【文章內(nèi)容簡介】 就只是個小丑，逗別人哈哈一笑，可有誰知道我內(nèi)心的苦悶。，用嘴說說話，而他所寫的，所說的，都無非是一個沒有失掉良心的中國人的話！大家都有一支筆，有一張嘴，有什么理由拿出來講啊！有事實拿出來說?。。S著聞一多先生逐漸高漲的感情，重音逐漸加強）n 重音的表現(xiàn)手法 ：以聲音的強弱對比突出重音，表達明朗的態(tài)度、觀點，以及形象鮮明的事物。例：我不是不肯，我是不會。：以聲音的高低對比突出重音，表達輕快、激昂或憤怒的情緒。例：牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮的響著。：以聲音的快慢對比突出重音，表達深沉真摯的情感。例：爸爸脫下了帽子，媽媽摘下了頭巾。他們低下頭，向周爺爺默哀。：降低音高，加大氣音，烘托意境，或表達深沉凝重、含蓄內(nèi)斂的細膩情感。例：月光照進窗子來，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。江姐吃了一驚，布告上怎么會有他的名字。冬天過去了，微風悄悄地送來了春天。：運用前后停頓突出重音，留下深刻印象。例：中國人失掉自信力嗎？n 重音練習，老師肯定會格外喜歡你的，大家肯定會格外喜歡你的。，我們的好總理。3.“所有時間里的事物，都永遠不會回來了。你的昨天過去，它就永遠變成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一樣小，現(xiàn)在也不能回到你這么小的童年了；有一天你度過了你的時間，就永遠不會回來了。”爸爸說。，多么樂觀的生活方式。由此可見，影響一個人快樂的，有時并不是困境及磨難，而是一個人的心態(tài)。n 重音練習，老師肯定會格外喜歡你的，大家肯定會格外喜歡你的。，我們的好總理。3.“所有時間里的事物，都永遠不會回來了。你的昨天過去，它就永遠變成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一樣小，現(xiàn)在也不能回到你這么小的童年了；有一天你度過了你的時間，就永遠不會回來了?！卑职终f。，多么樂觀的生活方式。由此可見，影響一個人快樂的，有時并不是困境及磨難，而是一個人的心態(tài)。n 朗讀技巧——停頓在播音中，語言的層次之間、段落之間、語句之間、詞組或詞之間休止、中斷的地方，時間有長有短，這就叫做停頓，它是有聲語言中顯示語意、抒發(fā)感情的重要方法。用符號“/、// ”表示。一、區(qū)分性停頓：區(qū)分語意，突出感情。例：！親愛的爸爸/媽媽歡迎您！親愛的/爸爸媽媽歡迎您！。二、呼應性停頓：體現(xiàn)句子的呼應關(guān)系。例：《平凡的世界》，在大學里教過書，還干過電工。三、并列性停頓：句子中同等位置、同等關(guān)系、同等樣式間的停頓。例：，大路平順；我的兒子/要走小路，小路有意思。，有的/才展開兩三片花瓣，有的/花瓣全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的/還是花骨朵，看起來飽脹的得馬上要破裂似的。，太陽/暖暖地照著，海/在很遠的地方奔騰怒吼，綠葉/在樹枝上沙沙地響。四、強調(diào)性停頓：在需要強調(diào)的字詞前后停頓。例：，被我們/征服了。，沒有一縷炊煙，沒有一粒泥土，沒有一絲花香，只有/水的世界，云的海洋。五、心理性停頓：對作品整體理解后，有心理情緒決定停頓位置。例：，轉(zhuǎn)身向著他說：“我??我??我丟了/佛來思節(jié)夫人的/項鏈了。”，頭靠著墻，話也不說，只向我們做了一個手勢：“放學了，//你們/走吧。”n 停頓練習、中國常駐聯(lián)合國日內(nèi)瓦辦事處代表團臨時代表侯志通過今天上午在日內(nèi)瓦關(guān)貿(mào)總協(xié)定總部向總協(xié)定總干事鄧克爾博士遞交了一份照會。，微風悄悄地送來了春天。，高高興興地來到體育場。n 停頓練習、中國常駐聯(lián)合國日內(nèi)瓦辦事處代表團/臨時代表/侯志/通過今天上午/在日內(nèi)瓦關(guān)貿(mào)總協(xié)定總部/向總協(xié)定總干事/鄧克爾博士/遞交了一份照會。，微風悄悄地/送來了春天。，高高興興地/來到體育場。n 朗讀技巧——連接在播音中，那些不休止、不中斷的地方，特別是文字稿件中有標點符號而不休止、不中斷的地方，就叫做連接，它是有聲語言中顯示語意、抒發(fā)感情的方法。用符號“⌒”表示。一、直連：內(nèi)容連接緊密，不換氣，頓號最典型。例：、⌒河流、⌒樹木、⌒房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山，變成了粉妝玉砌的世界。一、⌒百分之一、⌒萬分之一！二、曲連：似停非停、聲斷意連、環(huán)環(huán)緊扣，逗號最典型。例：，⌒躺著，⌒打兩個滾，⌒踢幾腳球，⌒賽幾趟跑，⌒捉幾回迷藏。，年長的是大娘，⌒大爺，同年的是大哥，⌒大嫂，兄弟，⌒姐妹，都是親人。又仿佛隊伍同時是群眾，⌒群眾又同時是隊伍，根本分不清。n 連接練習，皆愛風花雪月。但我獨鐘情于雨。雨有細雨、疏雨、陣雨、暴雨、大雨、小雨、陰雨、霖雨、淫雨、好雨、密雨、煙雨、還有毛毛雨、杏花雨、黃梅雨、豆花雨、桑柘雨、傾盆雨、及時雨，面目各異；每個人眼中的雨，也別有一種情韻。，我的太太！您真是大戶人家的太太的話。我們山里人，小戶人家，這算得什么？她有小叔子，也得娶老婆，不嫁了她，哪有這一注錢來做聘禮？她的婆婆倒是精明強干的女人呵，很有打算，所以就將她嫁到山里去。n 連接練習，皆愛風花雪月。但我獨鐘情于雨。雨有細雨、⌒疏雨、⌒陣雨、⌒暴雨、⌒大雨、⌒小雨、⌒陰雨、⌒霖雨、⌒淫雨、⌒好雨、⌒密雨、⌒煙雨，還有毛毛雨、⌒杏花雨、⌒黃梅雨、⌒豆花雨、⌒桑柘雨、⌒傾盆雨、⌒及時雨，面目各異；每個人眼中的雨，也別有一種情韻。，⌒我的太太！您真是大戶人家的太太的話。我們山里人，⌒小戶人家，這算得什么？她有小叔子，⌒也得娶老婆，不嫁了她，哪有這一注錢來做聘禮？她的婆婆倒是精明強干的女人呵，⌒很有打算，所以就將她嫁到山里去。在播音中，由于全篇稿件和整個思想感情的運動狀態(tài)的要求，以及各個語句的本質(zhì)和語言環(huán)境不同，每一個語句必然表現(xiàn)出不同的聲音形式，這種不同的聲音形式稱為語氣。用符號“”表示。在播音中，有聲語言的抑揚頓挫、輕重緩急的回環(huán)往復稱作節(jié)奏。語氣是指“這一句”的思