【文章內(nèi)容簡介】 洗了，木柴也得我這把年紀(jì)一捆捆背上來”（苗語），望著床上和身邊的木柴，眼里飽含淚水，看著她在房里不停的走來走去，我不由走過去扶著她，讓她坐著，幫她拭去淚水，一手抱著她的肩膀，讓她平靜，這時(shí)她更激動，“你們真好，這么關(guān)心我，還幫我擦眼淚。”盡管自己聽不懂（靠翻譯）苗語“看著老奶奶那慈祥親切可憐的面容及凄慘的生活，淚水不由自主的流下來，她是一個(gè)和藹的老奶奶，但更是一個(gè)可憐缺乏子女之愛的老人，就像沒人愛的孩子一樣，看著真讓人心酸?！澳抢镉写病保缯Z），指著黑漆漆的房內(nèi)，指著黑漆漆的蚊帳的刷著黑漆漆的床，外面的雨變大了，我們開始不明白她的意思，經(jīng)翻譯，原來她是留我們住，說外面雨大，天黑回去不方便，“老奶奶，我們還有課，明天有時(shí)間再過來看您，您記得吃飯，注意身體。”一聽我們有事要走，立馬邁著踉蹌的步伐，我們還沒反應(yīng)過來，原來她要拿拐杖送我們。因?yàn)橛甏?，我們沒讓她出來送。但她執(zhí)意要坐在門口，細(xì)雨飄在銀發(fā)上，微濕，我們實(shí)在沒辦法把她扶在干地方坐著，我們向她握手告別……“對不起，讓你們還來看我關(guān)心我”（苗語）嘴里一直念叨著，一直看著我們離去，我最后一回頭，一個(gè)眼神震撼了我：凄涼、無神、不舍……那雙還帶淚痕的眼睛透露出的那種眼神，讓我心寒，可憐天下父母心，一個(gè)母親最基本的要求：孩子們多回家看看她，關(guān)心她！奶奶，希望您福壽安康！！4有一種愛叫思念一張全家福，爸爸媽媽，還有個(gè)笑的很燦爛被媽媽抱著的小女孩，那個(gè)幸福的小女孩叫吳蕓蕓，那一刻，幸福就永久的定格在那張全家福上。幸福的小女孩并沒有見想象的那么幸運(yùn)，命運(yùn)很殘忍，在3歲時(shí)，就讓她失去了母親，現(xiàn)在父親在外打工，兩年沒回家也沒有任何聯(lián)系，爺爺奶奶還有一個(gè)神智不是很清醒的堂哥住一塊，爺爺又是心臟腫大，每年醫(yī)藥費(fèi)就是上萬……到達(dá)她家，奶奶說她不在，去洗衣服了，不久，一個(gè)披著頭發(fā)，面色黑紅（健康），大眼的彎著身軀背著一個(gè)比她還大的背簍的小女孩出現(xiàn)在我們面前，看似背簍很重，我立馬過去幫她接住，實(shí)說：有點(diǎn)沉。更何況對一個(gè)9歲的小孩子。“沒事，不重”，她卻笑著對我們說。一進(jìn)屋，她就搬椅子給我們坐，接著馬上指著相框說：“那是我們的全家福，眼里滿是幸福。爸爸媽媽和我，照片看上去很新（保護(hù)的好），“媽媽在我3歲時(shí)就去世了，爸爸在外打工，手機(jī)也丟了，兩年沒聯(lián)系了，稚嫩的語氣自然地說出來，“那想爸爸不？”“想”眼里閃著淚花，張佳把她抱著，我握著她的手“爸爸在外賺錢為的是蕓蕓，所以我們得加油，不讓爸爸失望好嗎？”“嗯，我會”望著那張全家福，我手不停的使勁將上面得灰擦干凈，使他們一家的影象更加清晰，我甚至想如果我這樣一直努力的擦下去，她爸爸會回來，媽媽也能再回到她身邊，那該多好，那天真可愛的臉，這種殘酷的現(xiàn)象，為這命苦的孩子不公（聽其他孩子說她爸爸再也不會回來了）。這孩子的堅(jiān)強(qiáng)震撼了我們，然而面對這種境況她也很樂觀，主動提出給我們講小兔子公主的故事（看電視上學(xué)的），唱《明天你要嫁給我》，《春天在哪里》，最讓我們感動的是她邊唱邊表演《相親相愛》手語，我們也學(xué)著做這一節(jié)，我們?nèi)サ闹驹刚叨伎蘖耍瑸樗龢酚^的心態(tài)，正面向她所表演的那樣她需要一個(gè)家，僅僅是一個(gè)小家就行，那個(gè)相親相愛的小家，那個(gè)有爸爸媽媽陪伴的家，這個(gè)乖巧懂事愛學(xué)習(xí)的小女孩一直期待著爸爸能回家，我想對她在遠(yuǎn)方打工的爸爸說：“你的女兒很棒！除了物質(zhì)上的供應(yīng)（其實(shí)沒有），但她更需要你的陪伴，希望你能早日回家，她很想你?！笨吹贸鰜砦覀兣惆榈哪且粋€(gè)小時(shí)很開心，有一種愛叫做思念，也有一種關(guān)心叫做陪伴！5蒼白的對話（H）——胡文芳（W）吳龍琴（H）“想爸爸媽媽嗎？”