【文章內(nèi)容簡介】 男）新的學(xué)期，我們將繼往開來，頑強(qiáng)拼搏，不斷創(chuàng)造新的輝煌！（女）今天這場晚會(huì)，分為三個(gè)篇章。（男）首先請(qǐng)大家欣賞第一篇章《古韻中國》（二人退場，留二主持人）二、晚會(huì)框架及節(jié)目串詞（一）上篇：古韻中國蒙學(xué)《千字文、三字經(jīng)、弟子規(guī)》節(jié)目串詞男：打開中國文化的歷史長卷，撲面而來的是濃郁的儒家文化氣息。女：讓我們隨著婉轉(zhuǎn)流暢的童音，再次感受儒家經(jīng)典的魅力。，下面請(qǐng)欣賞九冶小學(xué)帶來的經(jīng)典吟唱《千字文、三字經(jīng)、弟子規(guī)》。唐詩舞蹈《床前明月光》節(jié)目串詞男：古詩是中國古代文化中的精粹，是華夏文明的結(jié)晶。女：古詩的芬芳，在幾千年文化長廊里彌漫繚繞，給人生滲進(jìn)了情思綿綿的詩意。男：今夜，就讓我們駐足留連吧，再次聆聽流傳千年的絕唱！請(qǐng)欣賞舞蹈《床前明月光》，演出單位：勉縣職教中心。宋詞歌伴舞《月滿西樓》節(jié)目串詞女：在我們這個(gè)詩的國度里，詩——是抒發(fā)情感的方式，連系情感的紐帶。女：思無盡，詩無盡。因?yàn)樗寄?，中華民族的靈魂深處多了一個(gè)永遠(yuǎn)的精神家園！請(qǐng)欣賞歌伴舞《月滿西樓》，演出單位：勉縣二中。戲曲舞蹈《俏花旦》節(jié)目串詞男：國粹京劇，蘊(yùn)含豐富，歷史悠久，被世人稱為東方歌劇。女：在京劇行當(dāng)中，花旦是一道清新亮麗的風(fēng)景線，她們活潑開朗，顧盼神飛，舉手投足間洋溢著青春活力，給人帶來美好的藝術(shù)享受。請(qǐng)欣賞勉一中演出的中國戲曲元素舞蹈《俏花旦》。（女）第二篇章：《感恩中國》（二）中篇：感恩中國感念：詩朗誦《紅旗頌》節(jié)目串詞1活力：當(dāng)代舞《如火的青春》節(jié)目串詞男：青春是一首動(dòng)聽的旋律，是一幅美麗的畫卷，女：青春是一個(gè)耐人尋味的故事，是一段難以忘懷的記憶。男：校園，永遠(yuǎn)是青春的所在。女：校園，永遠(yuǎn)是律動(dòng)的所在。請(qǐng)欣賞當(dāng)代舞《如火的青春》，演出單位：勉縣四中。1吉祥：歌伴舞《大地飛歌》節(jié)目串詞男：美妙的歌聲，吟唱祖國的昌盛，激越的旋律，演繹時(shí)代的豪情。女：我們用奮斗與創(chuàng)造，讓祖國大地歌聲飛揚(yáng)。請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)小學(xué)的歌伴舞《大地飛歌》。1輝煌：舞蹈《 燭魂 》節(jié)目串詞男： “國運(yùn)興衰，教育為基；三尺講臺(tái)，關(guān)乎未來”。女：人民教師以對(duì)黨和人民教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，奮發(fā)有為，開拓創(chuàng)新，譜寫著一曲曲燭魂的頌歌。請(qǐng)欣賞舞蹈《 燭魂 》，演出單位：勉縣教育局。三、閉幕詞女：今夜，我們歡聚一堂。男：今夜，我們載歌載舞。女：在歌聲和舞步中，我們將迎來祖國**華誕。男：在歡樂和喜悅中，我們將歡慶第**個(gè)教師節(jié)。女：各位來賓、各位朋友，我們的晚會(huì)就要落下帷幕。男：愿今晚的美好與幸福都停駐在你我心間。女：愿今晚的激情與歡樂連接起我們每一個(gè)風(fēng)雨同舟的日子。男：讓我們攜手并進(jìn)，共同譜寫勉縣教育的新篇章！女：讓我們同心同德，共同創(chuàng)造勉縣輝煌燦爛的未來合：祝愿祖國繁榮昌盛、國泰民安、明天更加輝煌！男：觀眾朋友們，再見！女：再見！第四篇：文藝節(jié)目串詞牛場中學(xué)第四屆文化藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)目單開場詞甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓： 乙：親愛的老師，同學(xué)們： 甲：大家。（合）上午好！