【總結(jié)】光合作用和呼吸作用專題復(fù)習(xí)第二章《空氣與生命》1、沿海城市現(xiàn)在時(shí)興一種作為家庭擺設(shè)的玻璃生態(tài)球,球體密封,里面裝水,底部有泥沙,水中生活著綠色水藻和三條小魚。請(qǐng)根據(jù)這個(gè)生態(tài)球及有關(guān)情況,分析回答下列問題:(1)生態(tài)球應(yīng)該放在_____________的地方,目的是_________。此時(shí)可以看見生態(tài)球下面有明亮
2024-11-06 15:13
【總結(jié)】光合作用的概念:光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程??梢杂孟铝惺阶痈爬ǎ憾趸?水有機(jī)物+氧氣光能葉綠體(儲(chǔ)存著能量)呼吸作用的概念:細(xì)胞利用氧,將有機(jī)
2025-05-10 08:43
【總結(jié)】生物體的能量從哪里來?ATP怎樣為生物提供能量?它的能量又從哪里來?第二節(jié)新陳代謝與ATP一.ATP的分子簡(jiǎn)式:?ATP(三磷酸腺苷)結(jié)構(gòu)式可以簡(jiǎn)寫成:A-P~P~PA代表腺苷T代表三個(gè)P代表磷酸~代表高能磷酸鍵APPPAMPADPATP高
2025-05-11 22:54
【總結(jié)】第一篇:2014新課標(biāo)全國(guó)卷I·高考文綜歷史選擇題答案解析 2014新課標(biāo)全國(guó)I文綜·歷史選擇題答案解析(原創(chuàng)) 江西省樟樹二中 歷史教師 敖小強(qiáng) 24.中國(guó)古代,“天”被尊為最高神。秦漢以...
2024-11-15 00:26
【總結(jié)】【能力訓(xùn)練】一(學(xué)生課外完成,教師課內(nèi)重點(diǎn)講解)一、選擇題1.在光合作用過程中,以分子態(tài)釋放氧及ATP的產(chǎn)生都離不開()A.葉綠素和CO2 B.水和CO2C.水、葉綠素和光能 D.水、光能和CO22.下列有關(guān)光合作用的敘述,正確的一組是()①光反應(yīng)需光不需要酶②光合作用有水生成③最后階段有氧氣的釋放④葡
2025-03-24 07:24
【總結(jié)】絕密*啟用前2012年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試?yán)砜茢?shù)學(xué)注息事項(xiàng):Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在本試卷和答題卡相應(yīng)位置上。Ⅰ卷時(shí)。選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無效.Ⅱ卷時(shí)?!?。第一卷一.選擇題:本大題共12小題,
2024-08-21 21:11
【總結(jié)】第一篇:2014年高考全國(guó)卷作文 全國(guó)卷(大綱版) 高中學(xué)習(xí)階段,你一定在班集體里度過了美好的時(shí)光,收獲了深厚的情誼,同窗共讀,互相幫助,彼此激勵(lì),即使是一次不愉快的爭(zhēng)執(zhí),都給你留下難忘的強(qiáng),有人...
2024-10-13 16:13
【總結(jié)】細(xì)胞呼吸與光合作用一、區(qū)別與聯(lián)系光合作用細(xì)胞呼吸(有氧)代謝類型進(jìn)行的生物進(jìn)行的細(xì)胞反應(yīng)場(chǎng)所與光的關(guān)系物質(zhì)變化能量變化實(shí)質(zhì)意義聯(lián)系合成代謝/同化作用分解代謝/異化作用綠色植物所有生物含葉綠體的細(xì)胞所有活細(xì)
2024-08-25 01:38
【總結(jié)】光合作用和呼吸作用專題一、光照強(qiáng)度、溫度、CO2濃度對(duì)光合作用的影響P點(diǎn)時(shí),影響光合速率的因素應(yīng)為橫坐標(biāo)所表示的因素。隨其因子的不斷增強(qiáng),光合速率不斷提高,當(dāng)?shù)竭_(dá)Q點(diǎn)時(shí),橫坐標(biāo)所表示的因素,不再影響光合速率,要提高光合速率,可適當(dāng)調(diào)整圖示的其他因子。應(yīng)用:溫室栽培時(shí),在一定的光照強(qiáng)度下,白天適當(dāng)?shù)靥岣邷囟龋黾庸夂厦傅幕钚?,提高光合速率,也可同時(shí)充入適量的CO2,進(jìn)一步提高光合速
2025-04-16 23:04
【總結(jié)】光合作用與細(xì)胞呼吸練習(xí)題光合作用與細(xì)胞呼吸題型總結(jié).通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得一片葉子在不同光照條件下吸收和釋放的情況如下左圖所示。右圖中所示細(xì)胞發(fā)生的情況與左圖中段(不包括、兩點(diǎn))相符的一項(xiàng)是( )矚慫潤(rùn)厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔。第題圖.圖中為某植物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示
【總結(jié)】中國(guó)最龐大的下資料庫(kù)(整理.版權(quán)歸原作者所有)第1頁(yè)共34頁(yè)20xx年高考英語全國(guó)卷YCYYCY本試卷分為第一卷(選擇題)和第二卷(非選擇題)兩部分。第一卷第一部分:聽力(共兩節(jié),滿分30分)做題時(shí),先將答案標(biāo)在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后,你將有兩分鐘的
2024-07-22 20:29
【總結(jié)】細(xì)胞的代謝——光合作用與細(xì)胞呼吸(7) 2010-5-13 一、選擇題 1.(2010·浙江省學(xué)軍中學(xué)高三上學(xué)期第四次月考)某研究性學(xué)習(xí)小組研究西瓜種子萌發(fā)時(shí)的代謝,得到如下曲線圖(QCO2表示...
2024-10-06 02:18
【總結(jié)】2020屆二輪光合作用和細(xì)胞呼吸專題卷(江蘇版) 一、單項(xiàng)選擇題(每小題4分) ,正確的是( ) ,其中的“T”表示胸腺嘧啶 答案 C 由于酶具有專一性,催化ATP與ADP相互轉(zhuǎn)...
2025-04-05 05:54
【總結(jié)】細(xì)胞的代謝 ——光合作用與細(xì)胞呼吸(6) 2010-4-30 一、選擇題 1.(2010·福建省廈門理工學(xué)院附中高三上學(xué)期期中)按下表設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。分組后,在相同的適宜條件下培養(yǎng)8~10小時(shí),...
【總結(jié)】答卷投影下圖甲表示某綠色植物的細(xì)胞代謝狀況;圖乙表示在一定條件下測(cè)得的該植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系;圖丙是某興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中,用紅外線測(cè)量?jī)x測(cè)得室內(nèi)的CO2濃度與時(shí)間關(guān)系的曲線。請(qǐng)分析回答:有關(guān)細(xì)胞呼吸和光合作用綜合應(yīng)用案例(1)圖甲所示的該植物細(xì)胞代謝情況可用圖
2024-11-11 00:57