探究液體壓強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì)汪霞-資料下載頁

【總結(jié)】探究液體壓強(qiáng)大興區(qū)第一中學(xué)汪霞1青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)評比學(xué)校：大興區(qū)第一中學(xué)學(xué)科：初中物理姓名：汪霞探究液體壓強(qiáng)大興區(qū)第一中學(xué)汪霞2教學(xué)設(shè)計(jì)參與人員姓名單位聯(lián)系方式設(shè)計(jì)者

2024-11-29 09:53

八年級物理全冊82科學(xué)探究液體的壓強(qiáng)第1課時液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)及其計(jì)算習(xí)題課件新版滬科版-資料下載頁

【總結(jié)】第八章壓強(qiáng)第二節(jié)科學(xué)探究:液體的壓強(qiáng)第1課時液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)及其計(jì)算知識清單1．測量液體內(nèi)部壓強(qiáng)的儀器叫____________，將帶有橡皮膜的金屬盒放入液體中一定深度，根據(jù)U形管兩管水面的高度差，可知液體壓強(qiáng)的________。U形管壓強(qiáng)計(jì)大小2．液體對容器______和____

2025-06-14 14:53

人教版物理八下142液體的壓強(qiáng)同步試題2-資料下載頁

【總結(jié)】提高作業(yè)（液體的壓強(qiáng)）二、液體的壓強(qiáng)作業(yè)導(dǎo)航液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)連通器及應(yīng)用一、填空題，液體對容器底部有壓力，因而液體有向_____的壓強(qiáng)，圖13—3表明，液體對容器具有向_____壓強(qiáng)，從水噴出的緩急、遠(yuǎn)近情況可以知道，壓強(qiáng)隨_____而增大.________的豎直高度.；在同一深度，各方

2024-11-29 03:18

八年級物理全冊82科學(xué)探究：液體的壓強(qiáng)習(xí)題課件新版滬科版-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)科學(xué)探究:液體的壓強(qiáng)一二一、液體的壓強(qiáng)1.特點(diǎn)(1)液體內(nèi)部向都有壓強(qiáng),壓強(qiáng)隨深度的增加而;(2)同種液體在同一深度的各處、各個方向的壓強(qiáng)大小;(3)不同的液體,產(chǎn)生的壓強(qiáng)大小與有關(guān),在同一深度,越大,液體的壓強(qiáng)越大。2

2025-06-18 12:34

液體的壓強(qiáng)2ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】液體的壓強(qiáng)溫州外國語學(xué)校孫健帕斯卡的科學(xué)貢獻(xiàn)帕斯卡是法國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家。他沒有受過正規(guī)的學(xué)校教育，但由于有良好的家庭教育，加上他自己聰明好學(xué)，因此語文學(xué)得很好，數(shù)學(xué)也學(xué)得很出色。16歲時參加了巴黎數(shù)學(xué)家和物理學(xué)家小組的學(xué)術(shù)活動，并發(fā)表了一篇有關(guān)圓錐曲線的出色論文，這篇論文使年輕的帕斯卡名聲大震，正式踏進(jìn)了法國學(xué)術(shù)界

2024-11-03 23:53

滬科版物理八年科學(xué)探究：液體的壓強(qiáng)ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】第八章第二節(jié)生活小發(fā)現(xiàn)：液體能夠產(chǎn)生壓強(qiáng)科學(xué)新思考：液體的壓強(qiáng)可能與哪些因素有關(guān)？請你猜想：U形管壓強(qiáng)計(jì)：U形管壓強(qiáng)計(jì)：請你探究：?液體的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系？?液體的壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系？?你猜想到的其他因素？你可探究其中的任意一個影響因素，并設(shè)

2024-11-19 06:25

粵滬版八年級下冊82研究液體的壓強(qiáng)2-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)科學(xué)探究:液體的壓強(qiáng)*他們?yōu)槭裁创┎煌臐撍?可潛至20m深處淺層潛泳可潛至500m深處可潛至11000m?閱讀材料:要開發(fā)利用海洋，需要潛入到海洋深處去研究。但每下降10米，海水壓強(qiáng)就增加100000Pa,到10000m深處，增加到相當(dāng)于1300m高的鐵柱對底面的壓強(qiáng)。因此

2024-11-30 14:04

2018八年級物理全冊第8章壓強(qiáng)第2節(jié)科學(xué)探究液體的壓強(qiáng)教案新版滬科版-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)科學(xué)探究：液體的壓強(qiáng)【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能了解液體內(nèi)部壓強(qiáng)的存在及方向；了解液體壓強(qiáng)的大小與什么因素有關(guān)；認(rèn)識連同器及生活中形形色色的連同器。過程與方法通過觀察演示實(shí)驗(yàn)，了解液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)的事實(shí)；知道不同深度處壓強(qiáng)的大小、方向；體驗(yàn)和感悟游泳時身體受到水產(chǎn)生的壓強(qiáng)。情感態(tài)度與價值觀在觀察實(shí)驗(yàn)過程中，培養(yǎng)科

2024-12-09 01:40

教科版初中物理八下92液體的壓強(qiáng)word教案2-資料下載頁

【總結(jié)】教科版八年級下《液體的壓強(qiáng)》教學(xué)案例(第2課時)【教學(xué)目標(biāo)】1.知識與技能(1)知道液體內(nèi)部壓強(qiáng)公式，能用該公式簡單說明一些物理現(xiàn)象；(2)通過觀察簡易壓強(qiáng)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析推理能力；(3)能用液體壓強(qiáng)公式解釋帕斯卡實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生用理論解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的能力。2.

