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正文內(nèi)容

中心組學(xué)習(xí)制度(編輯修改稿)

2024-10-03 16:48 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)習(xí)工作,把學(xué)習(xí)落在實(shí)處,建立本制度:一、凡中心組的集中學(xué)習(xí),中心組成員都要結(jié)合自己的學(xué)習(xí),認(rèn)真準(zhǔn)備,積極發(fā)言。二、發(fā)言時(shí),應(yīng)圍繞主題,突出重點(diǎn),結(jié)合實(shí)際,有感而發(fā),不打無準(zhǔn)備之仗,不做無稽之談。三、凡中心組成員發(fā)言,學(xué)習(xí)秘書應(yīng)做好記錄,與會者在別人發(fā)言時(shí),自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,認(rèn)真聽取、思考別人的發(fā)言。四、在發(fā)言時(shí),根據(jù)學(xué)習(xí)安排,也可就某一問題進(jìn)行探討、論述,發(fā)言形式不拘一格,靈活進(jìn)行。理 論 輔 導(dǎo) 制 度為提高中心組成員思想理論水平,促進(jìn)理論教育工作深入開展,制定本制度:一、理論輔導(dǎo)工作是不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治水平的一項(xiàng)重要措施,必須認(rèn)真抓緊抓好。二、理論輔導(dǎo)采取內(nèi)部輔導(dǎo)與外部輔導(dǎo)相結(jié)合的方式進(jìn)行。內(nèi)部輔導(dǎo),主要是廳領(lǐng)導(dǎo)或理論輔導(dǎo)員進(jìn)行的輔導(dǎo),可以采取以會帶訓(xùn)或?qū)n}方式進(jìn)行;外部輔導(dǎo),主要是聘請上級領(lǐng)導(dǎo)或理論工作者作專題報(bào)告。三、對中心組成員的理論輔導(dǎo)可以與對廳機(jī)關(guān)黨員干部的理論輔導(dǎo)結(jié)合進(jìn)行。學(xué)習(xí)匯 報(bào) 制 度為將中心組學(xué)習(xí)工作落到實(shí)處,不走過場,加強(qiáng)學(xué)習(xí)的監(jiān)督管理,制定本制度:一、學(xué)習(xí)匯報(bào)是中心組成員交流學(xué)習(xí)體會,互相學(xué)習(xí)借鑒的一種重要形式,必須認(rèn)真做好此項(xiàng)工作。二、學(xué)習(xí)匯報(bào),根據(jù)學(xué)習(xí)安排,采取定期不定期的方式進(jìn)行,中心組成員就一個(gè)階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)成果或心得進(jìn)行匯報(bào),由中心組組長進(jìn)行講評。三、中心組成員須認(rèn)真對待學(xué)習(xí)匯報(bào)工作,根據(jù)安排,做好準(zhǔn)備,認(rèn)真匯報(bào)???勤 制 度為嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)工作,制定本制度。一、中心組建立考勤制度,是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的重要手段,中心組成員必須認(rèn)真遵守。二、一般每月集中學(xué)習(xí)一次,學(xué)習(xí)時(shí)間由中心組根據(jù)實(shí)際情況做出具體安排,中心組成員應(yīng)按時(shí)參加,出勤率要達(dá)到90%以上。三、中心組成員因公或特殊情況無法參加學(xué)習(xí)的,應(yīng)事先向組長請假,未經(jīng)批準(zhǔn),不得缺席。四、學(xué)習(xí)時(shí)不得遲到、早退,凡應(yīng)參加學(xué)習(xí)的成員,由學(xué)習(xí)秘書填寫考勤表,作為參加集中學(xué)習(xí)的依據(jù),在年終時(shí)與其他工作一并考核。學(xué)習(xí)督 促 制 度為加強(qiáng)對理論學(xué)習(xí)的檢查督促工作,認(rèn)真落實(shí)理論學(xué)習(xí)的各項(xiàng)要求,制定本制度:一、學(xué)習(xí)督促工作是指中心組組長對組員學(xué)習(xí)的檢查督促,同時(shí)也是中心組成員之間互相監(jiān)督、幫助的有效手段,必須認(rèn)真做好。二、學(xué)習(xí)督促的方式采取檢查學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)會上發(fā)言、對有關(guān)問題的交流講座、聽取匯報(bào)等方式進(jìn)行。三、對中心組成員的學(xué)習(xí)座談應(yīng)做出規(guī)劃安排,認(rèn)真落實(shí),中心組成員在接到有關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)或參與研討的任務(wù)后,應(yīng)盡心盡力,努力完成。四、對認(rèn)真參加學(xué)習(xí),取得顯著成效的,向上級組織部門反映,對未按規(guī)定完成學(xué)習(xí)任務(wù)的,給予通報(bào)批評。檔 案 制 度為使中心組的學(xué)習(xí)達(dá)到規(guī)范化要求,加強(qiáng)學(xué)習(xí)檔案的管理利用工作,制定本制度:一、中心組學(xué)習(xí)檔案由中心組秘書負(fù)責(zé)建立。二、中心組學(xué)習(xí)歸檔資料包括中心組學(xué)習(xí)記錄、中心組成員學(xué)習(xí)發(fā)言記錄、中心組學(xué)習(xí)安排、工作總結(jié)、個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會文章、脫產(chǎn)培訓(xùn)情況、學(xué)習(xí)研討文章、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)教案、考勤記錄及中心組有關(guān)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)制度等。三、中心組學(xué)習(xí)檔案由中心組學(xué)習(xí)秘書負(fù)責(zé)管理,做到分門別類,便于查找,有效利用。四、對重要的學(xué)習(xí)資料、檔案應(yīng)加強(qiáng)保密工作,防止失落、被盜、失密。審 讀 通 報(bào) 制 度為促進(jìn)提高中心組成員撰寫讀書筆記的質(zhì)量,制定本制度:一、中心組成員參加集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué),應(yīng)認(rèn)真撰寫讀書筆記,主要是結(jié)合實(shí)際談?wù)J識、談體會。三、中心學(xué)習(xí)
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