【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 共同來(lái)營(yíng)造這個(gè)幸福的家！其實(shí)我有很多很多的心里話要對(duì)您說(shuō)，請(qǐng)欣賞我們小班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》。欣賞了這么多舞蹈，有幾個(gè)歌聲嘹亮的小朋友坐不住了，他們也想一展歌喉。七、歌曲《美麗的花》小朋友們是我們祖國(guó)未來(lái)的花朵，我們要精心培育才能開(kāi)出最美麗的花。有請(qǐng)董欣蘭、張軒、王文靜、伏雅潔、王曄、王瑞娥六個(gè)小朋友給我們帶來(lái)的合唱歌曲《美麗的花》。非常好聽(tīng)的歌曲是不是？讓我們把掌聲再次送給這六位小朋友，老師問(wèn)個(gè)小問(wèn)題，有沒(méi)有小朋友會(huì)模仿公雞叫呢？學(xué)的可真棒啊，有一群正在睡覺(jué)的小朋友，他們一聽(tīng)到公雞在叫就立馬起床啦！八、舞蹈《清早聽(tīng)到公雞叫》 一日之計(jì)在于晨，早晨運(yùn)動(dòng)真是好,身強(qiáng)體壯智慧高,奉勸大家要早起,美好時(shí)光屬于我。有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《清早聽(tīng)到公雞叫》?？?，大班的小朋友不但起的早，而且知道鍛煉身體，我們是不是應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)呀！接下來(lái)的這個(gè)游戲呀，可有意思啦！老師來(lái)考一考你們的觀察力和記憶力。九、親子游戲《猜一猜》游戲規(guī)則：家長(zhǎng)將臉與上身遮擋起來(lái)，幼兒憑借褲子和鞋子尋找親人。這個(gè)游戲主要為發(fā)展幼兒的觀察力和記憶力。閉幕詞：歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。讓我們共同創(chuàng)造更為美好的明天。感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的支持與配合，感謝各位老師一年以來(lái)的辛勤付出，西坪鄉(xiāng)中心幼兒園“慶元旦”活動(dòng)到此結(jié)束。祝大家在新的一年里，快樂(lè)平安！第三篇：2012六一兒童節(jié)文藝匯演主持串詞2012東紅海小學(xué)“慶六、一文藝匯演”主持串詞A、悠悠大港口，風(fēng)景如畫(huà)賽錦繡B、悠悠大港口，英雄輩出人風(fēng)流C、悠悠大港口，唱的是咱開(kāi)發(fā)區(qū)人的志氣D、悠悠大港口，唱的是咱開(kāi)發(fā)區(qū)人的情懷A、尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師B、敬愛(ài)的家長(zhǎng)C、親愛(ài)的少先隊(duì)員朋友們D、大家合：上——午——好！A、踏著六月的鮮花，B、迎著初升的朝陽(yáng)，C、在小朋友們無(wú)限期盼中，“D、“六一”國(guó)際兒童節(jié)合：如——約——而——來(lái)！D、我宣布：東紅海小學(xué)“慶六一文藝匯演”合：現(xiàn)——在——開(kāi)——始！A、今天，我們帶著衷心的祝福和美好的希望，在這里歡聚。合：共同慶祝2012年六一國(guó)際兒童節(jié)！B、在此，我代表東紅海小學(xué)的全體老師，祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！1C、我代表所有到會(huì)和沒(méi)到會(huì)的家長(zhǎng)，祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！D、我代表所有熱心教育，關(guān)愛(ài)少年兒童的爺爺奶奶、叔叔阿姨祝大家合：節(jié)——日——快——樂(lè)！A、童年是一支歌，跳躍著美妙的音符；B、童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬；C、童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多彩世界；D、童年是一串串鈴鐺，正躲在春天的花衣裳里向我們招手！A、下面請(qǐng)欣賞小提琴演奏《鈴兒響叮當(dāng)》。表演者：王宇彤、鄭茹媛等。（1）B、一曲歡快的“鈴兒響叮當(dāng)”勾起許多人美好的回憶。