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正文內(nèi)容

20xx最新幼兒園園務工作計劃模板[范文模版](編輯修改稿)

2024-10-03 12:58 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 做好幼兒入園及工作人員上崗前的體檢工作,工作人員每年體檢一次、每學期對幼兒身體健康發(fā)展狀況進行一次分析,評價。有針對性地制定應對措施。堅持對幼兒進行晨午檢及全日健康觀察,對常見病和突發(fā)病及時發(fā)現(xiàn)、處理并有記錄。發(fā)現(xiàn)傳染病患者立即隔離,并對患兒停留過的房舍進行消毒處理。并有記錄。幼兒每人要有兩條毛巾,擦手和擦嘴要分開使用。擦嘴毛巾、水杯餐具餐餐消毒,擦手毛巾每天消毒。玩具及用品每周消毒12次,有消毒記錄。室內(nèi)外環(huán)境整潔衛(wèi)生,每周進行1次環(huán)境衛(wèi)生檢查,并有記錄?;顒邮?、午睡室每天進行紫外線等消毒,每天定時開窗通風,保持室內(nèi)空氣新鮮。嚴格執(zhí)行《中華人民共和國食品法》、《餐飲業(yè)食品衛(wèi)生管理辦法》、《食品原料采購索證制度》、《餐飲具消毒管理制度》、《食品留樣制度》,有記錄。每周編制一次營養(yǎng)平衡的帶量食譜,每周進行營養(yǎng)分析,根據(jù)分析結果及時調(diào)整幼兒食譜。教職工伙食要與幼兒分開。廚房工作人員要有良好的衛(wèi)生習慣?!竟ぷ饔媱澋谖迤恳?、指導思想:堅持以xx理論、“三個代表”重要思想和黨的十x大精神為指導,全面貫徹落實科學發(fā)展觀,進一步強化依法治園、依法治教的觀念,不斷完善民主管理體系和以人為本,自主互動的管理運行機制,展示“敬業(yè)、奉獻、求實、進取”的優(yōu)良園風和“勤學、善思、嚴謹、創(chuàng)新”的校園文化氛圍,為促進幼兒園可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎,使幼兒園各項工作邁上一個新臺階。二、工作思路:本學期,我園開設六個班級,教師配備全部到位,幼兒園進入了一個相對穩(wěn)定的發(fā)展時期。在此基礎上,我園新學期的工作思路是:以教師隊伍建設為重點,強煉內(nèi)功,夯實教師隊伍基礎。以園本課程建設為突破口,深化幼兒園特色建設。以及課題建設為中心,尊重幼兒發(fā)展規(guī)律,注重幼兒發(fā)展。以教學常規(guī)管理為抓手,加強質量監(jiān)控與評價。三、工作目標:加強教師隊伍建設,建立一支素質優(yōu)良,充滿活力的高水平的教師隊伍。精細化教學管理,保證高質量的日常教學。強化安全意識,建設平安校園。完善幼兒園各項設施,為幼兒和教師提供一流的學習與工作環(huán)境。加大保健后勤管理力度,狠抓全園衛(wèi)生保健質量,保證幼兒的安全與身體健康。密切家園聯(lián)系,做好家長工作,使家長放心,社會滿意。四、本學期工作重點:繼續(xù)完善各項規(guī)章制度,并嚴格執(zhí)行。強化幼兒一日生活常規(guī),不斷提高保教質量。注重教育教學的研究,推動各項教學工作。加強教工隊伍建設,樹立“一切為了孩子,為了孩子的一切”的保教思想,讓小朋友在幼兒園開心,家長對幼兒園放心。加強安全檢查,及時維修園內(nèi)設施,為幼兒創(chuàng)造安全、衛(wèi)生、整潔、富有童趣的環(huán)境。加強幼兒良好行為習慣培養(yǎng)。繼續(xù)開展大型戶外游戲活動。五、主要工作及措施(一)規(guī)范管理,重視有效的過程管理。利用集體的智慧,進一步落實“集中決策,條線把關,快速落實”的工作原則,以及“誰分管誰負責”的責任考評制度,修訂幼兒園各項規(guī)章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。以“用心工作,愛心育人,真誠服務”的園風精神為核心,精心打造幼兒園生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié),積極營造民主、開放的教學氛圍,以人為本的育人氛圍,健康和諧的人際氛圍,使全體教職員工形成共同的理念:“以幼兒發(fā)展為本,傾心于孩子的今天,著眼于孩子的明天”。加強對教學、后勤工作的檢查與考核,加大對教職工常規(guī)工作檢查考核與反饋。營造良好的人文環(huán)境,不斷提高教職工的福利與待遇。(二)強化隊伍。提高教師教學能力、科研能力、基本功的培訓和運用現(xiàn)代教育信息技術能力。根據(jù)幼兒園園本培訓計劃,進行教師教學能力的培訓。全園以教研組為單位,開展扎實有效的教研活動。加強教師對教育案例、教育教學的反思能力,提高她們的業(yè)務素養(yǎng)。(三)幼兒園的特色課程“大型戶外體育游戲活動”要有突破和發(fā)展。為了豐富幼兒的在園生活,培養(yǎng)幼兒的體育興趣,從而提高幼兒的全面素質,本學期重點開展“大型戶外體育游戲活動”,讓幼兒在身體素質方面得到全面發(fā)展,讓孩子在成長的路上走得更快樂、更充實。(四)保教工作加強園內(nèi)教育常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒生活、學習、戶外活動的好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標研討常規(guī)訓練的措施與方法。開展早操、朗誦、繪畫等的比賽活動,班級間開展常規(guī)評比。打造“大型戶外體育游戲活動”特色。