【文章內(nèi)容簡介】 住秋色教師播放多媒體課件，背景為美麗的秋天。同時組織學(xué)生每人對秋娃娃說一句話，表達自己內(nèi)心的感受。布置學(xué)生繼續(xù)仔細觀察秋天，捕捉秋天里的新發(fā)現(xiàn)，然后把它帶進教室，補充到“秋色博覽會”中來，讓大家繼續(xù)與秋天交朋友，從秋天中學(xué)到更多的知識和本領(lǐng)。教學(xué)目標：情感與態(tài)度：通過了解家鄉(xiāng)過中秋和重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，滲透盼望祖國統(tǒng)一的教育，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。懂得要尊老敬長。行為與習(xí)慣：尊老敬長是社會文明行為的體現(xiàn)，小學(xué)生要從小尊老敬長，奉獻愛心。知識與技能：豐富學(xué)生的社會生活常識，了解民風(fēng)民俗，了解習(xí)俗中的科學(xué)道理。了解月光的形成等一些初步的自然科學(xué)常識。過程與方法：學(xué)會在了解、收集風(fēng)俗習(xí)慣的社會活動中提出問題，思考問題。學(xué)會運用科學(xué)小實驗的方法進行探究活動。教學(xué)過程：一、初識中秋節(jié)：師：小朋友，你們喜歡猜謎語嗎？老師就說一個請你們來猜一猜?！坝压?jié)，慶豐收，歌舞表演樂融融，月餅香，月餅甜，全家歡樂大團圓?！?這首兒歌中說到的“佳節(jié)”，是什么節(jié)？（生齊：中秋節(jié)?。┌鍟褐星锍鍪窘痣u湖邊中秋節(jié)的煙火錄像、圖片。（激情、喚起共鳴）師：這個場面有沒有同學(xué)見過？在哪兒？什么時候？（今年中秋金雞湖邊）討論哪天是中秋。（介紹農(nóng)歷知識）（農(nóng)歷的節(jié)日你還知道哪些？……）中秋節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣？（學(xué)生課前搜索：吃月餅、賞月、吃芋艿糖粥……）中秋與重陽二、感知中秋情：師： 是啊，我們一般都是和父母家人一起過中秋節(jié)。但是，我們現(xiàn)在已經(jīng)是二年級的小學(xué)生了，我們這個班級就像一個大家庭，班級里的同學(xué)就像兄弟姐妹一樣，今年的中秋節(jié)，我們?nèi)鄾]有在一起過，有一點可惜，是嗎？（生齊：是?。]有關(guān)系，今天我們就要來補過一次班級的中秋節(jié)，好不好？（學(xué)生答）師：可是，我們要來怎樣過中秋節(jié)呢？你們知道別的地方的人們是怎樣過中秋節(jié)的嗎？我們可以學(xué)習(xí)一下。學(xué)生講各地中秋的風(fēng)俗習(xí)慣：、（在成都有的人要到府南河邊放河燈，有的地方要舞火龍……）教師補充、出示圖片。（安徽洗菊花澡等）我們這兒是怎么過的呢？、（生答：送賀卡、月餅、家人團聚、吃糖粥等）、（媒體出示各種月餅圖）知道為什么要吃月餅嗎？（學(xué)生介紹）、師：我們不光要送出月餅，還要送出我們的祝福，送出我們的親情，在贈月餅時，要對對方說一句祝福的話。平時你或你的父母會說些什么？（找同學(xué)說說）師：其實，我們中國也是一個大家庭，解放前，有好多地方被侵略、分裂出去了?，F(xiàn)在，97年香港回歸了，99年，澳門也回到了祖國的懷抱。但是，在我們中國的地圖上，還有一個地方?jīng)]回來。（出示地圖，指臺灣。）臺灣的小朋友一直不能回到祖國的大家庭。如果臺灣回歸祖國，那我們就會像月餅一樣團團圓圓了?，F(xiàn)在，你想對臺灣的小朋友或大人說些什么嗎？小結(jié)板書：幸福團圓三、了解中秋知識：師：今天雖然沒真正吃月餅，但同學(xué)們的祝福讓每個人都感到其樂融融，這個班級大家庭真是溫暖。明年中秋，我們會過得更快樂。