【總結(jié)】第八章細(xì)胞因子CYTOKINE)由機(jī)體免疫系統(tǒng)的細(xì)胞產(chǎn)生、分泌,通過細(xì)胞間的信號傳導(dǎo)調(diào)節(jié)免疫應(yīng)答的蛋白質(zhì)。概念特性,單一刺激也可使同一種細(xì)胞產(chǎn)生多種細(xì)胞因子。8000的小分子量分泌型糖蛋白。過程中合成和分泌,并通過自分泌(autocrine)、旁分泌(paracrine)和內(nèi)分泌(endo
2025-05-03 03:39
【總結(jié)】細(xì)胞因子主要內(nèi)容?目前市場化的細(xì)胞因子及可治療的疾病?細(xì)胞因子以后的發(fā)展方向目前市場化的細(xì)胞因子干擾素(IFN)系列白細(xì)胞介素(IL)系列集落刺激因子(CSF)系列腫瘤壞死因子(TNF)系列干擾素(IFN)系列干擾素是一組具有多種功能的活性蛋白質(zhì)(主要是糖
2025-05-06 06:19
【總結(jié)】ology/07碩細(xì)胞因子Cytokine免疫學(xué)教研室彭輝E-mail:概述?概念:由機(jī)體多種細(xì)胞分泌的具有生物活性的小分子蛋白質(zhì),通過結(jié)合細(xì)胞表面的相應(yīng)受體參與細(xì)胞之間的信息傳遞。?是除免疫球蛋白和補(bǔ)體外的另一類非特異性免疫效應(yīng)物質(zhì)。命名:?按產(chǎn)生細(xì)胞命名:淋巴因子(
2025-01-04 22:52
【總結(jié)】細(xì)胞因子(Cytokine,CK)2?細(xì)胞因子的概念是由免疫細(xì)胞和非免疫細(xì)胞合成分泌的一類有多種生物活性的小分子多肽或糖蛋白的總稱。調(diào)節(jié)機(jī)體免疫功能;介導(dǎo)炎癥反應(yīng);刺激造血干細(xì)胞的增殖分化;參與組織修復(fù),促進(jìn)傷口愈合。3按產(chǎn)生細(xì)胞monokine(MK)lymphok
2025-05-12 12:50
【總結(jié)】炎癥介質(zhì)與細(xì)胞因子重癥醫(yī)學(xué)科楊麗麗SIRS感染敗血癥SIRS是指感染或非感染因素作用于機(jī)體而引起的一種難以控制的全身性炎癥反應(yīng)綜合征(systemicinflammatoryresponsesyndrome)其它其他燒傷胰腺炎
2025-01-06 06:06
【總結(jié)】北海市衛(wèi)生學(xué)校章程第一章總則第一條為了規(guī)范學(xué)校管理,維護(hù)學(xué)校、教師及其他教育工作者、受教育者的合法權(quán)益,實施依法治校,促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,貫徹國家教育方針,根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》等法律、法規(guī)的規(guī)定,制定本章程。第二條.學(xué)校名稱:北海市衛(wèi)生學(xué)校.簡稱:北衛(wèi).英文譯名:BEHAIHE
2025-06-26 12:31
【總結(jié)】衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)自我鑒定 護(hù)士奉獻(xiàn)的是一絲溫情,一份關(guān)愛,一滴汗水,一份真情,那么衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)的你要怎么去寫衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)自我鑒定呢?下面由本小編精心整理的衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)自我鑒定,希望可以幫到你哦! ...
2024-09-24 20:46
【總結(jié)】第十六章細(xì)胞因子與細(xì)胞粘附因子的測定第一節(jié) 生物學(xué)測定方法一、促進(jìn)細(xì)胞增殖和抑制細(xì)胞增殖測定法二、細(xì)胞毒活性測定法三、抗病毒活性測定法四、趨化活性測定法五、生物學(xué)活性測定方法學(xué)評價第二節(jié)免疫測定方法一、ELISA方法二、流式細(xì)胞分析法三、酶聯(lián)免疫斑點試驗四、免疫學(xué)測定方法學(xué)評價
2025-08-01 13:26
【總結(jié)】第六章細(xì)胞因子 ?cytokine,CK 第一頁,共二十四頁。 第一節(jié)概述 一、概念 細(xì)胞因子〔cytokine,CK〕:指由細(xì)胞分 泌產(chǎn)生的低分子量可溶性蛋白質(zhì),為生物信 息分子,具有...
2024-10-03 10:17
【總結(jié)】環(huán)境衛(wèi)生學(xué)校計劃材料環(huán)境衛(wèi)生學(xué)校計劃材料切實抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,努力提高學(xué)生的健康水平,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,積極開展傳染病的防治宣傳教育和預(yù)防接種工作,切實抓好學(xué)校衛(wèi)生工作。以下是職場范文網(wǎng)為大家整理的環(huán)境衛(wèi)生學(xué)校計劃材料資料,提供參考,希望對你有所幫助,歡迎你的閱讀。環(huán)境衛(wèi)生學(xué)校計劃材料一一、指導(dǎo)思想
2025-03-03 18:05
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 創(chuàng)建衛(wèi)生學(xué)校標(biāo)語 清泉清水清潔風(fēng),創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新情。你們想看看創(chuàng)建衛(wèi)生學(xué)校標(biāo)語有哪些嗎?以下是范文網(wǎng)小編推...
2025-01-25 05:35
【總結(jié)】衛(wèi)生學(xué)校整改措施報告 一、組織領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識 成立了校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長:楊敏 副組長:楊新建張長明 成員:張寶軍馬世杰劉勇孫建中莊偉 領(lǐng)導(dǎo)小組明確職責(zé)與分工,認(rèn)真分...
2025-04-05 21:29
【總結(jié)】××衛(wèi)生學(xué)校2021年工作參考總結(jié) XX年在上級黨政的領(lǐng)導(dǎo)下,全體師生以xx大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),緊緊圍繞創(chuàng)立國家重點中等職業(yè)學(xué)校的目的,團(tuán)結(jié)一心,開拓進(jìn)取,有力地推進(jìn)了學(xué)...
2025-03-30 03:36
【總結(jié)】第十六章細(xì)胞因子類藥物第一節(jié)概述?細(xì)胞因子(cytokine)是由免疫細(xì)胞及相關(guān)細(xì)胞產(chǎn)生的一類調(diào)節(jié)細(xì)胞功能的高活性、多功能的多肽分子,不包括免疫球蛋白、補(bǔ)體和一般生理性的細(xì)胞產(chǎn)物。?細(xì)胞因子通常由淋巴細(xì)胞、單核巨噬細(xì)胞、成纖維細(xì)胞、內(nèi)皮細(xì)胞等相關(guān)細(xì)胞產(chǎn)生。?重組細(xì)胞因子是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)的細(xì)胞因子產(chǎn)品,作為藥物用于治療腫
2025-05-28 01:23
【總結(jié)】第五章細(xì)胞因子Cytokine(CK)一細(xì)胞因子概念由機(jī)體各種細(xì)胞合成分泌的具有多種生理活性和參與病理反應(yīng)的小分子可溶性蛋白質(zhì)二分類和名稱1淋巴因子:IL-2、3、4、5、6、9、10、11、
2025-05-01 18:21