(yàn)積累和親身體驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步理解加、減法的含義,發(fā)展他們的數(shù)感。初步學(xué)會(huì)解決“誰(shuí)比誰(shuí)多(少)幾”的問(wèn)題。2、使學(xué)生能夠在交流合作中理解知識(shí)的形成過(guò)程。3、在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)實(shí)踐操作,使學(xué)生能夠在經(jīng)驗(yàn)積累和親身體驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步理解加、減法的含義,發(fā)展他們
【總結(jié)】美麗的田園教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2.使學(xué)生能從日常生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題,感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系。3.培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn):提出數(shù)學(xué)問(wèn)題,體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué)。教具準(zhǔn)備:電腦課件、情境圖。學(xué)具準(zhǔn)備:圖片、固體膠。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,鋪墊導(dǎo)入
【總結(jié)】(北師大版)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)整理房間教學(xué)內(nèi)容:整理房間教學(xué)目標(biāo):通過(guò)活動(dòng),經(jīng)歷分類(lèi)的過(guò)程,學(xué)會(huì)按一定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi)的方法,初步養(yǎng)成有條理地整理事物的習(xí)慣。滲透愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)家庭的教育。教學(xué)重點(diǎn):經(jīng)歷分類(lèi)的過(guò)程,學(xué)會(huì)按一定標(biāo)準(zhǔn)或自定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi)。教學(xué)準(zhǔn)備:水彩筆、各種學(xué)具教學(xué)方法:活動(dòng)參與教學(xué)過(guò)
【總結(jié)】(北師大版)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案第二冊(cè)跳繩教學(xué)目標(biāo)1.探索并掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減的計(jì)算方法,進(jìn)一步體會(huì)計(jì)算方法的多樣化,初步發(fā)展估算意識(shí)。2.鍛煉學(xué)生的觀(guān)察比較、口頭表達(dá)、交流參與和應(yīng)變能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的自信心、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及團(tuán)結(jié)合作精神。課堂實(shí)錄(一)激趣導(dǎo)入師:同學(xué)們,你們喜歡跳繩嗎?(喜歡。)那么我們這節(jié)課就
2024-11-19 08:30
【總結(jié)】有幾支鉛筆教學(xué)目標(biāo):1.利用圖中的情境,讓學(xué)生體驗(yàn)加法的含義。2.引導(dǎo)學(xué)生利用身邊的物體擺一擺、講一講、算一算,在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生完成課后練習(xí)。3.能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn):體驗(yàn)加法的含義。教學(xué)準(zhǔn)備:鉛筆、小棒教學(xué)設(shè)計(jì):一、看一看、說(shuō)一說(shuō)1.指名說(shuō)一說(shuō)圖上都畫(huà)了些什么?有什么含義?只要說(shuō)
【總結(jié)】+=91011121314第一種9+5=第二種9+5=第二種1第二種9+5=1第二種9+5=110第二種9+5=110第三種第三種9+5=4第三種9+5=4第三種9+5=410第三種9+5=41
2024-07-31 02:21
【總結(jié)】第一部分:北師大版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)(北師大)第2頁(yè)☆上學(xué)了(入學(xué)教育)[教學(xué)
2024-11-03 02:59
【總結(jié)】可愛(ài)的校園教學(xué)內(nèi)容:課本第2、3頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、數(shù)出10以?xún)?nèi)物體的個(gè)數(shù),做到手口一致。2、初步感知基數(shù)與序數(shù)的含義,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。3、感受集體的溫暖,熱愛(ài)老師和同學(xué)。教學(xué)重點(diǎn):數(shù)出10以?xún)?nèi)物體的個(gè)數(shù),做到手口一致。教學(xué)難點(diǎn):初步感知基數(shù)與序數(shù)的含義,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。課前準(zhǔn)備:教