（W）“不想”（H）“為什么呢？她們在外面那么久沒回來”（W）“他們總是打我，罵我，特別兇”（H）“他們是因?yàn)槭裁丛驅(qū)δ隳菢幽?？”（W）“反正我不喜歡他們，弟弟不見了或者怎么樣了都打的是我。”（H）“那說明你沒有管好弟弟對不對呀？你做得不夠好是不是？”（W）“除了這個(gè)，那他們有氣就往我身上撒，有事沒事就打我”（H）“那爺爺奶奶對你好不好？”（W）“好，所以我不想跟爸爸媽媽去浙江，要我去，我寧愿去自殺”（H）“你看你去浙江，弟弟他們又不去，你一個(gè)人，爸媽會疼你的”（W）“反正我不回去，我恨他們，我恨不得他們?nèi)ニ?！”……這邊重男輕女的思想還挺嚴(yán)重的，在跟她的對話中我發(fā)現(xiàn)她對她爸媽的印象一點(diǎn)也不好，且在這個(gè)年紀(jì)就“恨”且“恨爸媽”，“自殺”等詞真不可想象，說明這個(gè)孩子有偏激現(xiàn)象，恨人且恨得是爸媽，父母對這個(gè)孩子已經(jīng)產(chǎn)生很深的陰影。童謠：世上只有媽媽好，大家都是贊頌父母，而她陰影太深，父母的形象已蕩然無存，真為這孩子的將來發(fā)展擔(dān)憂，而且孩子特敏感，希望她的爸爸媽媽對她能多份我們忙碌快樂的生活主要活動：隨著8天文化教育課的結(jié)束，活動越來越多，上午就是那個(gè)“交通安全月活動”。全場都由李楊軍負(fù)責(zé)（跑上跑下好辛苦），還有xx衛(wèi)視的記者趕過來采訪及交警過來指導(dǎo)，交警授課——玩交通大冒險(xiǎn)游戲（孩子參加）——總結(jié)三個(gè)流程閑暇之余的感動“大班排隊(duì)吃面咯”吳師傅（吳篤喜）炊事班班長喊道，大家一窩蜂的往食堂鉆，很快一條“長龍”形成，吃完面，有些調(diào)皮的學(xué)生愛逗老師玩，騷老師癢癢，我就是受害者之一，在我抵擋不住時(shí)，一個(gè)嬌小的身軀擋在我面前，雙手張開，并說：“你們不能欺負(fù)老師！”“老師我保護(hù)你”聽到這邊句話，心里除了感動還有幸福，這孩子真的懂事，她就是吳蕓蕓。下午陳院長與彭書記也特地趕過來慰問，并帶來蛋糕為這邊的幾個(gè)小朋友慶生，在生日快樂歌中我感受到了孩子們那份幸福感與滿足感，從他們的眼神中看出除了好奇還有感激！夜晚的激情對唱“妹妹你坐船頭，哥哥我岸上走……”“村里有個(gè)姑娘叫小芳……”“抓不住愛情的我……”“對面的女孩看過來……”男生們一首接一首的唱著，女生這邊因?yàn)橛洸蛔「柙~或不好意思而略顯劣勢(其實(shí)挺佩服他們的，記得那么多歌)，但俗話說：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓啊，”女生也以兒歌開始，后以“你傷害了我，卻一笑而過……”，《有一種愛叫做放手》《死了都要愛》《青藏高原》等高亢的歌回過去，對唱進(jìn)行的很激烈，每個(gè)人都很high……我想說：“我們累，但我們也是在累中享受生活”朋友別哭一眨眼，艱苦的生活過去了，原本我們應(yīng)該慶幸能回家了，可是卻不是那么回事，反而有很多的不舍。上午的體育比賽進(jìn)行了將近三個(gè)小時(shí)，然后布置會場，匯演在3點(diǎn)鐘左右正式開始。看著小朋友們的表演，我眼睛突然酸酸的，她們的表演這節(jié)目做得很努力（健美操、感恩的心手語加清唱、相親相愛的一家人手語及清唱）歷歷在目，對她們從不認(rèn)識到相識再到“相知”（大體上）想起這十多天的相處，雖然她們有些皮，但自己還是抑制不住喜歡他們。老師的表演（太極、雙節(jié)棍）以朋友別哭結(jié)尾，沒有起到我們預(yù)期的效果，大班大多數(shù)女生都哭了，我忍住了，因?yàn)椴还茉鯓游叶嫉米龊冒駱咏o學(xué)生看，不輕易流淚，但最后我還是沒有做到。放飛夢想：吳蕓蕓走到我的面前，在氣球上面寫夢想：我的夢想是：希望你們以后海過來。盡管“?！弊皱e(cuò)了，但對于一個(gè)小班的孩子來說，這是她最真實(shí)的想法。“老師”她突然抱著我哭了，我再也控制不住了?！拔疑岵坏媚阕?，我以后再也看不到你們了……”一句句咬得很清晰，我抱著她，在心里說：有機(jī)會我一定會來看你的。