【文章內(nèi)容簡介】 教育，有意識的培養(yǎng)學生自我保護的能力。（5）體育課盡量做到教師語言精練、教態(tài)親切大方，教學方法形式多樣，注重學生身體素質(zhì)的差異性，重點以培養(yǎng)學生的學習興趣為主。（6）按時考查規(guī)定項目，嚴格執(zhí)行《國家體質(zhì)健康標準》，學生考核成績結(jié)合平時的學習態(tài)度等進行綜合評價。本學期按照教育局要求及時上報學生測試數(shù)據(jù)。課后：（1）每節(jié)課后及時總結(jié)、反饋，必要時寫課后小結(jié)或隨想；（2）發(fā)現(xiàn)問題及時記錄，不把問題帶入第二次課。（3）積極參加本學期心理藝術(shù)備課組活動。（4）做好體育免修工作，及時統(tǒng)計新生體育免修生人數(shù)，做到萬無一失。三、校內(nèi)競賽活動本學期繼續(xù)開展校內(nèi)單項競賽活動，以班級為單位，做到有計劃、有措施。注重活動過程、注重實效。在日常教學活動中，注重選拔體育尖子生，積極參加校內(nèi)外各種體育競賽，為學生特長發(fā)揮提供展示的舞臺。四、其他工作期末階段體育室認真執(zhí)行器材的清點工作，并且記錄詳細清楚。定時做好體育室各項活動資料的積累、收集及存檔工作。體育器材室工作計劃6一、指導思想依據(jù)《體育與健康課程標準》堅持“健康第一”的指導思想和教育部體衛(wèi)藝司及教育主管部門的文件精神，學生每天在?；顒?小時的規(guī)定要求，也為了培養(yǎng)學生的運動興趣，關(guān)注學生個性差異，以學生的發(fā)展為中心，學校每天下午必須在教師的指導組織下對學生全天開放，提高器材的使用率，使每個學生受益，以開放的形式和科學的管理促進學校體育工作的健康發(fā)展。二、工作目標以堅持培養(yǎng)學生的運動興趣和愛好為出發(fā)點，使其形成堅持鍛煉的良好習慣。激發(fā)學生的自覺自主的鍛煉意識，培養(yǎng)其活潑開朗的性格。使學生通過鍛煉獲得基本的運動知識，形成較強的運動技能。提高學生的體育和身體素質(zhì)，調(diào)節(jié)學習壓力，使學生有健康的體魄。三、具體措施從觀念上轉(zhuǎn)變學生是被管理者的思想，充分利用教育資源，使每個學生都是學校資源的使用者、受益者。在活動中，既要有紀律、規(guī)則等必要的`約束，還要給學生充分自由的空間，讓他們自由、自主地參與鍛煉、參與活動，在鍛煉和活動中體驗樂趣?；顒禹椖吭O(shè)計安排要具有科學性、實用性、符合學生的年齡特點，選擇能夠提高體育素質(zhì)，形式多樣、方法簡易、生動活潑、歡樂有趣的內(nèi)容，使學生身心受益。依據(jù)活動安排提供相應體育器材、場地供學生自由選擇。分散活動：部分器材實行全天開放，學生利用課余時間使用，由師生專人管理，器材定期更換。建立由學校分管體育的領(lǐng)導、體育教師、班主任、體育委員組成的管理網(wǎng)絡(luò)，落實年級體育活動課的目標管理。各班培訓小管理員，協(xié)助教師進行日常器材管理每周清點檢修器材，保證器材的安全和正常使用。要嚴格遵守體育器材借用支領(lǐng)制度，借用登記及時歸還?；顒忧耙篌w育教師必須認真檢查場地和器材。體育器材室工作計劃7一、指導思想依據(jù)《體育與健康課程標準》堅持“健康第一”的指導思想和教育部體衛(wèi)藝司及教育主管部門的文件精神，學生每天在校活動1小時的規(guī)定要求，也為了培養(yǎng)學生的運動興趣，注重學生個性差異，以學生的發(fā)展為中心，學校每天下午必須在教師的指導組織下對學生全天開放，提升器材的使用率，使每個學生受益，以開放的形式和科學的管理促動學校體育工作的健康發(fā)展。二、工作目標以堅持培養(yǎng)學生的運動興趣和愛好為出發(fā)點，使其形成堅持鍛煉的良好習慣。激發(fā)學生的自覺自主的鍛煉意識，培養(yǎng)其活潑開朗的性格。使學生通過鍛煉獲得基本的運動知識，形成較強的運動技能。