其實中秋的知識還有很多很多，我們可以講有關(guān)中秋、月亮的故事、可以唱唱跟月亮有關(guān)的歌，朗誦跟月亮有關(guān)的詩歌（靜夜思古朗月行……）都可以，誰愿意來表演？（小組準備，代表上場。）中秋的傳說、故事交流。（學(xué)生課前搜集）錄音配動畫故事――嫦娥奔月、我們不但要吃月餅，還要在吃月餅時聽一首好聽的歌，也是和中秋、月餅有關(guān)的，叫《爺爺為我打月餅》，好嗎？（聽看 學(xué)唱表演）、學(xué)生表演詩朗誦、猜謎。推薦最佳賞月處。（圖文）四、月球揭密愛科學(xué)：剛才我們講了中秋的傳說，好聽嗎？同學(xué)們說一說，月亮上真的有嫦娥嗎？（有的孩子說有，有的說沒有。）師：那么月亮上到底有什么呢？誰知道？（教師補充圖片，放介紹月球情況的錄音）出示今年中秋月（介紹最圓最亮――圖文出示）為什么中秋月最圓？（資料出示一個月的月亮變化）你還知道哪些跟月亮有關(guān)的知識？同學(xué)們把自己收集到的月球的圖片展示出來。月亮怎么會那么亮？（當場做反射實驗，介紹月球知識。）師：長大后，你想像宇航員一樣在月亮上散步嗎？那么現(xiàn)在我們就可以做準備，我們可以在晴朗的夜空觀察月亮的變化，并把它記錄下來，好嗎？（培養(yǎng)科學(xué)意識，滲透登月知識等。）許中秋心愿：師：我們的中秋節(jié)快要過完了，最后，讓我們來許下一個中秋節(jié)的心愿吧，（全班閉上眼睛許愿）誰想把自己的心愿告訴大家？（學(xué)生們提到希望真有嫦娥，還想和嫦娥做朋友；希望到月球上去留下自己的足跡；希望能夠全家團員、臺灣早日回來等）結(jié)束語： 同學(xué)們說得真好，中秋節(jié)既是一個豐收的節(jié)日，又是一個團圓的節(jié)日。還讓我們了解了許多月球的知識，同學(xué)們希望好好學(xué)習(xí)長大實現(xiàn)自己的理想。五、課后延伸長見識：（放背景音樂）課外繼續(xù)搜集中秋、月亮的資料，可以做陽光反射實驗。下節(jié)課我們一起去了解另一個農(nóng)歷的節(jié)日――重陽節(jié)?？梢允孪热ゲ檎一蛟儐栂嚓P(guān)知識。第二篇：二年級品德與生活上冊《穿衣服的學(xué)問》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：認識秋冬之交人們衣著的變化，培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力。知道衣服的來歷，以及衣服改舊變新的簡單方法，激發(fā)學(xué)生探究自然和生活的興趣，使學(xué)生學(xué)會節(jié)約資源，一物多用。教學(xué)重點：了解天氣、季節(jié)的變化對生活的影響，學(xué)會照顧自己。知道衣服的來歷，以及衣服改舊變新的簡單方法，激發(fā)學(xué)生探究自然和生活的興趣，使學(xué)生學(xué)會節(jié)約資源，一物多用。教學(xué)難點：認識秋冬之交人們衣著的變化，培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力。課時：2課時。教學(xué)過程：活動一 ： 服裝商場設(shè)計一個學(xué)生充當商場經(jīng)理，其他學(xué)生充當員工。大家商量布置各類服裝區(qū)。1）、自由組合。2）、討論布置服裝區(qū)的事宜。3）、布置服裝區(qū)。我是小小服裝銷售員。學(xué)生扮演售賣人員進行售賣。我是服裝小模特。1）、學(xué)生扮演小模特，進行服裝表演?；顒佣憾鞠难b的保存。設(shè)計家庭儲衣柜。1）、學(xué)生討論儲衣柜的設(shè)計方案。2）、小組組合，設(shè)計儲衣柜。3）、評選最佳儲衣柜。衣服放進衣柜時，哪些需要掛起來，哪些需要疊起來。知道哪些是保護衣服不被蟲咬的藥丸。1）、查找資料，哪些是保護衣服不被蟲咬的藥丸。2）、學(xué)生互相交流?；顒尤号f衣服新設(shè)計收集有關(guān)制衣的圖書資料。準備可以改造的舊衣服。舊衣改新怎樣美觀實用？設(shè)計展示?！