六一文藝節(jié)目串詞專題(編輯修改稿)
2024-10-17 13:53 本頁面
【文章內容簡介】 在一個寺廟里發(fā)生了人多沒水喝故事，下面請欣賞二（2）班的舞蹈《三個和尚》乙：美妙的音樂，動感的舞蹈，有請一（2）班的炫舞《nobody 》閃亮登場甲：流連海邊，忘不了海邊的輕風，忘不了海邊的細沙，更忘不了小螺號在我耳邊響起的聲音。請欣賞二（1）班的舞蹈《小螺號》。甲：我們的歌聲永遠那么歡快，孩子們的笑語永遠那么動聽；大人們有自己的歌聲和舞蹈，天真的我們，也有自己對生活的表達方式，下面有請乙（3）班為大家?guī)淼暮衾踩Ρ硌荨段оА?。乙：牛仔很忙，牛仔在忙些什么呢？請看舞蹈《牛仔很忙》，由六?）班同學表演。甲：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，昆蟲們在演奏，就連蝸牛和黃鸝鳥也來湊熱鬧，請欣賞三（2）班給我們帶來的歌伴舞《蝸牛與黃鸝鳥》。乙：可愛的洋娃娃認識了一只小熊，他們上演了一支洋娃娃和小熊的舞蹈。下面有請二(3)班同學表演的舞蹈《洋娃娃和小熊跳舞》。甲：今天，我們在這里跳舞，在這里開懷，說一說理想，說一說未來，為我們明天的輝煌去喝彩。下面讓我們一起來欣賞五（2）班的舞蹈《大家一起來》。甲：精彩的節(jié)目到這里就結束了。乙：但成長的腳步卻遠遠沒有停止。甲：親愛的同學們乙：我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫筆合：去描繪燦爛的明天甲：用優(yōu)美的舞姿乙：飛揚的旋律合：去憧憬美好的未來。***小學2012年慶“六一”文藝匯演到此結束。第四篇：六一文藝節(jié)目串詞六一文藝節(jié)目串詞文藝節(jié)目:《阿育王》 類型:舞蹈 串詞:說起印度，很多人在腦海里會立即浮現出華貴的面紗、美麗的少女、寬闊的恒河。印度的歌舞也堪稱世界聞名，那些妖嬈動人的舞姿、炫麗閃耀的服裝、悠揚迂回的音樂，營造出一種濃郁的東南亞情調。接下來的這個舞蹈，就將帶我們走進這個神秘的國度。請欣賞印度舞蹈《阿育王》文藝節(jié)目：《光榮寶寶》 類別：舞蹈串詞：幸福要靠勞動來創(chuàng)造，勞動是汗水、勞動是歡笑，我們不做父母懷里嬌氣的寶寶，我們雖小卻知道自己的事情自己做，愛勞動的寶寶最光榮，請欣賞二三班舞蹈《光榮寶寶》文藝節(jié)目：類型：舞蹈《草原上的小卓瑪》串詞：一望無際的翠綠，讓人心胸寬廣；清新淡雅的草香，令人神清氣爽；能歌善舞的小卓瑪，更是讓我們流連忘返。那里有藍藍的天空，那里有潔白的羊群、那里有奔馳的駿馬，那里有飛揚的歌聲。下面讓我們共同欣賞五一班為我們帶來的舞蹈《草原上的小卓瑪》。文藝節(jié)目：《快樂的小孔雀》 類型：舞蹈串詞：一曲動人樂章，一幅爛漫畫卷，令人悠然陶醉，那美麗的小孔雀和大自然的神奇勾勒出一幅美輪美奐的畫卷。請欣賞五二班帶來的舞蹈《快樂的小孔雀》三（3）班文藝節(jié)目：舞蹈《不想長大》串詞：我們每一個人都有一個美好的童年，小的時候我們渴望趕快長大，可真的長大了，卻又開始懷念小時候的美好，然后就再也不想長大了，現在請欣賞三年級三班同學為我們帶來的舞蹈《不想長大》。文藝節(jié)目：《夢的眼睛》 類型：舞蹈串詞：童年是一首歌，跳躍著美妙的音符，童年是一首歌，充滿了幻想和憧憬。在童年的夢里化一切無形為有形，讓夢的眼睛帶著我們去一路航行。請欣賞一(2)班帶來的舞蹈《夢的眼睛》 文藝節(jié)目:類型:舞蹈 《七月火把節(jié)》串詞: 懷揣對未來美好的愿望，心系友誼祝福，好似這銀秒的季節(jié)里的一把火，來吧！讓我們一起感受這把火的激情！請欣賞三（4）班為大家?guī)淼奈璧浮镀咴禄鸢压?jié)》。類型:小品 串詞: 歌曲可以升華我們的靈魂，舞蹈可以觸動我們的視覺神經，而小品則純粹是進行娛樂。下面請欣賞三（2）班馬玉祥等人帶來的幽默小品《招聘》。文藝節(jié)目：類型：手語舞《隱形的翅膀》串詞：追逐夢想，勇敢飛翔，新世紀的我們青春靚麗，新世紀的我們激情昂揚，困難面前，我們不悲不棄，挫折時候，我們依然堅強。為青春，為理想，我們奮力追逐，只因我們都有雙隱形的翅膀!下面請欣賞六年級（3）班手語舞《隱形的翅膀》。文藝節(jié)目：《美麗新世界》 類型：舞蹈串詞：愉快的歌聲，快樂的舞步，下面請大家欣賞由一（3）班小朋友帶來的舞蹈《美麗新世界》。一（1）班文藝節(jié)目:《大王叫我來巡山》節(jié)目類型:舞蹈節(jié)目解說詞:你一定記得大鬧天宮的孫悟空，一定記得丑態(tài)百出的豬八戒?？墒?，你還記得獅駝嶺巡山的小妖怪嗎？下面，由一（1）班的小朋友們帶大家
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