初中英語教師個人三年發(fā)展規(guī)劃(編輯修改稿)
2024-10-03 20:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有責任心，有愛心，不斷更新發(fā)展的教師。（2）注重加強對人文、科技等知識的學習，在不斷積累，養(yǎng)成的過程中，使自己具備寬厚、扎實的文化底蘊。（3）學會發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題，能不斷反思重建，具有敢于超越，敢于創(chuàng)新的開拓精神。專業(yè)知識、專業(yè)技能（1）認真研讀各種新課程理論的相關知識，結合課題堅持每月2000字的摘抄，1000字的反思，切實開闊自己的理論視野，提升自己的理論積累。不斷更新教育觀念，改變教學行為。（2）閱讀英語教學雜志《英語教學設計》《》等刊物，雖隨時了解最新的教改動態(tài)，學習最新的教育教學的方法。在學習積累中使自己具備創(chuàng)造性運用大綱、教材的能力。（3）每天通過磁帶錄音，網(wǎng)絡電視，等媒體提高自己的口語和聽力，每周摘抄語法知識，閱讀英語刊物，書寫英語日記等提高自己的讀寫能力。爭取三年后在課堂上、下能用英語自由表達，做到口語純正，音調(diào)自然。教科研專題在教科室的幫助下進行教科研課題的設計，分析我校英語學習現(xiàn)狀，在教科室?guī)ьI下進行課題研究。自身也準備開展“學生主體參與”等課題的研究（1）更新教學觀念，做時間的主人，勤學習，勤反思，勤動筆，認真研究學科特點，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自己的知識儲備。2）帶頭實現(xiàn)備課資源、課件資源，外出學生資源的共享，主動和區(qū)內(nèi)，市內(nèi)教師進行互動和交流，取長補短，不斷提高。（）加強對英語組建設的策劃，不斷創(chuàng)新教研的內(nèi)容和形式，善于從問題入手尋找發(fā)展空間，帶動學科組加強課題研究。加強課堂研究，加強對教材，學生的研究，觀察學生，了解其內(nèi)在需求，學英語的可能遇到的困難，在此基礎上指定切合實際的教學目標，讓每個學生在課堂上都有最大的收獲。第四篇：教師個人三年發(fā)展規(guī)劃教師個人三年發(fā)展規(guī)劃句容市寶華中心小學朱莉一、自我定位我是一名中國共產(chǎn)黨黨員，小學高級教師，本科學歷，普通話水平一級乙等，計算機水平中級，句容市市級語文骨干教師。曾榮獲句容市“師德先進個人”榮譽稱號。1995年參加工作至今已經(jīng)有11年，任教過語文、思想品德、社會、音樂等學科，具有豐富的教學經(jīng)驗。有近20余篇論文、教案獲省、市級獎勵，主持參與鎮(zhèn)江市立項課題《小學語文主動式學習的研究》。應該說對于崗位工作情況已經(jīng)熟悉，如何在現(xiàn)有的基礎上有所突破、有所創(chuàng)新，形成自己的教學風格是我近三年奮斗的目標。二、優(yōu)勢分析（一）班主任工作曾擔任過多年的班主任，所帶班級有自己的特色，并被評為文明中隊。能井井有條地處理好班級各項事務，具備組織和策劃各種類型少先隊活動的能力。對待工作有熱情和耐力，還有一份童心，對學生的熱愛是我從事教育事業(yè)的重要精神支柱。（二）教學工作現(xiàn)有的課堂教學實踐經(jīng)驗，能夠勝任低、中、高年級的語文教學工作，學生喜歡我的語文課。我勤于思考，容易接受新事物和新觀點，能夠參與課題實驗，具備初步的教育科研能力。能夠運用現(xiàn)代信息技術，并靈活有效地為教學服務。（三）其他方面能正確處理和同事、家長、學生之間的關系。喜歡閱讀各類書籍，喜歡演講、辯論。三、存在的問題新課程的精神和目標要落實在教育教學實踐當中還顯得比較陌生，操作時難免會走老路子。課件制作時還比較生硬，互動性不夠。對待學生或者工作有時有點急功近利，對待學生耐心還不夠，性格比較急躁、火爆。愛沖動，在教學研究中虎頭蛇尾，雖敏于思，卻惰于筆，不善于總結和整理。四、三年發(fā)展目標：總體思想鼓足干勁，立足前沿，自我突破，力爭一流。未來的三年里，不斷加強師德修養(yǎng)，努力培養(yǎng)自己的愛心、耐心、細心，加強未成年人的思想道德建設，提高班級管理水平；不斷錘煉自己的專業(yè)水平和業(yè)務能力；進一步加強自己的黨性修養(yǎng)，努力發(fā)揮黨員先鋒模范作用。具體目標（1）兩年內(nèi)成為優(yōu)秀班主任。（2）兩年內(nèi)完成鎮(zhèn)江市級課題《小學語文主動式學習的研究》。（3）努力成為學校名師。（4）努力成為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。（5）學習職稱英語和職稱計算機，爭取拿到證書。五、具體落實措施加強政治學習堅持進行思想政治學習，認真開展黨員先進性教育，嚴格要求自己，堅持照抄政治學習筆記，撰寫心得體會，努力成為“三個代表”忠實實踐者。認真學習，提高專業(yè)理論水平。（1）認真參加學校組織的校本培訓，努力爭取機會走出去學習。（2）利用課余時間學習新課程改革方面的文本知識，并在教育教學實踐當中不斷提高自己的教育教學水平，堅持寫好課后反思，并要求有一定的質量。（3）積極摘抄業(yè)務知識，撰寫教育教學論文和經(jīng)驗總結。爭取論文獲獎和發(fā)表。（4）積極參加各類繼續(xù)教育培訓，在學校、在社會、在課堂用好講好普通話，自制課件，恰如其分的運用多媒體教學手段教學。認真實踐，提高教育教學水平。（1）每學期上公開課或者教研課一節(jié)以上。（2）開展課題研究，及時搜集資料
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