乙：青春就像一朵鮮艷的花兒，婀娜多姿 甲：青春就像那藍(lán)天上的白云，天真無邪乙：在青春的舞臺(tái)上，牛場中學(xué)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)激情上演 甲：在這片沃土之上，我們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，放射理想的 光芒 乙：在青春的舞臺(tái)上，歌聲悠揚(yáng)，舞姿翩翩，書香四溢，畫卷靈動(dòng)甲：讓藝術(shù)之光在校園閃耀，讓藝術(shù)之情在舞臺(tái)激蕩。乙：牛場中學(xué)第4屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演（合）現(xiàn)在開始！首先要向您介紹的是蒞臨本次校園文化藝術(shù)節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是??甲：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來，下面有請(qǐng)鄧校長上臺(tái)致辭。乙： 謝謝領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)，本次文藝匯演主要包括舞蹈和歌唱，設(shè)定獎(jiǎng)項(xiàng)為一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)四名。評(píng)分細(xì)則甲：參賽舞蹈評(píng)分(總分10分，）、連貫性、完整性。(2分)乙:、表演形式新穎有創(chuàng)意。(1分)甲：，舞蹈動(dòng)作吻合音樂旋律，有節(jié)奏感。(1分)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)。(2分)、抒發(fā)健康情懷，能夠展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采。(2分)、臺(tái)風(fēng)端正，現(xiàn)場反映良好，遇突發(fā)情況處理得當(dāng)。(1分)。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營造出一個(gè)良好的舞臺(tái)效果。（1分）歌唱比賽具體如下： 本評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)共分6項(xiàng)，滿分10分。下面是具體分值的分配情況：（滿分10分，）[1]音準(zhǔn)：能準(zhǔn)確把握歌曲的旋律，有較好的音準(zhǔn)，咬字清晰。(2分)[2]節(jié)奏：對(duì)歌曲整體結(jié)構(gòu)，節(jié)奏感把握到位。（2分）[3]音色：選手音色好，演唱方式符合歌曲特色。（2分）[4]舞臺(tái)表現(xiàn)力：演繹歌曲時(shí)感情充沛，能展現(xiàn)歌曲的意境。（2分）（個(gè)人）演唱時(shí)的表情、手勢、動(dòng)作、舞蹈搭配；（組合）組合的配合形式，包括唱法配合和舞蹈動(dòng)作配合；[5]有較好的舞臺(tái)氣質(zhì)，演繹歌曲時(shí)輕松自然。（1分）[6]歌曲選擇：歌曲選擇高雅，有較高的欣賞性。（1分）選手最后得分為：去掉最高分、去掉最低分，各評(píng)委所打相加所得平均分。串 詞《水的女兒》五十六個(gè)民族，五十六朵花！傣族，可謂是大西南的一支獨(dú)秀！幽靜的竹樓，歡樂的潑水，還有舞動(dòng)的孔雀！現(xiàn)在，一群身著民族服飾的少女將出現(xiàn)在我們的眼前，給我們帶來了圣鳥開屏般動(dòng)人的韻律！請(qǐng)觀賞傣族舞蹈《水的女兒》《彩云之南》您是否向往著，在熱情的潑水節(jié)上，邂逅一位傣家美麗的少女您是否感受過，月光下?lián)u曳的竹影，蕩漾著西雙版納別樣的美在接下來這個(gè)舞蹈里，您即將看到傣家的少女，用孔雀般娉婷的姿態(tài)，輕盈而來隨著一曲悠揚(yáng)的葫蘆絲，她們用婀娜的肢體語言，把你帶到神秘的《彩云之南》，請(qǐng)欣賞舞蹈《彩云之南》?！洞睬懊髟鹿狻罚ㄌm）皎潔的月光灑滿窗臺(tái)，微醺的和風(fēng)纏繞身旁，抬頭看一輪滿月，仿佛能猜透我那星星點(diǎn)點(diǎn)的情愫。同學(xué)們，就讓我們駐足停留，再次體味這亙古不變的情韻吧。請(qǐng)欣賞舞蹈——