【文章內(nèi)容簡介】 習在當代社會中的普遍性和重要性使得大多數(shù)小學生及家長對英語教育十分重視，學校在這方面重視程度也較高，因此我們在這方面教學的重點主要集中在放在對其疑難問題的講解以及學習方法的講授等問題上，我們的目的是最大可能的激發(fā)學生的學習興趣使其掌握正確的學習方法，將學習英語和數(shù)學與身邊的具體生活相聯(lián)系，激發(fā)他們的學習潛力。娛樂體育體育在我們此次教學活動中占了很大的比重，我們改變了以往體育課單一的教學內(nèi)容，此次體育課我們參照大學公體課的選課方式，以及各隊員的特長開設了體育舞蹈、健美操、武術、羽毛球、籃球、乒乓球等課程，并由學生自由選擇，這在很大程度上滿足了學生的愿望與好奇心，給他們的學校生活添上了濃墨重彩的一筆。①別樣的華爾茲體育舞蹈對于這些學生而言都顯得相當陌生。雖然如此，但他們卻都有著接受、挑戰(zhàn)這個陌生事物的勇氣。通過對學生們講解，是他們對體育舞蹈有了初步的認識。我們主要教授了他們?nèi)A爾茲，從最初的別扭到演出時的轟動全場，從他們臉上的汗水到稚嫩的笑容，一切都是那么美好。別樣的華爾茲使得他們有了一番別樣的體驗。②活力青春，健美操剛開始的時候問起學生們對健美操的理解，很多人都說那是健美的。通過我們十天的努力使他們對健美操有了新的認識，通過健美操基本動作的練習，青春的活力得以綻放，他們在健美操歡快輕松的韻律和節(jié)奏中感受快樂和向上的氛圍。③武術武術對于這個年齡段的孩子尤其是男同學的吸引力還是很大的，而我們隊員中有擅長這軍體拳的，因此我們重點教授了軍體拳。通過對軍體拳熟悉和掌握，使得這群孩子也體驗了一番軍旅生活，培養(yǎng)了他們吃苦、堅韌的精神，同時也增強了他們內(nèi)心深處的那份果敢和英武。④羽毛球、籃球、乒乓球教學因?qū)W校有著相應的籃球、乒乓球等教學設施，因此這方面的教學開展的相對容易。我們主要講解了各類球類活動的比賽規(guī)則，規(guī)范了他們以前極不規(guī)范的比賽方式，并且組織了兩個年級的乒乓球、籃球友誼賽，使他們在課余生活中增強年年級間同學的交流。在歡聲笑語中他們體味著運動帶給大家團結、奮進和快樂。青春飛揚，縱情放歌以“為黨旗添彩，樹文明新風”為出發(fā)點，我們給學生帶來了許多經(jīng)典的紅色歌曲，同時根據(jù)這些學生的年齡和接受能力對他們教授了《讓世界充滿愛》、《明天會更好》、《小紅花》等歌曲。讓他們能在優(yōu)美歡快的旋律中感受生命的美好，激發(fā)他們對待生活的熱情。繪出夢想的天空因為美術教學和設施的落后，導致對美術對夢想的表達有所欠缺。我們此次活動為他們帶來了許多美術作品及美術用品，讓這些孩子也能像城市里的孩子一樣，繪出他們理想中的生活，為他們的生活繪出五彩的明天。紅色電影展播在進行課堂教學的同時我們還帶來了一些經(jīng)典的紅黃色電影，例如《建國大業(yè)》、《建黨大業(yè)》等愛國影片，從小就培養(yǎng)他們的愛國情懷。三、支教匯報演出，向?qū)W校、鄉(xiāng)親遞上一份滿意的答卷教學匯報演出經(jīng)過全體隊員和同學們的共同努力，十天的時間我們組織排練了一場難以忘懷的精彩節(jié)目。雖然只有兩個年級的學生，但學生們的參與熱情卻是難以比擬的。健美操、武術、獨唱、小品、經(jīng)典誦讀等節(jié)目贏得了一浪高過一浪的掌聲。而體育舞蹈和詩歌朗誦將整個演出推現(xiàn)了高潮。召開表彰大會為了表彰先進和鼓勵優(yōu)秀，激發(fā)學生們學習和對生活的熱情，我們對其書畫作品，藝術表演，體育比賽等活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學和集體進行了獎勵。