關(guān)于小手拉大手活動(dòng)實(shí)施方案5篇(編輯修改稿)
2024-10-03 19:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 校德育工作和教學(xué)工作實(shí)際，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善和深化主題實(shí)踐活動(dòng)，使文明大行動(dòng)規(guī)范化、制度化，形成長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)提高我校廣大學(xué)生的文明素養(yǎng)和道德素質(zhì)。五、活動(dòng)要求提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要把開展“小手拉大手，三城共創(chuàng)建”系列活動(dòng)作為深入推進(jìn)“三城”創(chuàng)建工作的重要舉措，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把各項(xiàng)活動(dòng)組織開展好。結(jié)合實(shí)際，精心組織。制定具體詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃，創(chuàng)造性開展活動(dòng)，讓每一名學(xué)生及其家庭都參與到活動(dòng)中來。注重宣傳，廣泛動(dòng)員。在活動(dòng)開展過程中，要做好宣傳報(bào)道工作，讓更多的市民了解“三創(chuàng)”，以實(shí)際行動(dòng)宣傳、支持、參與“三創(chuàng)”。同時(shí)要注意整合各種社會(huì)資源，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)的重要作用，為活動(dòng)順利開展提供有力保障。龍南鎮(zhèn)第一小學(xué)2012年9月第三篇：小手拉大手活動(dòng)實(shí)施方案XX小學(xué)“小手拉大手，文明齊步走”主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案為全面推進(jìn)全區(qū)城市治理工作向更深更廣開展，切實(shí)做好迎接國(guó)家衛(wèi)生城市復(fù)審工作，我校決定在全校學(xué)生中開展“小手拉大手，文明齊步走”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。特制定如下實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想：以“小手拉大手，文明齊步走城市治理我們?cè)谛袆?dòng)”為主題，全面普及城市治理工作要求和文明禮儀知識(shí)，加強(qiáng)文明禮儀實(shí)踐，形成以“講文明、有禮儀”為榮的良好風(fēng)尚，讓孩子和家長(zhǎng)的好習(xí)慣在潛移默化中培養(yǎng)起來。通過一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，一所學(xué)校影響一個(gè)社會(huì)，進(jìn)一步提高全民的文明素質(zhì)和文明程度，改善校園周邊環(huán)境，推進(jìn)城市治理工作深入開展，努力營(yíng)造全社會(huì)踐行道德規(guī)范、關(guān)注參與城市治理工作的良好氛圍。二、活動(dòng)時(shí)間：2017年10月—2017年12月三、活動(dòng)內(nèi)容：根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生文明守則》，結(jié)合《小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表》要求，進(jìn)一步開展“講究衛(wèi)生、不亂扔亂吐；舉止文雅、不喧嘩打鬧；語言文明、不污言穢語；文明乘車、主動(dòng)讓座不搶座；遵守交通法規(guī)、不闖紅燈；愛護(hù)公物、不亂涂亂畫”基礎(chǔ)文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)和存在問題，小學(xué)階段側(cè)重于對(duì)師長(zhǎng)有禮貌，不亂扔亂吐，文明乘車，不喧嘩打鬧的教育。同時(shí)搭建家?；?dòng)平臺(tái)，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，通過孩子自身文明的提升 以及向家長(zhǎng)宣傳文明禮儀要求，讓家長(zhǎng)、孩子共同提高社會(huì)文明程度，營(yíng)造健康文明的生活環(huán)境。四、實(shí)施步驟：（一）宣傳發(fā)動(dòng)“小手拉大手，文明齊步走城市治理我們?cè)谛袆?dòng)”主題實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)和督查工作，制定活動(dòng)方案，落 實(shí)責(zé)任分工，保證活動(dòng)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地開展?！靶∈掷笫郑拿鼾R步走城市治理我們?cè)谛袆?dòng)”主題實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式，統(tǒng)一思想，營(yíng)造氛圍，爭(zhēng)做文明師生，共建美麗臨潼。、廣播站、板報(bào)等陣地和載體，對(duì)活動(dòng)進(jìn)展情況和取得的成效進(jìn)行宣傳，同時(shí)將開展的主題活動(dòng)資料留存?zhèn)洳椤＃ǘ┙M織實(shí)施實(shí)施“十個(gè)一”活動(dòng)，具體內(nèi)容如下：1．一支服務(wù)隊(duì)。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況組建志愿服務(wù)隊(duì)，開展“索河是我家 做好小主人”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并每個(gè)月進(jìn)行一次活動(dòng)的反饋，學(xué)期末進(jìn)行一次 評(píng)選并進(jìn)行表彰。2．一張文明卡。學(xué)校制作一張“踐行核心價(jià)值觀 爭(zhēng)做美德青少年 共建美麗新家園”文明卡，宣傳“文明”活動(dòng)知識(shí)和市民“十不”文明行為規(guī)范，用青少年的小手拉起家長(zhǎng)、鄰里的大手，讓孩子們?cè)诎职謰寢?、爺爺奶奶的共同參與下尋找身邊的陋習(xí)，共同遵守良 好的文明禮儀規(guī)范，并在文明卡上簽名。3．一名文明宣傳員。每位學(xué)生作為家庭的文明宣傳員，以“我給家長(zhǎng)上堂課”由學(xué)生把老師宣講的城市治理工作要求和文明禮儀常識(shí)講給家長(zhǎng)聽，指出父母不足之處，向父母提出“禮貌待人、文明行路、自覺排隊(duì)、規(guī)范停車、有話輕聲說、不亂扔垃圾”等建議，提升家庭成員文明素質(zhì)。4．一張《家庭文明公約》。以家庭為單位，制定家庭文明公約。父母承諾“在家做個(gè)好父母，在單位做個(gè)好職工，在社會(huì)做個(gè)好公民”。孩子承諾“在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民”。在學(xué)校以學(xué)生互相監(jiān)督，回家后家庭成員之間互相監(jiān)督，孩子和孩子之間，父母和孩子互為監(jiān)督員。5．一次文明大搜索。在全區(qū)范圍內(nèi)開展“文明、不文明現(xiàn)象大搜索”行動(dòng)，鼓勵(lì)少年兒童拿起相機(jī)、拿起畫筆記錄下學(xué)校、家庭、社會(huì)等身邊的文明行為和不文明陋習(xí)，文明行為和不文明陋習(xí)要進(jìn)行文字、圖片展示，優(yōu)秀的文明行為要進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)，不文明陋習(xí)要展示批評(píng)。6．一次手抄報(bào)比賽。開展以“美麗臨潼你我建，讀好書，做好人”教育活動(dòng)，將身邊的關(guān)于環(huán)保、綠色、文明的學(xué)習(xí)生活小事融入征文、演講、經(jīng)典誦讀、手抄報(bào)等系列比賽中，引導(dǎo)少年兒童從小樹立保護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生、注重文明的意識(shí)。7．一次道德講堂。開展“學(xué)習(xí)道德模范，倡樹文明新風(fēng)”系列活動(dòng)，學(xué)習(xí)道德模范，塑造高尚人格，爭(zhēng)做勤學(xué)標(biāo)兵。8．一次發(fā)布會(huì)。利用宣傳櫥窗等陣地每月進(jìn)行一次“文明城市直通
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