提升學生的體育和身體素質(zhì)，調(diào)節(jié)學習壓力，使學生有健康的39。體魄。三、具體措施從觀點上轉(zhuǎn)變學生是被管理者的思想，充分利用教育資源，使每個學生都是學校資源的使用者、受益者。在活動中，既要有紀律、規(guī)則等必要的約束，還要給學生充分自由的空間，讓他們自由、自主地參與鍛煉、參與活動，在鍛煉和活動中體驗樂趣?；顒禹椖吭O(shè)計安排要具有科學性、實用性、符合學生的年齡特點，選擇能夠提升體育素質(zhì)，形式多樣、方法簡易、生動活潑、歡樂有趣的內(nèi)容，使學生身心受益。依據(jù)活動安排提供相對應體育器材、場地供學生自由選擇；分散活動：部分器材實行全天開放，學生利用課余時間使用，由師生專人管理，器材定期更換。建立由學校分管體育的領(lǐng)導、體育教師、班主任、體育委員組成的管理網(wǎng)絡(luò)，落實年級體育活動課的目標管理。各班培訓小管理員，協(xié)助教師實行日常器材管理每周清點檢修器材，保證器材的安全和正常使用。要嚴格遵守體育器材借用支領(lǐng)制度，借用登記即時歸還?；顒忧耙篌w育教師必須認真檢查場地和器材。體育器材室工作計劃8學校體育工作是學校工作的一個重要組成部分，“健康第一”是教育工作落實科學發(fā)展觀的重要體現(xiàn)，是以人為本，促進人的全面發(fā)展的內(nèi)在要求。青少年的健康是祖國的未來、國家的財富，這一時代更是每一個人健康成長和實現(xiàn)幸福生活的根基，學校體育“功在當代，利在千秋”。從事教育工作必須重視體育，從事體育工作必須重視學校體育。培養(yǎng)具有強健的體魄、健康的心理、堅強的意志和昂揚的精神的青少年一代，是素質(zhì)教育的`應有之意，切實加強學校體育工作是實施素質(zhì)教育的切入口。一、本校開展學校體育工作概況陸郎初級中學座落于江寧區(qū)西南邊陲陸郎集鎮(zhèn)的一個小山崗上。學校北接湯銅、寧陸公路，南俯廣袤的田園，極目眺望，讓人心曠神怡。校園樹木參天、郁郁蔥蔥、竹林幽雅、鳥鵲和鳴。學校創(chuàng)辦于1958年。1968年8月增設(shè)高中部，1981年2月撤走高中部。2月，合并花塘、朱門聯(lián)中。學校占地面積56畝。以后，在全區(qū)教育現(xiàn)代化建設(shè)的大潮推動下，江寧街道、區(qū)教育局加大了對學校投入的力度，短短幾年，連續(xù)投入了兩、三千萬元，用于校舍重建和校園環(huán)境的改造，使校園面貌煥然一新。學?，F(xiàn)有14個教學班，516名學生，66名專任教師。校舍建筑面積10583平方米。學生計算機111臺。學校擁有圖書24842冊。學校高一級學歷教師為59人，%。學?，F(xiàn)有市“青優(yōu)”1名，區(qū)學科教學帶頭人10名，區(qū)教科研帶頭人1名，區(qū)骨干教師16名，骨干教師占教師總數(shù)的40%，在江寧區(qū)同類學校中比例為最高的。學校建有標準教學樓、實驗樓、綜合樓、報告廳、學生公寓、A級食堂、250m環(huán)形塑膠運動場、標準籃球場。學校還依據(jù)校園地形、地勢精心設(shè)計、精心綠化，使校園春有花、夏有蔭、秋果、冬有青。目前，學校已成為一所教學設(shè)備齊全，功能相對完備，校園文化濃郁，校園環(huán)境優(yōu)美的“省級示范初中”。學校在堅持和體現(xiàn)教育方針所確立的人才總目標和總要求的前提下，根據(jù)學校的歷史與現(xiàn)狀，堅持“以人為本，德育為首，質(zhì)量立校，和諧發(fā)展”的辦學理念，堅持正確的辦學方向，面向全體學生，不放棄每一個學生，讓所有學生發(fā)展。我校牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》、《學校體育工作條例》，高度重視體育教育工作，打造體育工作的特色，扎實推進素質(zhì)教育，促進學校體育的全面繁榮和青少年體質(zhì)的健康發(fā)展。學校高