五好小公民方案(編輯修改稿)
2025-10-03 17:52 本頁面
【文章內容簡介】 秀工作者榮譽稱號。對參加人數多、活動組織好的學校，將授予昌吉州或自治區(qū)“五好小公民”主題教育示范學校稱號。（三）對積極指導學生參加征文、演講比賽的老師，頒發(fā)和該學生所獲獎項一致的征文、演講指導獎榮譽證書。七、有關要求（一）為加強活動的組織領導，成立“少年向上 真善美伴我行”主題教育與社會實踐 活動組織機構。（二）學校將把五好小公民“少年向上 真善美伴我行”主題教育讀書活動和在學生中開展的思想道德教育的各項活動有機結合起來，納入學校教育工作計劃和年終目標考核，明確教師專門進行指導，按照青少年學生成長規(guī)律，結合學校德育工作、學科教學、班團隊活動等，開展內容豐富，形式多樣，生動活潑，有聲有色的主題讀書育人活動。（三）各班組織發(fā)動學生通過閱讀《少年向上 真善美伴我行》知識讀本，做好讀書筆記，開展好主題征文、主題演講、社會實踐等活動。同時，鼓勵學生自愿訂閱《少年向上 真善美伴我行》知識讀本，以確保這項主題教育讀書活動取得實效，達到預期目的。此項工作也作為“少年向上 真善美伴我行”主題教育示范學校評選條件之一。（四）加大宣傳力度。通過校園網、廣播、墻報、電子屏幕、黑板報、手抄報、宣傳櫥窗和主題班隊會等多種形式積極開展宣傳教育。把主題教育融入學校的校園文化建設中、融入學校班主任工作中、融入學生的實踐活動中，使之常態(tài)化、長效化。第三篇：五好小公民活動方案青少年五好小公民讀書、征文、演講活動方案為貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和教育部關工委下發(fā)的《關于舉辦全國青少年五好小公民“老師您好 我的好老師”主題教育讀書活動的通知》的精神，加強未成年人思想道德建設，要“從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神”，從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念。引導青少年學生正確認識社會發(fā)展規(guī)律，正確認識國家的前途和命運，把個人的成長進步同中國特色社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密聯系在一起，為擔負建設祖國、振興中華的光榮使命做好準備。根據通知要求，結合我校實際，特制定我校開展主題教育讀書活動方案。一、組織機構為加強對活動的領導，確保工作扎實有效的開展，成立活動領導小組。組 長： 成 員：二、活動措施。按照上級文件要求，結合本校實際，將這項讀書、征文、演講系列活動納入德育工作計劃，滲透于教育教學的各個環(huán)節(jié)、貫穿于學校教育，家庭教育和社會教育的各個方面。按照青少年成長規(guī)律，遵循主題教育生動活潑，形式多樣，實踐為先等原則，做到既有聲勢，有影響，又扎扎實實。結合語文課程、綜合課程、社會實踐課、班隊活動等，精心組織，細致安排。全體干部教師要高度重視此項工作，確保主題教育取得實效，達到預期目的，讓青少年在活動中成長，在實踐中成長。三、參加對象 全校各年級學生
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