為提高幼兒的身體素質,豐富幼兒的戶外生活,開展每天二小時的“大型戶外體育游戲活動”。開展扎實有效的教研活動。組織教師認真研討教材,解讀分析教材,根據(jù)幼兒實際,合理運用教材,設計符合幼兒發(fā)展的活動方案,使每位幼兒在原有基礎上得到提高。在教學中努力做到“眼中有孩子、心中有目標、隨時有教育”。努力做好教學檔案資料的管理,注意各種教學資料的積累。教學管理人員要深入教師集體備課,了解教師所想、所需,幫助教師解決疑難問題。在開展好我園每期重大活動外,有針對性開展一些有利于教師,幼兒身心健康發(fā)展的活動。(五)繼續(xù)加強幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)。習慣的養(yǎng)成并不是一朝一夕的事,培養(yǎng)幼兒良好的道德行為習慣更是如此,它需要家庭、社會、幼兒園堅持不懈的共同努力,使幼兒在良好的環(huán)境中進行行為練習、實踐,從而更好的鞏固、培養(yǎng)良好的道德行為習慣。我園將繼續(xù)圍繞良好行為習慣培養(yǎng)目標,針對我園的實際情況制定新學期幼兒良好行為習慣實施方案,將幼兒的行為習慣教育全面滲透在幼兒一日活動的全過程中。根據(jù)具體內(nèi)容采取相應的措施:全面滲透、榜樣激勵、言傳身教、家園配合、強化鞏固等渠道鞏固良好的行為習慣,并將繼續(xù)加強教師的督促指導工作,對教學過程中出現(xiàn)的問題及時共同探討。(六)后勤工作更新觀念,增強服務意識。調(diào)動全體后勤人員的積極性,牢固樹立師幼利益、家長利益的朋友關系,以滿足師幼、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿,全心全意為師幼和家長服務。抓好幼兒保健管理。(1)保證幼兒膳食質量,通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見,更加科學合理地安排幼兒膳食。(2)加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行,加強檢查、督促。(3)繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理。加強食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理,杜絕食品浪費。嚴格把好食品的衛(wèi)生關和流失關。常抓不懈,提高安全防范意識。(1)強化安全責任重于泰山、安全人人有責的意識,全園教職工對照自己的工作崗位制訂相應的安全計劃或安全教育、安全逃生等方案,預防各類安全事故發(fā)生。(2)強化一日活動各環(huán)節(jié)的安全細化工作和安全檢查措施,確保幼兒在園學習、生活安全、愉快。安全小組成員一月一次安全大檢查,并做好安全檢查記錄。(3)提高安全意識,加強有關業(yè)務學習,提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力,進一步明確各自職責對教師加強突發(fā)事件的處理能力的培訓,進行消防模擬演習等活動。(4)結合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進行安全教育,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力(5)加強校園巡視、晨檢、消毒隔離、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作,對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時匯報、及時維修和排除,杜絕因食品衛(wèi)生、消毒不嚴等不良事故的發(fā)生。衛(wèi)生環(huán)境,責任到人。簽定保育員安全衛(wèi)生責任書。衛(wèi)生環(huán)境,具體分工,責任到人。(七)家長社區(qū)工作積極開展豐富多彩的家長活動:通過家委會、組織親子活動、開好家長會。以電話聯(lián)系、校訊通、家訪等多種形式繼續(xù)開展好“全員大家訪”活動。各班每兩周更新家長園地,每半個月認真填寫家園聯(lián)系手冊,通過“家長園地”、“調(diào)查問卷”、“家長開放日”、等形式積極采納家長的好建議。積極參加社區(qū)等各級組織舉辦的文藝活動,技能比賽,親子游戲。尋找家長共同關注的育兒問題,開展互動,半日活動匯報、提高家園工作質量。一個學期,在緊張而有序的氛圍中開始了。在這期間將面臨著新的情況、新的問題、新的挑戰(zhàn),根據(jù)本學期的形式,圍繞幼兒園發(fā)展制定月份工作計劃。第二篇:幼兒園園務工作計劃幼兒園園務工作計劃總指導思想:以解放思想、轉變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質量為重點;以貫徹落實兩個《綱要》為核心,加強幼兒園管理,全面實施素質教育;將XX年確定為“保教質量提高年”。一.本學期工作目標:★圍繞一個主題:求質量,突特色?!飿淞煞N理念:“以人為本、促進發(fā)展”的辦園理念,“服務于教師、幼兒、家長”的理念?!飿嫿ㄈ吣繕耍核枷胗X悟高、業(yè)務水平高、教育質量高?!飯猿炙膫€到位:敬業(yè)愛崗、嚴謹治學、尊重幼兒、優(yōu)質服務?!镒龊梦屙椆ぷ鳎?幼小銜接課題和十五規(guī)劃課題的研究工作 *做好03歲與幼兒教育的銜接研究工作*03歲嬰幼兒早期教育探究與課程建構的實施完善 *加強課程管理,
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