【文章內(nèi)容簡介】 ，在建設(shè)中，班班完成了藏書冊數(shù)并且很多同學(xué)自覺閱讀。個(gè)別班級開展了讀書競賽。校園里飄出了愛書、讀書的氣息。三是讀好書，做筆記。老師們根據(jù)業(yè)務(wù)需要除了天天在網(wǎng)上閱讀外，還根據(jù)興趣博覽群書不斷豐富自己。個(gè)個(gè)完成了規(guī)定的學(xué)習(xí)筆記。四是集中學(xué)習(xí)，共同提高。本期教導(dǎo)處組織教師學(xué)習(xí)了三臺教育通訊、《課堂教學(xué)改革100條》、政教處組織學(xué)習(xí)了《班主任工作六字訣》 《教師的職業(yè)理想》 《四川省教師八不準(zhǔn)》 《綿陽市教師十不準(zhǔn)》等現(xiàn)在學(xué)校形成了老年教師帶頭學(xué)、青年教師自覺學(xué)、老師們?yōu)閷W(xué)生讀書樹立了表率。學(xué)習(xí)之風(fēng)初步形成。利用師培、教研廣泛學(xué)習(xí)，提升教師教育理論素養(yǎng)一是積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式，深入學(xué)習(xí)課程改革教育叢書，領(lǐng)悟新課改精神，新課程理念，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想，提高教師的教育教學(xué)水平。本學(xué)年，組織老師參加縣進(jìn)修校舉行的各種培訓(xùn)活動(dòng)，回校后進(jìn)行學(xué)習(xí)匯報(bào)和二級培訓(xùn)。教導(dǎo)處要求每位教師學(xué)習(xí)1——2本教學(xué)專著，并寫好筆記。每學(xué)月對班主任培訓(xùn)一次，各班主任的管理經(jīng)念也在會(huì)上進(jìn)行交流，同伴互助，共同提高。積極組織教師學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)后撰寫心得體會(huì)，同時(shí)認(rèn)真做好資料收集、整理工作。各學(xué)科組開展的教研課，交流課，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。教師們學(xué)有所得，行有所感。二是在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，派出了10余位教師到綿陽、縣內(nèi)兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)。三是校級教研相互學(xué)習(xí)，本期除完成教辦規(guī)定的三校教研外，還主動(dòng)聯(lián)系七一小學(xué)進(jìn)行教研活動(dòng)。我校先后有李菊紅、張秀春、王輝、楊嵐、李春華等在活動(dòng)中獻(xiàn)課，或交流發(fā)言。受到同仁的高度贊揚(yáng)。抓好組織建設(shè)，形成班子核心。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，努力抓好組織建設(shè)，提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。一是進(jìn)一步抓好了領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)。健全了政治學(xué)習(xí)制度、民主生活會(huì)制度、議事制度等系列組織制度，無論多么忙，行政例會(huì)和這三個(gè)制度都得到了堅(jiān)持。工作中，班子成員既分工明確，又團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各自的崗位上以身作則，個(gè)個(gè)都是全校教師的領(lǐng)頭雁。二是開好了專題組織、民主生活會(huì)，開展批評與自我批評，自覺接受監(jiān)督。我校支部改選后，更加務(wù)實(shí)與創(chuàng)新。抓好作風(fēng)建設(shè)，提高服務(wù)水平。一年來，學(xué)校行政班子以務(wù)實(shí)高效、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)為著力點(diǎn)，全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，努力形成朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的班子集體。一是深化了民主集中制。學(xué)校成立“一辦兩中心”即目標(biāo)督導(dǎo)辦，教學(xué)服務(wù)研究中心，素質(zhì)提高推廣中心。工作分線主管，明確主管領(lǐng)導(dǎo)是第一責(zé)任人，行政班子各成員增強(qiáng)了公仆意識，深入群眾之中，了解群眾心聲，廣泛收集教師的意見和建議，認(rèn)真進(jìn)行研究，反復(fù)加以論證，促進(jìn)了決策的科學(xué)化、民主化。二是加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。班子成員自覺執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)章制度，對照目標(biāo)責(zé)任定期進(jìn)行自查，嚴(yán)于律己，以身為范，杜絕了用人、基建、收費(fèi)等方面的不規(guī)范現(xiàn)象，從源頭上預(yù)防和杜絕了違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。加大了對收費(fèi)工作的監(jiān)督和自查力度，嚴(yán)肅了收費(fèi)紀(jì)律，未出現(xiàn)任何違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。