2024-12-02 13:01

蘇科版初中物理八下102液體的壓強(qiáng)word教案2-資料下載頁

【總結(jié)】§10。2二力平衡的條件[設(shè)計(jì)意圖]突出新科學(xué)課程的理念，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力和分析能力，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與，樂于探究，勤于動手，體現(xiàn)個性化的教育思想和情感教育思想、學(xué)習(xí)的個體化。整個教學(xué)過程理論聯(lián)系實(shí)際，突出STS的教育思想。[教學(xué)目標(biāo)]認(rèn)知目標(biāo)技能目標(biāo)情感目標(biāo)

2024-12-05 02:57

蘇科版初中物理八下102液體的壓強(qiáng)同步試題2-資料下載頁

【總結(jié)】“液體的壓強(qiáng)”自測題一、填空題（本考卷中g(shù)均取10N／kg）1、由于液體受到重力的作用，容器內(nèi)的液體對容器的側(cè)壁和底部都有壓強(qiáng)，液體內(nèi)部向各個方向_______壓強(qiáng)；同種液體在同一深度向各個方向的壓強(qiáng)_______．2、測量液體內(nèi)部壓強(qiáng)的儀器是__________，把它的金屬盒放進(jìn)液體中，可從U形管兩側(cè)液面________的變化得

2024-12-05 09:02

科學(xué)探究：摩擦力教案2-資料下載頁

【總結(jié)】1科學(xué)探究：摩擦力學(xué)情分析：《摩擦力》是我對于“力與運(yùn)動”的實(shí)踐課。本單元屬于力學(xué)知識板塊，學(xué)生初次學(xué)習(xí)，但對力已有初步的感受。教材從“手的摩擦”游戲入手，轉(zhuǎn)而進(jìn)行研究小車的運(yùn)動開始，轉(zhuǎn)到對摩擦力的概念認(rèn)識，進(jìn)而開展研究摩擦力大小與接觸面光滑程度關(guān)系本課的探究活動可分為三個部分：第一、感知物體在運(yùn)動時的摩擦力。第二、研究

2024-11-22 00:11

81壓強(qiáng)2-資料下載頁

【總結(jié)】§壓強(qiáng)（第二課時）姓名班組月日一、課前復(fù)習(xí)：1．壓強(qiáng)的計(jì)算公式是___________，其變形公式有__________和__________,壓強(qiáng)的單位是__________，簡稱_________，用符號________表示，1帕=________牛/米2。

2024-11-29 12:23

2016春粵滬版物理八下82研究液體的壓強(qiáng)-資料下載頁

【總結(jié)】水壩為什么上窄下寬呢？潛水員為什么要穿潛水服呢？想一想?液體對容器底部和側(cè)壁有壓強(qiáng)嗎？如何證明？?大小與什么因素有關(guān)？液體壓強(qiáng)練習(xí)血壓內(nèi)部壓強(qiáng)?液體對器底、壁有壓強(qiáng).exe一、液體對容器的壓強(qiáng)（1）液體由于受重力的作用，液體對容器底部有壓強(qiáng)，且隨著

2024-12-08 09:43

固體壓強(qiáng)與液體壓強(qiáng)-資料下載頁

【總結(jié)】固體壓強(qiáng)與液體壓強(qiáng)陳國慶壓強(qiáng)是初中物理中的一個重要概念。由于固體和液體物理性質(zhì)的不同，導(dǎo)致它們產(chǎn)生的壓強(qiáng)在有關(guān)規(guī)律上有所不同，在應(yīng)用中極易混淆?，F(xiàn)結(jié)合實(shí)例辨析如下：一、具有普遍意義，適用于固體、液體、氣體；一般情況下適用于液體，不適用于固體。例1.如圖1所示，A、B容器中兩種液體的深度相同，則水和煤油對容器底部的壓強(qiáng)；如圖2所示，C、D兩個銅塊的高、底面積相同，則銅塊對水平桌面

2025-07-26 06:26

82科學(xué)探究：液體的壓強(qiáng)學(xué)案2-wenkub

82科學(xué)探究：液體的壓強(qiáng)學(xué)案2(已修改)

82科學(xué)探究：液體的壓強(qiáng)學(xué)案2(編輯修改稿)

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82科學(xué)探究：液體的壓強(qiáng)學(xué)案2(已改無錯字)