都亦l(xiāng)的榕樹》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：探究家鄉(xiāng)的榕樹，認識家鄉(xiāng)主要特色樹木的特點及其與人們生活的關(guān)系，了解植物與生活之間的生態(tài)關(guān)系，有初步的生態(tài)意識，學(xué)習(xí)探究的方法。教學(xué)難點：了解人與榕樹的關(guān)系、榕樹特點、榕樹探究、榕樹與生活、榕樹與小鳥的關(guān)系。教學(xué)重點:有初步的生態(tài)意識，學(xué)習(xí)探究的方法。課時:2課時教學(xué)過程：活動一:榕樹大家談老師和同學(xué)分別收集有關(guān)榕樹的圖片資料和文章。展示師生各自收集的資料圖片，分別進行講解。用比喻的方法描述榕樹的各個部位。提出有關(guān)榕樹的問題，組織探究活動?；顒佣?： 觀察榕樹活動老師帶領(lǐng)學(xué)生就近考察，觀察榕樹的枝葉根須和周圍的自然、人文環(huán)境。用軟尺對榕樹的一些部位進行測量。探究榕樹的樹齡和榕樹的種類及其保護措施。填一填我的收獲?；顒尤?： 我們也來保護榕樹交流所知道的保護榕樹的措施和原因。小學(xué)生為保護古樹名木所能做到的事情?！段易尰▋喊磿r開》教學(xué)設(shè)計活動目標：了解有關(guān)花的知識。通過活動提高學(xué)生的語文表達能力、動手動腦能力，激發(fā)創(chuàng)造性，幫助學(xué)生培養(yǎng)審美情趣，樹立正確的價值觀。培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的態(tài)度和能力，培養(yǎng)學(xué)生們合作精神?；顒訙蕚洌航處熥⒁馐占蚓W(wǎng)上下載與花有關(guān)的資料。教師預(yù)計活動過程中可能出現(xiàn)的問題及處理方法。教師確定對學(xué)生進行指導(dǎo)和評價的方法及框架。學(xué)生自主或小組合作，利用一周時間思考要去探討哪些和花有關(guān)的問題，并將這些問題制成問題卡片?；顒舆^程：一、研究方向的確定。師生談話，展示研究課題。例：①有哪些花被譽為國花、市花？有哪些和花有關(guān)的謎語、成語？②有關(guān)花的歌曲、詩篇、故事有哪些？③怎樣畫自己最喜歡的花？④最美的花獻給誰？⑤花與季節(jié)有什么關(guān)系？⑥花與禮節(jié)有什么關(guān)系？⑦花有哪些使用價值？分組討論，確定課題。學(xué)生選擇最感興趣的課題，自由組合，形成各個課題研究小組。二、合作、探究。各課題小組利用兩周的時間，圍繞選定的課題進行研究。教師指導(dǎo)學(xué)生自我聘請課題組所需要的指導(dǎo)老師。指導(dǎo)老師引導(dǎo)學(xué)生充分合作，合理安排各自的研究任務(wù)，通過上網(wǎng)、看書等方法，查閱有關(guān)資料；組織學(xué)生去社區(qū)開展實地調(diào)查、訪問、指導(dǎo)學(xué)生如何進行課題組研究成果匯報等。三、成果匯報：課題組（1）研究內(nèi)容：國花、市花、有關(guān)花的謎語、成語。匯報形式：將課題組以外的成員分成若干小組進行競賽強答。匯報要求：①競賽過程由該課題組成員負責(zé)。②賽前在老師指導(dǎo)下，將研究成果輸入電腦，便于同學(xué)們查閱。③競賽規(guī)則：參賽的同學(xué)利用5分鐘查閱該課題組提供的相關(guān)信息，競賽以強答為主。課題組（2）研究內(nèi)容：有關(guān)花的歌曲、詩篇、故事。匯報形式：配樂朗誦、唱歌、講故事。匯報要求：由該課題組成員進行展示，可個人表演，也可以集體表演。課題組（3）研究內(nèi)容：怎樣畫自己最喜歡的花？匯報形式：畫展匯報要求：該課題組人員人人動手畫畫，然后將作品布置成一塊版面，并為該版面取上題目。展出畫的同時向大家介紹完成該幅畫的過程。