A、看，一群《動(dòng)感娃娃》也來(lái)湊熱鬧啦！大家歡迎！A、表演者：范詠琪、宋佳涵等。（2）C、綠色，是健康的色彩；綠色，是來(lái)自大自然的味道。D、同學(xué)們，我們東紅海小學(xué)連續(xù)三年被區(qū)、市評(píng)為“綠色學(xué)校”，這和我們?nèi)熒沫h(huán)保理念和環(huán)保行為是分不開(kāi)的。下面請(qǐng)欣賞由劉佳慧、高悅婷等同學(xué)帶來(lái)的小合唱：《大家來(lái)環(huán)保》（3）A、六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。而這青青校園，是我童年夢(mèng)想開(kāi)始的地方。B、請(qǐng)欣賞柴紫晴、鄒佳等同學(xué)表演的舞蹈《浪漫驚喜》（4）C、二胡始于唐朝，距今已有一千多年的歷史。二胡早期叫胡琴，是匈奴人的樂(lè)器。下面請(qǐng)欣賞被稱為民族樂(lè)器之王——二胡獨(dú)奏：《豫山行》表演者：趙宴萱。（5）C、我們都愛(ài)母親，卻和母親愛(ài)我們不一樣。我們的愛(ài)是溪流，母親的愛(ài)是海洋。D、下面，讓我們隨楊晨藝、劉燦等小朋友一同走進(jìn)那份濃濃的母愛(ài)！C、請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《感恩母親》（6）A、每當(dāng)想到我們的成長(zhǎng)是以母親的衰老作為代價(jià)，我就深深地感嘆：母愛(ài)，真的讓我們無(wú)以回報(bào)。B、是啊，回報(bào)母愛(ài)，始終是一個(gè)沉甸甸的話題。下面我們來(lái)欣賞一段歡快的節(jié)目吧！A、好?。、請(qǐng)欣賞舞蹈：《別偷我的菜》，表演者：羅嘉怡、柴威等。（7）C、你聽(tīng)說(shuō)過(guò)爵士舞嗎？D、哦，沒(méi)有。我只見(jiàn)過(guò)同學(xué)們表演各種民族舞、現(xiàn)代舞、拉丁舞……C、爵士舞蹈是非洲舞蹈的延伸，它是一種急促又富動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈。請(qǐng)欣賞由范冰冰、金育杰等表演的爵士舞《show time(8)A、臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。具有異國(guó)風(fēng)情的爵士舞過(guò)后，我們?cè)傩蕾p一段熱情洋溢的現(xiàn)代舞〈〈火花〉〉表演者曲桂瑤、單心爽等（9）A、同學(xué)們，喜歡架子鼓嗎？（喜歡）B、鼓不僅有強(qiáng)烈的節(jié)奏，且通過(guò)兩只手和雙腳的相互配合，巧妙的變化出無(wú)窮無(wú)盡的各具特色的音響來(lái)！有請(qǐng)今天的鼓手————A、〈〈吸引〉〉——陳士譽(yù)（喊）（10）C、春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。我們背著這首詩(shī)長(zhǎng)大，今天再來(lái)欣賞一下舞蹈〈春曉〉。D、有請(qǐng)于思洋、王楚婷同學(xué)?。?1）A、兒童，就像一群可愛(ài)的精靈；快樂(lè)，是我們的招牌。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞楊艾佳小朋友帶給我們的舞蹈?！纯鞓?lè)寶貝〉（12）B、還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎！是朵永不凋零的花。A、還記得童年時(shí)的一花一蟲(chóng)嗎！是首最溫暖的歌。B、請(qǐng)欣賞歌伴舞：〈蟲(chóng)兒飛、小白船〉表演者鄭靜張子怡等。（13）A、穿上精巧的舞鞋，披上美麗的舞裙。B、和著美妙的音樂(lè)，配著心與心的默契。B、紅紅的燈籠，掛起來(lái)吧！C、有請(qǐng)吳宇晨、徐思琪等同學(xué)表演舞蹈〈紅燈籠〉（14）D、雪絨花，雪絨花，每天清晨迎接我，你潔白又鮮艷，看見(jiàn)你我多快樂(lè)。E、優(yōu)美的曲子響起來(lái)啦！歌伴舞〈雪絨花〉。表演者張子萱、于今烈等。（15）（Edelweiss, Edelweiss，Small and white, clean and bright，You look happy to meet me。）C、輕柔舒緩的雪絨花過(guò)后，我們來(lái)欣賞一段來(lái)自韓國(guó)人氣組合的現(xiàn)代舞〈aft