五年級語文上冊第一單元測試題(編輯修改稿)
2024-10-03 17:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。一、讀拼音，寫漢字。同學(xué)們都認真討論和傾聽了校長的報告。y249。232。ys242。nɡy225。n我的作文常常有時居全班之冠。猶（）饑（）（）樂背（）屋（）小雄知道自己錯了，心情很繁重。二、劃去括號中加點字不正確的讀音。九、閱讀短文，回答問題。《水滸傳》（hǔxǔ）長生果（ch225。nɡzhǎnɡ）我跨進店門，暗喜沒人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下鉆過去。喲，把短發(fā)弄美差（chāich224。）綠林好漢（lǜl249。）亂了，沒關(guān)系，我總算擠到里邊來了。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切三、組詞。地尋找，卻找不到那本書。從頭來，再找一遍。??！它在這里，原來不在昨天的炒（）侶（）皺（）柜（）地方了。鍋（）編（）酸（）充（）急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕——四、將下列詞語補充完整。這種竊讀的滋味！不（）而喻傾（）大雨毫不猶（）別出（）裁“它在這里”中的“它”指的是：_________________________________。心（）理得浮想（）翩不求甚（）滾瓜（）熟“我像一匹餓狼，貪婪地讀著”這句話把“我”比作__________________，這個五、給加點字選擇正確的解釋。比喻形象地說明了熟：A、食物加熱到可以食用的程度；B、記、認得很清楚，說背的很流利；__________________________________________________。C、指植物的果實已經(jīng)長成；D、常見，常來往，彼此很了解。文中的破折號的作用是________________________________________。對好詞好句，我已背得很熟。（）我們兩家是鄰居，我們都是熟作者為什么說“我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！”人。（）夾生的東西不能食，要煮熟食，才不會染病。（）________________________________________________________________這桃子已經(jīng)熟了，可以摘來吃了。（）____六、選詞填空。________________________________________________________________發(fā)現(xiàn)發(fā)明增強增加____我國古代有四大（）。我上課時看小說，被老師（）了。十、作文。做筆記鍛煉了我的記憶力，也（）了我的理解力。國家（）題目：這是我最喜愛的一本書了對教育事業(yè)的投入。要求：簡單介紹該書的內(nèi)容，詳細論述自己的感受和收獲。七、把下面不是同一類的詞劃去。擔憂娛樂懼怕恐怕1YUJINGLANSHEJIBIANZHUAN第三篇：小學(xué)語文五年級上冊第一單元測試題小學(xué)語文五年級上冊第一單元測試題一、讀拼音，寫漢字。y249。 232。 ys242。nɡ y225。n猶（）饑（）（）樂 背（）屋（）二、劃去括號中加點字不正確的讀音?！端疂G傳》（hǔ xǔ）長生果（ch225。nɡ zhǎnɡ）美 差（chāi ch224。）綠林好漢（lǜ l249。）三、組詞。炒（）侶（）皺（）柜（）鍋（）編（）酸（）充（）四、將下列詞語補充完整。不（）而喻 傾（）大雨 毫不猶（）別出（）裁心（）理得 浮想（）翩 不求甚（）滾瓜（）熟五、給加點字選擇正確的解釋。熟：A、食物加熱到可以食用的程度； B、記、認得很清楚，說背的很流利；C、指植物的果實已經(jīng)長成； D、常見，常來往，彼此很了解。對好詞好句，我已背得很熟。（）我們兩家是鄰居，我們都是熟人。（）夾生的東西不能食，要煮熟食，才不會染病。（）這桃子已經(jīng)熟了，可以摘來吃了。（）六、選詞填空。發(fā)現(xiàn) 發(fā)明 增強 增加我國古代有四大（）。我上課時看小說，被老師（）了。做筆記鍛煉了我的記憶力，也（）了我的理解力。國家（）了對教育事業(yè)的投入。七、把下面不是同一類的詞劃去。擔憂 娛樂 懼怕 恐怕一頁 一趟 幾家 書店 百次《三國演義》 《水滸傳》
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