課題組（4）研究內(nèi)容：最美的花獻給誰？匯報形式：播放獻花的錄像?；虿捎眯〗M討論，大組反饋或交流。匯報要求：①錄像內(nèi)容為該課題組成員于雙休日向辛勤的老師、忙碌的交警、揮汗如雨的農(nóng)民、助人為樂的“活雷鋒”、永垂不朽的烈士等獻花時的情景。②錄像內(nèi)容由該組的指導(dǎo)老師幫助拍攝。課題組（5）研究內(nèi)容：花的季節(jié)、花的禮節(jié)、花的實用價值。匯報形式：報告會。匯報要求：①講清花的品種（一年四季）及各個季節(jié)花的不同特點。②可以從“節(jié)日話禮和情景話禮”兩方面闡述花與禮節(jié)的關(guān)系。③花的實用價值重點從花的“飲用、藥用”方展開。④匯報之前寫成小報告后分別由一代表上前宣讀研究報告。四、成果評價：由各組指導(dǎo)老師總結(jié)各組成員在活動過程中的表現(xiàn)。各組成員自我評價，談?wù)劵顒又械捏w會。各課題組之間相互評價。評出優(yōu)秀課題組。五、頒獎：播放《花仙子》主題曲音樂。由“花仙子”（一學(xué)生扮演）向優(yōu)秀課題組及指導(dǎo)老師獻上鮮花。第三篇：二年級上冊品德與生活咸陽市秦都區(qū)灃東辦北槐小學(xué) 二年級上冊品德與生活有效教學(xué)教案一、本學(xué)期具體教學(xué)目標：能充分感受到經(jīng)過一年級的習(xí)生活后，自己的進步和變化；并對二年級的學(xué)習(xí)和生活充滿美好的向往和信心。能感受和體驗到生活的溫暖，熱愛自己生活的地方；在人際交往中誠實、不說謊、珍惜勞動成果，尊敬為社會服務(wù)的勞動者。體驗自主活動，探索、發(fā)現(xiàn)的愉快，能有意識地用各種方法獲得知識和經(jīng)驗；發(fā)展動手能力和參與能力。二、本學(xué)期課程內(nèi)容標準的重點：健康、安全地生活：能在生活中運用學(xué)到身體保健知識和安全知識；自覺養(yǎng)成護眼、護耳、護牙的習(xí)慣，養(yǎng)成正確的坐、立、行、走的姿勢。愉快、積極地生活：在生活中體驗到學(xué)習(xí)的樂趣，感受團結(jié)合作的喜悅；在生活中體驗友愛和溫暖，誠實不說謊；在過去的一年中自己和班級的進步而感到高興和自豪的同時，對二年級學(xué)習(xí)和生活有新的打算和期待。負責(zé)任、有愛心地生活：體驗人與人之間相互關(guān)心、相互幫助的溫暖，初步了解與自己生活密切的人們的勞動；并對勞動者充滿尊重和感激之情，向為人民服務(wù)的無名英雄學(xué)習(xí)；愿意為他人，為社區(qū)做力所能及的好事，愛護自己生活的地方，初步形成環(huán)保意識。動腦筋、有創(chuàng)意地生活：對人體、植物以及身邊的各種科學(xué)現(xiàn)象有積極地探索興趣，能用小試驗、調(diào)查、作比較的方法學(xué)習(xí)知識；并能與老師、同學(xué)一起對探索的結(jié)果進行初步的總結(jié)。第一單元 我們的課余生活單元目標：了解我們的課余生活，發(fā)展積極的自我意識。了解我們的課余生活，意識到它們對自己生活的重要性。咸陽市秦都區(qū)灃東辦北槐小學(xué) 二年級上冊品德與生活有效教學(xué)教案愛護自己的身體，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。第一課時 我們的課余生活目標：認識我們的課余生活，感受自己身體的基本特征。用多種方式表現(xiàn)課余生活，增強保護意識?；顒诱n時：1課時 活動過程：開課：（老師先進行自我介紹）同學(xué)們好！這學(xué)期是同學(xué)們的品德與生活課老師。品德與生活這門課很有意思。這里，我們先來整體感知一下本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容。（老師先帶學(xué)生把課本從頭到尾認真看一遍；然后讓學(xué)生自己把課本看一遍；最后同桌倆互相討論講講自己最喜歡哪部分