三是積極推行校務(wù)公開工作。根據(jù)教育局黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求，學(xué)校辦事公開程序，做出服務(wù)承偌，特別是對于教師聘任制、學(xué)校崗位設(shè)置、學(xué)校購物和財(cái)務(wù)開支等工作，力求做到嚴(yán)密規(guī)范，做到公平、公正、公開，凡事不搞一個(gè)人說了算，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，有事共商共議，凡屬分管部門，由部門民主商議，提交學(xué)校決定。在教師績效工資考核和崗位設(shè)置中，遇到特殊情況，都要通過班子集體討論和廣泛征求教職工意見，民主氣氛濃，盡量給教職工營造一個(gè)和諧、溫馨的工作環(huán)境。特別在學(xué)?；锸硤F(tuán)承包交接期間，承包人經(jīng)驗(yàn)不足，伙食質(zhì)量差，行政班子心急如焚，找原因、想辦法、改機(jī)制。終于在老師們的支持下食堂管理進(jìn)入正軌。二、重常規(guī)，提質(zhì)量，求真務(wù)實(shí)辦學(xué)校隨著素質(zhì)教育的深入，我校積極轉(zhuǎn)移重心，在“細(xì)節(jié)決定成敗、精細(xì)決定品位、落實(shí)決定效率”管理理念指導(dǎo)下夯實(shí)學(xué)校內(nèi)涵。調(diào)整功能用房，規(guī)范公共設(shè)施管理，樹立良好的外部形象。在行政班子的帶領(lǐng)下，我校教師今春提前兩天到校參加義務(wù)勞動(dòng)，全體教師不怕苦，不怕累硬是用我們文弱的雙手完成了播音室、實(shí)驗(yàn)室、雜物保管室、食堂等的調(diào)整和設(shè)施的搬遷，公共設(shè)施管理規(guī)范，多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和社會(huì)的贊揚(yáng)。抓好五個(gè)轉(zhuǎn)變，逐步實(shí)現(xiàn)“四個(gè)回歸”。一是從抓物質(zhì)建設(shè)轉(zhuǎn)變?yōu)樽ト说膬?nèi)涵發(fā)展。在教師中樹立職業(yè)理想、制定職業(yè)規(guī)劃、先后有鮑玉梅、王輝、龍春英、謝春今春被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。今后還會(huì)有優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師產(chǎn)生；學(xué)校先后進(jìn)行三次學(xué)生表彰會(huì)，受表彰人數(shù)達(dá)100余人次。中心校還給受表彰的家長戴上了大紅花。以正面引導(dǎo)的內(nèi)涵發(fā)展正在形成。二是從抓設(shè)備投入轉(zhuǎn)變?yōu)樵O(shè)備的高效利用。今春教師除了在辦公室安裝的兩臺電腦積極查詢資料外還有像丁鑫、林兆輝、曾小青等多位教師在多媒體教室上常規(guī)課。三是從粗放管理、終端評估轉(zhuǎn)變?yōu)榫?xì)管理、全程管理。四是從講終端質(zhì)量轉(zhuǎn)變?yōu)橹v課堂質(zhì)量、過程質(zhì)量。五是從抓學(xué)習(xí)時(shí)間及作業(yè)量的增加轉(zhuǎn)變?yōu)檩p負(fù)優(yōu)質(zhì)。逐步實(shí)現(xiàn)教育本質(zhì)回歸；學(xué)校價(jià)值回歸；教師精神回歸；學(xué)生個(gè)性回歸。以德為首，全面加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想統(tǒng)一：明確堅(jiān)持五育并舉、以德為首的原則，建立了完善的德育管理體制，成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。即：黨支部書記、校長政教主任——大隊(duì)輔導(dǎo)員——班主任——任課教師。二是以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，強(qiáng)化少年兒童思想教育本期結(jié)合“”開展了“感恩教育”活動(dòng)；結(jié)合“植樹節(jié)”在全校開展環(huán)境保護(hù)系列教育活動(dòng)；結(jié)合春天的到來組織了尋找春天有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)；結(jié)合慶六一活動(dòng)進(jìn)行了“祖國明天更美好”畫展，舞蹈展示、合唱展示、手工展示；結(jié)合建黨90周年開展了紅色影院活動(dòng)，讓全體學(xué)生通過對紅色電影的觀看，加深了對黨、對祖國的熱愛之情。三是以行為規(guī)范為突破口，加強(qiáng)思想教育。利用國旗下講話、校會(huì)、班隊(duì)會(huì)等契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育，從每天身邊的小事抓起，有系統(tǒng)、有層次、有階段、有重點(diǎn)的規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自強(qiáng)、自愛、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康向上的優(yōu)良品質(zhì)。以文明、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、學(xué)習(xí)五項(xiàng)評比為抓手，規(guī)范養(yǎng)成習(xí)慣，加強(qiáng)對五項(xiàng)評比值日工作的指導(dǎo)、監(jiān)督力度，健全管理制度，通過嚴(yán)格訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的內(nèi)化養(yǎng)成。