她緊緊握著我的手不肯放，她不想放也不敢放……朋友別哭，生命中有你們我很幸福，希望小朋友你們能健康成長，學(xué)業(yè)有成，有個(gè)美好前程，我們又機(jī)會會再來的??！雜“吉首我回來啦！”帥帥向車外喊道。對，我們回吉首了……第十三天了，打包好行李，搞好衛(wèi)生，早早從寢室下來等車，可是上天給我們演繹了一個(gè)下插曲：原本八點(diǎn)可以出發(fā)，由于車的緣故，只能等到下午四點(diǎn)才能上車。如果平常來說，等對于我們來說，也許會感覺很久，但這次卻沒有那種感覺，反而時(shí)間過得很快。（也許真正到了離開的那一刻，卻多了幾分不舍）避免讓學(xué)生看到我們離開的那一幕，我用辦法辦法讓小班的學(xué)生離開（讓他們回家），到了下午還是有幾個(gè)大班的學(xué)生一直沒走（不知午飯吃了沒吃），知道我們要走，牽著老師的手緊緊不放，淚水不停地往下流，一群天真可愛的小孩，那雙雙純潔清澈的眼睛。車開動了，我們真離開了，突然發(fā)現(xiàn)這對于我們來說陌生的土地變得如此熟悉。望著窗外，留戀這里的一草一木，當(dāng)然還有他們。我這是怎么啦？想家去又不想回家~矛盾糾結(jié)……“這才發(fā)現(xiàn)吉首市是如此美好！”帥帥感嘆道。進(jìn)吉首市了，是啊，比起xx來說，有足夠的水源，方便的交通，至少有貨源豐富的商店……但我們每個(gè)人心里都清楚，這里沒有的是那蔚藍(lán)清澈的藍(lán)天，漫天星空（感覺離人特別近），清新的空氣，最重要的是沒有那群純真可愛，調(diào)皮搗蛋讓人氣憤的小孩，沒有我們這十多天在累中享受快樂的回憶！再見不意味著再也不見，那邊的弟弟妹妹們，相信我們還會見面的~你們要好好照顧自己，努力學(xué)習(xí)，將來一定會有一個(gè)美好前程等著你們??！文 章來源 蓮山 課 件 w w k oM第四篇：“三下鄉(xiāng)”暑期調(diào)研活動日記“三下鄉(xiāng)”暑期調(diào)研活動日記（之一）xx年暑期到來后，“三下鄉(xiāng)”暑期調(diào)研活動與此同時(shí)也如火如荼的展開了。7月10號的早上，我們的院干隊(duì)伍在經(jīng)貿(mào)學(xué)院分團(tuán)委書記zz老師的帶領(lǐng)以及經(jīng)貿(mào)學(xué)院xx老師的指導(dǎo)下便正式展開了調(diào)研，在驅(qū)車將近3個(gè)小時(shí)后來到了岳陽市xx區(qū)，進(jìn)行關(guān)于“環(huán)洞庭湖經(jīng)濟(jì)圈生態(tài)休閑經(jīng)濟(jì)”相關(guān)研究。在安頓好行李后，我們在下午采訪了人大常委會副主任官學(xué)榮先生，并針對xx區(qū)的大體經(jīng)濟(jì)狀況以及總體發(fā)展方向等相關(guān)問題進(jìn)行了具有針對性的提問和資料數(shù)據(jù)的采集。同時(shí)，在了解了當(dāng)?shù)氐木唧w情況后，對接下來兩天時(shí)間的行程做出了重新的規(guī)劃，對調(diào)查問卷以及訪談內(nèi)容進(jìn)行了重新修改，以確保調(diào)研順利進(jìn)行。在接下來的一段時(shí)間里，在完成實(shí)地調(diào)查后，我們將會回到長沙并利用手中掌握的各類資料，針對調(diào)研到的相關(guān)問題完成一篇專題論文，并參與相關(guān)比賽。在此我們希望通過此次比賽能夠讓我們學(xué)會把書本上的知識運(yùn)用到實(shí)際中并解決問題，同時(shí)取得一定的成績，收獲更多的成長?。ㄖ?月11號這一天，在經(jīng)貿(mào)學(xué)院分團(tuán)委書記xx老師的帶領(lǐng)以及經(jīng)貿(mào)學(xué)院xx老師的指導(dǎo)下，我們馬不停蹄地展開了實(shí)地調(diào)研活動。經(jīng)過一晚上的休整與對行動方案的調(diào)節(jié)，我們“環(huán)洞庭湖經(jīng)濟(jì)圈生態(tài)休閑經(jīng)濟(jì)”研究小組為了能夠保證問卷的發(fā)放份數(shù)較為合理以及回收率較高，選擇在早上6:308:00進(jìn)行問卷調(diào)查的發(fā)放。