通過此次表彰大會讓同學們體會到了積極進取，以及熱生活，勇于探索的精神。以微薄之資奉獻愛心，共同筑造起愛的萬里長城經(jīng)過全體的隊員的共同努力，發(fā)動眾多的大學生捐獻了一些有用的圖書和衣物，并且還向?qū)W生捐贈了一些嶄新的學習用品，希望從內(nèi)在的能鼓勵和激發(fā)他們好好學習。四、小型趣味運動會在匯報演出之后的第二天天早晨，我們組織了一場小型趣味運動會，調(diào)動了幾乎所有的同學共同融入到集體的隊伍中來。比賽的主要項目有：藍球投籃、投擲乒乓球、跳繩、踢毽子等。同時也對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學給與了獎勵。小型趣味運動會為我們此行畫上那個了一個圓滿的句號。結語從起點到終點，我們一路堅持了下來，在歡笑和淚水中我們細細品味著這一份特殊的收獲；走出校園，來到農(nóng)村，再回到城市，無論是我們的思想價值觀，還是自身行動都有了明顯的變化。經(jīng)過親身的體驗，我們不僅把大學課堂的知識帶到了中小學課堂，更是在每個實際的備課、課堂、課外以及帶班等教學環(huán)節(jié)中去不斷實踐和提升自己，同時也在思想上去重新審視自我。我們共同感受到，此次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動同樣給我們的人生上了重 要的一課，這筆寶貴的財富值得我們用一生去體悟和學習，短短的十天，我們在人生路上實實在在的走了一遭，真真切切的體驗了一回老師的苦樂??也許是為了生活，也許是為了理想，總之，當我們聽著熟悉的旋律，漫步在灑滿金秋落葉的校園里時，我們心中的喜悅、充實和感悟便油然而生，因為我們在這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐中收獲了更多關于心靈感觸和人生體驗的寶貴財富，真實的度過了一個豐韻的季節(jié)。第三篇：三下鄉(xiāng)支教總結棗莊學院 美術與藝術設計學院 赴山亭區(qū)鳧城鄉(xiāng)崔莊小學關愛留守兒童 社會實踐志愿服務活動支 教 總 結赴鳧城鄉(xiāng)崔莊小學關愛留守兒童小學社會實踐志愿服務小分隊二零一二年九月十三日——記棗莊學院美術與藝術設計學院“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務小分隊為了全面貫徹落實科學發(fā)展觀，服務新農(nóng)村建設，以及為進一步發(fā)揮社會實踐在加強和改進大學生思想政治教育中的積極作用，引導廣大青年學生在社會實踐中認真學習實踐科學發(fā)展觀，深入了解基本國情，進行正確的社會觀察，不斷增強學生在實踐中奮發(fā)成才的使命感和責任感。根據(jù)校團委的總體部署，結合我院實際情況，積極響應校團委關于開展暑期三下鄉(xiāng)的活動的號召, 為此，我院今年暑假舉行了“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是當代青年大學生運用知識、施展才華、磨練意志、實踐成才的大課堂，是廣大青年大學生傳播現(xiàn)代文明，弘揚科學精神的重要途徑，是一項順應時代發(fā)展潮流，符合青年學生成長成才需要，深受人民群眾和青年學生歡迎的品牌教育服務活動。棗莊學院美術與藝術設計學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐小分隊一行15人赴山亭區(qū)鳧城鄉(xiāng)崔莊小學參加為期十天的社會實踐活動,活動內(nèi)容共分為義務支教、支農(nóng)、農(nóng)村社會狀況調(diào)查等幾大項。而本