20xx統(tǒng)編教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)會(huì)學(xué)習(xí)心得(編輯修改稿)
2024-10-03 13:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。結(jié)果學(xué)生的語(yǔ)文思維訓(xùn)練不夠，能力提高緩慢，情感熏陶不深入。二、新教材對(duì)語(yǔ)文教師的新要求部編教材的立意高遠(yuǎn)，體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，主張“立德樹(shù)人”。作為一線的語(yǔ)文教師，我們應(yīng)努力將這一理念融入到日常的教學(xué)行為中，既要潤(rùn)物無(wú)聲地對(duì)學(xué)生的思想觀念進(jìn)行正確的引導(dǎo)，又要避免空洞乏味的說(shuō)教。與此同時(shí)，我們也要進(jìn)一步加強(qiáng)自我的道德修養(yǎng)。嚴(yán)于律己，言傳身教，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率；以身作則，為人師表，使自己無(wú)愧于“人類靈魂工程師”的美譽(yù)。此外，新教材的投入使用意味著我們不能再像從前一樣，過(guò)度依賴現(xiàn)成的教案，我們要自覺(jué)樹(shù)立主動(dòng)研究的專業(yè)意識(shí)，不斷學(xué)習(xí)、不斷嘗試，做新教材的探索者、先驅(qū)者。百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。我們應(yīng)肩負(fù)起培育社會(huì)主義事業(yè)接班人的光榮使命，為祖國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。要善于總結(jié)和回顧我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中有許多閃光的做法、獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)，但卻如過(guò)眼煙云，沒(méi)有積累下來(lái)，形成具有我校特色的教學(xué)思路和教學(xué)模式。因此，教學(xué)中要善于積累經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)教訓(xùn)，最終形成一整套自己的教學(xué)思路和教學(xué)模式。采用形式各異的激勵(lì)辦法和開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。相信能就一定能優(yōu)質(zhì)文檔相信能就一定能第三篇：2017年秋季統(tǒng)編教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)會(huì)[范文模版]2017年秋季統(tǒng)編教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)會(huì)范鎮(zhèn)小學(xué)統(tǒng)編教材《語(yǔ)文》培訓(xùn)會(huì)2017年9月18日，我校全體語(yǔ)文教師在范鎮(zhèn)中心小學(xué)參加了2017年秋季統(tǒng)編教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)會(huì)。雖然只有一天的時(shí)間，但培訓(xùn)所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)卻是一筆永久的財(cái)富。聆聽(tīng)了教研員對(duì)教材的分析，自己才對(duì)人教版教材有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)前靳主任給了我們具體的語(yǔ)文教學(xué)方面的指導(dǎo)。從教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)流程等方面使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺。其中教學(xué)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)層次性，不同年級(jí)不同單元抓取重點(diǎn)篇，重點(diǎn)段，重點(diǎn)詞來(lái)精講。比如：《鯨》和《新型玻璃》兩篇說(shuō)明文都要抓重點(diǎn)段精講，滲透方法，全面提升學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力。其次靳主任提出的教學(xué)流程九步走也是非常有實(shí)效的教學(xué)方法：反復(fù)看課本至少三遍，總結(jié)每一遍的感悟；看課后要求，課后要求即重點(diǎn)；看課程標(biāo)準(zhǔn)及教參；學(xué)習(xí)集體備課，多借鑒適合自己的教學(xué)方法；修改適合自己的地方；給自己整理一份教學(xué)流程，要做到簡(jiǎn)單，實(shí)用，有實(shí)效；教學(xué)課后反思認(rèn)真寫(xiě)；做充分的學(xué)情調(diào)查；每節(jié)課的總結(jié)批注。還要注意教學(xué)的應(yīng)用性，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生多表達(dá)。讓“學(xué)寫(xiě)表達(dá)”有效結(jié)合。下面是我通過(guò)培訓(xùn)會(huì)獲得的點(diǎn)滴體會(huì)： 通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)教材又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，教材不僅關(guān)注基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，還關(guān)注學(xué)生的情感，態(tài)度和價(jià)值觀。教材的編寫(xiě)從兒童的現(xiàn)實(shí)生活和童真世界出發(fā)，圖文并茂，版式多樣，風(fēng)格活潑，色彩明麗，能夠吸引
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