簡短的早餐時(shí)間后，按照計(jì)劃，我們調(diào)研小組的隊(duì)員們在8:30到達(dá)xx區(qū)旅游局，希望能夠從他們這里獲取一些有用的相關(guān)資料以及數(shù)據(jù)指標(biāo)，同時(shí)與旅游局局長龐玉環(huán)女士進(jìn)行了面對面交流，收獲了很多第一手資料。在離開旅游局后，我們來到了xx區(qū)發(fā)改局收集數(shù)據(jù)以及相關(guān)資料，拓展數(shù)據(jù)的多面性與層次性，同樣也采訪了曾局長、陳局長、龐局長以及蕭主任并實(shí)地參觀了國家五星級虹宇生態(tài)園，實(shí)地體驗(yàn)給我們帶來了更加深刻的感受，也在不知不覺中形成了對“環(huán)洞庭湖經(jīng)濟(jì)圈生態(tài)休閑經(jīng)濟(jì)”的理解，顯然這對我們的后期論文有很大的幫助。下午我們則實(shí)地參觀了xx野生荷花世界以及生態(tài)休閑農(nóng)莊一條街，體驗(yàn)更多的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的改變以及xx區(qū)環(huán)洞庭湖休閑經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)。當(dāng)夜晚溫度略有下降時(shí)，我們便抓緊時(shí)間發(fā)放調(diào)查問卷，期待能夠獲得更加具有代表性的數(shù)據(jù)。在結(jié)束了一天忙碌充實(shí)的一天后，在整理數(shù)據(jù)的過程卻給了我們很大動力，從沒有任何一手信息到厚厚的一沓問卷和信息記錄的變化更加催人奮進(jìn)，明天的調(diào)查將更加緊湊，而我們也將全力以赴?。ㄖ?月12號是我們隊(duì)在岳陽xx區(qū)進(jìn)行調(diào)研的最后一天，通過經(jīng)貿(mào)學(xué)院分團(tuán)委書記xx老師的帶領(lǐng)和經(jīng)貿(mào)學(xué)院xx老師的指導(dǎo)，我們此次調(diào)研之旅十分順利。在完成例行的問卷發(fā)放回收后，我們到了環(huán)保局和農(nóng)業(yè)局收集了一系列有關(guān)xx區(qū)的休閑經(jīng)濟(jì)的數(shù)據(jù)，采訪了xx區(qū)的農(nóng)業(yè)局的鐘副局長和環(huán)保局的李副局長，并針對一系列有關(guān)xx區(qū)近幾年來休閑農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r、存在問題、未來規(guī)劃進(jìn)行了詳細(xì)了解，最后我們還關(guān)注了xx區(qū)目前面臨的最大環(huán)境問題以及xx區(qū)未來環(huán)保規(guī)劃等相關(guān)問題。結(jié)束了最后一天的調(diào)研，雖然過程辛苦但回報(bào)卻頗為豐厚，接下來我們將回到長沙利用手中的資料完成相關(guān)論文來為此次調(diào)研畫上完美的句號。（之四）在完成所有調(diào)研工作后，我們于7月13號回到了長沙，著手我們的論文編寫。面對多如牛毛的離散數(shù)據(jù)，讓第一次接觸實(shí)戰(zhàn)性演練的我們多少有些不知所措。幸虧在老師的幫助下，通過整理調(diào)研背景、調(diào)研目的、調(diào)研發(fā)現(xiàn)等提綱，我們成立了專項(xiàng)討論小組，針對如何總結(jié)凝練核心內(nèi)容、如何建模分析統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等問題展開了細(xì)致的討論，并通過xx政府官方網(wǎng)站、湖南商學(xué)院線上圖書館等多種渠道了解二次數(shù)據(jù)以及相關(guān)文獻(xiàn)，為編寫我們的調(diào)研論文提供更多的幫助。經(jīng)過一天的忙碌，論文的大體提綱初具規(guī)模，之后我們將通過和老師地進(jìn)一步討