【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 當(dāng)行為。配合教務(wù)處搞好五認(rèn)真檢查工作及期中、期末兩次大規(guī)模檢測(cè)，及時(shí)分析反饋，利用各種數(shù)據(jù)全面分析，肯定成績(jī)指出不足。(五)認(rèn)真組織好課外活動(dòng)和培優(yōu)補(bǔ)差工作。本學(xué)期開始我們利用單周周末的兩節(jié)課在七、八年級(jí)開展《新概念英語》課外興趣小組的活動(dòng)，任務(wù)落實(shí)到人，充分利用一切教學(xué)資源，激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和特長，努力創(chuàng)十里坪九年制英語特色。另外，我們打算在期中前在七年級(jí)組織一次書法比賽，八年級(jí)組織一次有主題的英語小報(bào)比賽。期末前七年級(jí)組織一次單詞競(jìng)賽，八年級(jí)組織一次朗誦比賽。九年級(jí)本學(xué)期重點(diǎn)任務(wù)是趕進(jìn)度，在活動(dòng)方面安排兩項(xiàng)：一、國慶節(jié)后舉辦一次學(xué)法指導(dǎo)講座。二、在期中考試之后開展一次演講比賽。第四篇：初中英語教研組工作計(jì)劃2012年英語教研工作計(jì)劃 稻田鎮(zhèn)趙廟初級(jí)中學(xué) 2012年2月14日一、指導(dǎo)思想根據(jù)壽光市初中英語2012學(xué)年教學(xué)教研工作計(jì)劃指導(dǎo)思想，為著力打造趙廟中學(xué)英語學(xué)科名師群體，我校將繼續(xù)加強(qiáng)同科教研、采取教師幫扶活動(dòng)，重點(diǎn)做好聽推門課、評(píng)課議課及階段總結(jié)。加強(qiáng)對(duì)青年英語教師的培養(yǎng)，尤其是將我校英語本科專業(yè)的張杰老師和張春瑩老師，培養(yǎng)為具有個(gè)性特色的名師。對(duì)于青年教師要想成為名師，其他老師好的經(jīng)驗(yàn)和方法是最好的捷徑，所以不流于形式的教研和教師的無私顯得尤為重要。為繼續(xù)深化實(shí)施自主互助學(xué)習(xí)型課堂，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)高效英語課堂。我校英語教研組將繼續(xù)實(shí)施“1248”育人策略，加強(qiáng)小組的有效合作，在學(xué)生小組中建立“小老師”的幫扶活動(dòng)，便于全面幫助、督促學(xué)生學(xué)習(xí)。為了繼續(xù)突出以人為本的英語教學(xué)思想，以課堂教學(xué)和校本教研為中心，以提高教師研究教材、探索教法、以改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式與教師教學(xué)方式的優(yōu)化為重點(diǎn)，研究學(xué)生的最佳學(xué)習(xí)方式。我校將繼續(xù)落實(shí)好英語教學(xué)常規(guī)，扎實(shí)靈活應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，取長補(bǔ)短，爭(zhēng)取共同提高英語教學(xué)質(zhì)量。趙廟中學(xué)不乏出色的英語教師，之所以還沒有非常優(yōu)異的成績(jī)。我想所缺乏的主要是信心和方法，（這似乎歸咎于一些歷史因素），熱切希望市教研室領(lǐng)導(dǎo)能夠更多地給我們提供向其他名校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，對(duì)我校英語教學(xué)再多一些方法指導(dǎo)。當(dāng)然，干勁決定一切，我校的英語老師一定會(huì)拿出百分的干勁做好本職工作。新學(xué)年我校工作要點(diǎn)及措施如下： ，培育學(xué)科名師群體我校將發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，打造高素質(zhì)英語骨干教師團(tuán)體。加強(qiáng)教師與骨干教師、教師與教研員的交流與合作。努力鞭策青年教師的成長。青年教師是英語組的一支生力軍，教研組將繼續(xù)通過聽推門課、上課、說課、抽查等方式促其不斷成長。加強(qiáng)備課組內(nèi)、間的相互交流，達(dá)到互通有無，群策群力，發(fā)揮整個(gè)教研組的力量，爭(zhēng)取每個(gè)年級(jí)都能在原有的水平上有一定的提高。組織本教研組教師撰寫論文。每位英語老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索，創(chuàng)新，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。提倡教師利用業(yè)余時(shí)間，加強(qiáng)自修學(xué)習(xí)，完善自我，提高自身素質(zhì)。，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性七年級(jí)：進(jìn)一步培養(yǎng)興趣，強(qiáng)化基礎(chǔ)，抓好起始年級(jí)的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，平時(shí)注重口語的訓(xùn)練，幫助學(xué)生克服口語困難，在不讓學(xué)生負(fù)擔(dān)太重的前提下讓學(xué)生切切實(shí)實(shí)有所收獲。八年級(jí)：加強(qiáng)閱讀教學(xué)，注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會(huì)到樂趣，在穩(wěn)固現(xiàn)有成績(jī)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差，力求進(jìn)一步提升質(zhì)量。九年級(jí)：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，挖掘潛力，查缺補(bǔ)漏，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)中考的新突破打好基礎(chǔ)。我校將繼續(xù)努力構(gòu)建1248課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。深化自主互助學(xué)習(xí)型課堂的研究，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐自主互助學(xué)習(xí)關(guān)鍵是作為學(xué)習(xí)主體的學(xué)生，是否積極參與課堂活動(dòng)，學(xué)習(xí)過程要注重生生之間的合作——交流——展示，使學(xué)生個(gè)人目標(biāo)和群體目標(biāo)相互聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。3．深化教學(xué)策略，創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)、全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研中心的教學(xué)常規(guī)要求，“刪繁就簡(jiǎn)、注重實(shí)效”，“整合教材、活用學(xué)案”。做好備課、上課、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求，使教師明確認(rèn)識(shí)，從思想上重視起來。在教學(xué)過程中，即在備課、上課、作業(yè)的布置和批閱、輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)中，以制度為準(zhǔn)則，對(duì)照檢查，嚴(yán)格執(zhí)行。，關(guān)注評(píng)價(jià)過程教師要樹立“以學(xué)生為本”的評(píng)價(jià)理念，促進(jìn)作為學(xué)習(xí)主體和評(píng)價(jià)主體的學(xué)生持續(xù)發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程管理，實(shí)施好教學(xué)評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)活動(dòng)與學(xué)習(xí)活動(dòng)不可分割，平等、寬松、愉悅的評(píng)價(jià)心態(tài)將會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)起到良好的促進(jìn)作用。要潛心研究學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和心理特點(diǎn)，全面了解學(xué)生，理解學(xué)生，掌握學(xué)情，只有這樣才能在課堂教學(xué)中更好的評(píng)價(jià)學(xué)生。，提升課堂品質(zhì)堅(jiān)持改革創(chuàng)新和提升質(zhì)量的要求，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，逐步構(gòu)建起“適合學(xué)生的教育”。本學(xué)期將加大力度落實(shí)集體備課制度，旨在