【總結(jié)】......《三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法估算》案例蔡甸區(qū)永安中心小學(xué)王小紅【設(shè)計說明】:數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出,“估算在日常生活中與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有著十分廣泛的作用,培養(yǎng)學(xué)生的估算意識,發(fā)展學(xué)生的估算能力,讓學(xué)生擁有良好的數(shù)感,具有重要
2025-06-28 10:47
【總結(jié)】第一篇:三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算教案 《三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算》教學(xué)設(shè)計 即墨市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉立 【教學(xué)內(nèi)容】 《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》(青島版)四年級上冊第三單元信息窗2第一課時 【...
2025-09-29 20:21
【總結(jié)】桑柘鎮(zhèn)中心小學(xué)楊建紅三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算西師版教材小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算(一)1、口算和估算122÷30≈720÷81≈320÷43≈490÷70=240÷30=840÷20=2、下面(
2024-11-29 12:32
【總結(jié)】三位數(shù)乘兩位數(shù)蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算,同學(xué)們要結(jié)合我們以前學(xué)過的筆算知識,自己摸索規(guī)律,在計算的過程中一定要認(rèn)真仔細(xì)以免出錯。15×6=8×20=13×2=4×130=230×4=
2025-07-17 23:58
【總結(jié)】三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生知道三位數(shù)乘兩位數(shù)的算理,掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。2.理解筆算中需要連續(xù)進(jìn)位的算理。3.培養(yǎng)學(xué)生的估算意識,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):連續(xù)進(jìn)位教學(xué)難點(diǎn):準(zhǔn)確計算三位數(shù)乘兩位數(shù)。教學(xué)過程:一、情境:師:每當(dāng)十一,天安門廣場都是花團(tuán)錦簇,好似一片花的
2024-12-03 06:48
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生經(jīng)歷三位數(shù)除以兩位數(shù)試商的過程,初步掌握把除數(shù)看作接近的整十?dāng)?shù)進(jìn)行試商的方法,并能正確計算不需調(diào)商的三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算。重點(diǎn)難點(diǎn)?掌握初商后需要調(diào)商的試商方法.口算320÷8066÷360×578÷691÷7
2024-12-04 19:57
【總結(jié)】三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算23?20=42x30=42x29=23x19=23x21=42x31=4601260你會算嗎?43748312181302不要馬虎喲!16X21————43X15————3
2024-11-29 02:37
【總結(jié)】第一篇:三位數(shù)乘兩位數(shù)估算教學(xué)設(shè)計 三位數(shù)乘兩位數(shù)估算教學(xué)設(shè)計 車站小學(xué)教師 陳緒敏 教學(xué)內(nèi)容:數(shù)學(xué)第七冊教材60頁碼例5教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生掌握乘法估算的方法,會進(jìn)行乘法估算。 2、培...
2025-09-12 19:43
【總結(jié)】信息窗1三位數(shù)乘兩位數(shù)【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第29-33頁【教材簡析】這部分內(nèi)容包括兩位數(shù)乘一位數(shù)(進(jìn)位,積小于100)、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算.它是在學(xué)生掌握了兩位數(shù)乘一位數(shù)(不進(jìn)位)、整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的口算的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的,是后面學(xué)習(xí)小數(shù)乘法的重要基礎(chǔ)。教材情
2024-12-05 02:06
【總結(jié)】三位數(shù)除以兩位數(shù)教學(xué)目標(biāo):1.創(chuàng)設(shè)具體情境,學(xué)生在獨(dú)立探索的過程中經(jīng)歷三位數(shù)除以兩位數(shù)試商的方法,會用“四舍五入”法進(jìn)行試商。能正確進(jìn)行除數(shù)是兩位數(shù)(商是一位數(shù))的筆算。2.在對自己和他人計算分析的過程中增強(qiáng)辨析、歸納的能力。3.能運(yùn)用所獲得的計算知識解決生活中的實(shí)際問題。4.在計算的過程中能形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),獲
2024-12-09 04:50
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)四年級上冊三位數(shù)乘兩位數(shù)(因數(shù)中間末尾有0的乘法)?腦筋急轉(zhuǎn)彎一位漁翁去釣魚,釣了6條沒頭的,9條沒尾的,8條半截的,共釣了多少條魚??6×20=16×30=?20×30=17
【總結(jié)】三位數(shù)乘兩位數(shù)因數(shù)的筆算教學(xué)目標(biāo):1.進(jìn)一步鞏固三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法,并能一次正確地進(jìn)行計算。2.靈活地解決實(shí)際問題。培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、估算意識及能力,通過交流與反思提高擇優(yōu)意識及數(shù)學(xué)應(yīng)用能力,加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生初步的概括能力、計算能力。3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情感,感受生活中處處有數(shù)學(xué),養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真地良好計算習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):
2024-11-19 08:39
【總結(jié)】三位數(shù)乘兩位數(shù)冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算,同學(xué)們要結(jié)合我們以前學(xué)過的筆算知識,自己摸索規(guī)律,在計算的過程中一定要認(rèn)真仔細(xì)以免出錯。15×6=8×20=13×2=4×130=230×4=
2025-11-03 03:11
【總結(jié)】三位數(shù)乘兩位數(shù)的口算回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?我們一組有20人,平均每人發(fā)了400份宣傳資料我們二組有30人,平均每人發(fā)了210份宣傳資料一組有20人,平均每人發(fā)了400份宣傳資料二組有30人,平均每人發(fā)了210份宣傳資料一、情境導(dǎo)入
2024-11-29 01:27
【總結(jié)】三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法?一臺面粉機(jī)每小時磨面粉158千克,這臺面粉機(jī)一天可以磨面粉多少千克?三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法1、三位數(shù)乘兩位數(shù),先用兩位數(shù)個位上的數(shù)去乘三位數(shù),得數(shù)的末位和兩位數(shù)的個位對齊。2、再用兩位數(shù)十位上的數(shù)去乘三位數(shù),得數(shù)的末位和兩位數(shù)的十位對齊。3、然后把兩次乘得的數(shù)加起來。試一試?用
2024-11-29 21:33