按德育計(jì)劃開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)和師德師風(fēng)專題講座。經(jīng)常利用周末周前會(huì)、全體教師大會(huì)對教師進(jìn)行職業(yè)道德教育。每月進(jìn)行了一次師德考核，一次班主任培訓(xùn)，組織高年級學(xué)生對教師教育教學(xué)工作進(jìn)行評議。加強(qiáng)教師對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范要求》特別注重了教師性犯罪和體罰、變相體罰的教育和警示，全體教師互相監(jiān)督，杜絕了教師發(fā)生性犯罪和體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。通過樹立學(xué)校教師隊(duì)伍的正氣形象，用身邊的同事感染人，形成了良好的教育教學(xué)風(fēng)氣。夯實(shí)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范辦學(xué)行為一是嚴(yán)格執(zhí)行國頒課程計(jì)劃，采用定時(shí)檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的辦法，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到“開齊、上足、教好”，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，制定并認(rèn)真執(zhí)行了《慕禹小學(xué)三六常規(guī)精細(xì)化管理實(shí)施方案》，加大對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。二是立足課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量首先實(shí)施有效的課前預(yù)設(shè)策略：合理確定教學(xué)目標(biāo)；合理加工教學(xué)內(nèi)容；關(guān)注學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)。其次實(shí)施有效的課堂教學(xué)策略：調(diào)控教學(xué)流程；活化教學(xué)方法；調(diào)整課堂練習(xí)。最后實(shí)施課堂教學(xué)“三線一統(tǒng)一”：教師上課心里裝著三條線，即各層級活潑可愛的學(xué)生一條線，清晰的教學(xué)目標(biāo)一條線，嚴(yán)密的教學(xué)環(huán)節(jié)一條線。統(tǒng)一到課堂教學(xué)訓(xùn)練中。三是強(qiáng)化各學(xué)科的教育教學(xué)，加強(qiáng)橫向聯(lián)系與交流。（1）在語文教學(xué)中貫徹了“五重”：重情趣、重感悟、重積累、重遷移、重習(xí)慣。低年級重視寫字與朗讀；中年級重視片斷積累與運(yùn)用；高年級重視閱讀與習(xí)作訓(xùn)練。學(xué)校加強(qiáng)了對學(xué)生寫字、朗讀水平的抽查與評比。繼續(xù)以讀書為抓手，進(jìn)行大閱讀課的研究和各年級的專項(xiàng)教學(xué)研究，積極營造書香校園，進(jìn)一步深化語文課堂教學(xué)研究，突出語文學(xué)科的人文性，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。（2）在數(shù)學(xué)教學(xué)中重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)就在身邊，感受到數(shù)學(xué)的趣味與作用，體驗(yàn)數(shù)學(xué)間的聯(lián)系，感到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，努力提高四十分鐘課堂效率。特別重視和加強(qiáng)了學(xué)生口算、心算、筆算的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的估算意識和初步的估算能力，關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)思考、解決問題能力的訓(xùn)練。（3）在科學(xué)課教學(xué)中。王德言同志重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，沒有條件創(chuàng)造條件讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)驗(yàn)中探索知識，提高能力。（4）思品學(xué)科。重視教學(xué)情境的設(shè)置，結(jié)合課文內(nèi)容組織開展思想品德教育活動(dòng)。讓學(xué)生在具體活動(dòng)中受教育。（5）其它學(xué)科。在嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，提高課堂效率。體育衛(wèi)生課加強(qiáng)了健康衛(wèi)生知識宣傳，加強(qiáng)體育鍛煉，提高了達(dá)標(biāo)率，降低了近似率。四是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教學(xué)常規(guī)工作，保證每一堂課的教學(xué)質(zhì)量。每位教師堅(jiān)持做到了教學(xué)“六認(rèn)真”：即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生、認(rèn)真實(shí)驗(yàn)、認(rèn)真組織考查與考試，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期的分項(xiàng)檢查和定期總評，重點(diǎn)評定了學(xué)生課堂作業(yè)質(zhì)量。五是堅(jiān)持行政管理人員隨堂聽課制，校長、分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、長期堅(jiān)持深入課堂第一線聽課，了解教師教學(xué)情況，把握教學(xué)方向，提出教學(xué)對策，不斷提高教師教學(xué)能力。本期，我校行政人員共聽課100多節(jié)，對多位年輕教師進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)指導(dǎo)。六是以素質(zhì)教育督導(dǎo)評估指標(biāo)為準(zhǔn)繩，規(guī)范學(xué)校教學(xué)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)李菊紅同志為老師們上示范課，章智同志對全校各教研組的教研課作課前指導(dǎo)，課后評點(diǎn)。有力地促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展。七是重視質(zhì)量監(jiān)控，培養(yǎng)合格學(xué)生畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)之一，為此，我校加強(qiáng)畢業(yè)班的管理，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)，特別在加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控力度，強(qiáng)化后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，實(shí)現(xiàn)“爭一保三”的目標(biāo)中定期召開畢業(yè)班工作會(huì)議，了解師生動(dòng)態(tài)，在抓緊抓好教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，讓畢業(yè)的學(xué)生不僅具有良好的文化素質(zhì)，同時(shí)具有良好的思想品德。治理工作到位，安全衛(wèi)生工作無事故，學(xué)校各盡其能現(xiàn)和諧我校非常重視綜合治理方面的工作，與當(dāng)?shù)卣o密配合，負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的趙元水同志工作有魄力，經(jīng)常召開班主任會(huì)議，傳達(dá)上級會(huì)議精神和要求，與班主任、學(xué)生簽定責(zé)任書，每月定期檢查房屋、線路、水管，并進(jìn)行及時(shí)維修、整改。在安全工作方面。師生牢固樹立 “安全為天，質(zhì)量為地；萬無一失，一失萬無”的理念，積極創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧校園。經(jīng)常利用各種會(huì)議，對師生進(jìn)行安全教育，定期開展師生安全知識講座，舉行各種安全演練，不斷強(qiáng)化安全意識。加強(qiáng)值班力度，建立了專門的安保機(jī)構(gòu)。實(shí)現(xiàn)了人防、物防和技防相結(jié)合。食堂嚴(yán)格按規(guī)定設(shè)置功能區(qū)域，分類擺放；嚴(yán)格按要求進(jìn)行食品采購與儲藏，執(zhí)行48小時(shí)留樣制度，確保師生飲食安全。經(jīng)常進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)排除。本期，沒有發(fā)生任何重大安全責(zé)任事故，確保了學(xué)校其它各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。學(xué)校無論是老教師、新教師、還是工人、保安都能在各自的崗位上盡職盡責(zé)，哪怕是掃地、開水都干得出色，雖然很多同志的名字沒有一一列舉，但你們認(rèn)真工作的態(tài)度是讓我們贊許的。三 重創(chuàng)新，促發(fā)展，一門心思干事業(yè)創(chuàng)新是事業(yè)發(fā)展的力量源泉，是民族發(fā)展的不竭動(dòng)力，教師是人類靈魂工程師，我們所從事的事業(yè)就是創(chuàng)新的事業(yè)。本期首先是制度創(chuàng)新，我們制定了《學(xué)校中層干部考核方案》由學(xué)校目標(biāo)督導(dǎo)辦實(shí)施考核。制定了《優(yōu)秀教師評選條件》《慕禹小學(xué)創(chuàng)衛(wèi)管理制度》在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上修訂完善了慕禹小學(xué)績效考核方案，將逐步制定其他評優(yōu)方案。其次是活動(dòng)創(chuàng)新，通過星級班級創(chuàng)建，營造班級文化的濃厚氛圍，提高學(xué)生的自我管理能力，激發(fā)班級活力，增強(qiáng)了凝聚力、向心力，融合勤奮、誠信、榮辱等諸多文化元素，形成班級的小文化，從而帶動(dòng)學(xué)校的大文化，充分展示了師生的創(chuàng)新思想。四、厲行節(jié)約，化解債務(wù)，積極做好災(zāi)后重建的收尾工作面對學(xué)校嚴(yán)重負(fù)債老師們非常理解支持學(xué)校工作，沒有一人在領(lǐng)導(dǎo)目前講待遇，要補(bǔ)助。默默無聞地?zé)o私奉獻(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)班子也厲行節(jié)約，打緊安排每一分錢，除教學(xué)樓洗手池、實(shí)驗(yàn)室