【總結(jié)】第三部分現(xiàn)代文閱讀專題三非文學(xué)作品閱讀(非連續(xù)性文本閱讀)典題精析閱讀文章《人民日報》年度好標(biāo)題,竟然是這些新聞閱讀〃參與討論,分析《人民日報》評選年度好標(biāo)題的意義。(4分)【鏈接材料】有人在朋友圈里曬了一組文章標(biāo)題的變遷:原文刊在《人民日報》上,標(biāo)題是《給勇于擔(dān)當(dāng)?shù)募o(jì)檢干部?撐腰
2025-06-12 06:17
【總結(jié)】讓閱讀回歸為享受(2021益陽改編)閱讀下文,完成1~3題。(8分)讓閱讀回歸為享受熊建①前兩天,李克強總理在答記者問時,曾兩度提及閱讀話題。一次是網(wǎng)購圖書,一次是全民閱讀。在以經(jīng)濟、環(huán)保、外交等硬話題為主的總理記者招待會上,這種情形并不多見。實際上,從全社會來看,我們的全民閱讀量長期低迷。形不成氛圍,究竟是什么原因?②說到
2024-12-09 12:48
【總結(jié)】專題三非文學(xué)作品閱讀(非連續(xù)性文本閱讀)考情分析考查內(nèi)容常見考點題數(shù)分值非連續(xù)性文本閱讀①提取有效信息,概括主要內(nèi)容。②分析、比較文本材料,進(jìn)行綜合、歸納,寫出探究結(jié)果。③整合多種信息,得出有意義的結(jié)論。④說說對材料所反映的現(xiàn)象或問題的看法。⑤談?wù)勯喿x材料后的感受、啟示。
【總結(jié)】考情分析文體特征考點精講備戰(zhàn)演練目錄上一頁下一頁末頁專題二考綱要求:整體感知文章的內(nèi)容,把握說明對象的特征;理清文章思路,把握說明順序;分析說明方法及作用;理解說明文語言準(zhǔn)確、嚴(yán)密、生動形象的特點,把握文中關(guān)鍵詞句的意義和作用??记榉治瞿夸?/span>
2025-08-04 17:51
【總結(jié)】專題二議論文閱讀議論文基礎(chǔ)知識議論文的概念議論文是通過擺事實,講道理來直接表達(dá)作者的見解和主張的文體。它以議論為主要表達(dá)方式,主要目的是以理服人。議論文三要素論點論點是作者對議論的問題所持的見解和主張。應(yīng)該是一句表示判斷的陳述性質(zhì)的完整的話。其他:(1)論題:即作者所議論的問題。(
2024-11-26 23:06
2025-06-12 03:47
【總結(jié)】(2020·新課標(biāo)全國)閱讀下面的文字,完成文后題目?!昂谙洹笔强刂普撝械母拍?,意為在認(rèn)識上主體對其內(nèi)部情況全然不知的對象?!翱萍己谙洹钡暮x與此有所不同,它是一種特殊的存貯知識、運行知識的設(shè)施或過程,使用者如同面對黑箱,不必打開,也不必理解和掌握其中的知識,只需按規(guī)則操作即可得到預(yù)期的結(jié)果。例如電腦、手機、攝像機、芯片,以
2024-11-02 15:58
【總結(jié)】2017益陽易考文學(xué)文化常識及名著導(dǎo)讀(一)重要文學(xué)常識古代作品1.《山海經(jīng)》:是我國現(xiàn)存最古老的地理書,保存了不少古代的神話。(《精衛(wèi)填海》《夸父逐日》)2.《論語》:是一部記錄孔子及其弟子和再傳弟子言行的語錄體書籍,共20篇。相傳為孔子門人及其再傳弟子所作,被后世奉為儒家經(jīng)典。3.《孟子》:是一部記錄孟子思想和政治言論的
2024-11-29 09:45
【總結(jié)】一、散文閱讀考情分析考查內(nèi)容常見考點題數(shù)分值記敘散文抒情散文議論散文①整體感知,理解內(nèi)容,把握主旨。②品味重要語句的豐富內(nèi)涵,分析其在作品中的作用。③對作品中的人物形象、語言特色、寫作方法等作出評析。④主動聯(lián)系自己的閱讀體驗和生活體驗,拓展對作品的認(rèn)識。3-5題13分-3
2025-06-20 13:56
【總結(jié)】一、閱讀下面選文,完成1~4題。(14分)賣菜的老人劉希①這陣子,婆婆去了上海的小姑家,她知道我很少去菜市場,走時對我千叮萬囑:“你若是買菜,就找菜市場門口那個推三輪車的老太太,她估計六十歲的模樣,頭發(fā)上扎一個水晶夾子,她賣的菜,又新鮮又便宜,你去她那買吧,我之前就經(jīng)常買她的菜?!雹谝驗槠牌琶枋龅脴O其詳細(xì),去菜
2024-11-01 17:43
【總結(jié)】二、小說閱讀考情分析考查內(nèi)容常見考點題數(shù)分值小說閱讀①分析人物形象。②整體感知,梳理情節(jié)。③分析環(huán)境描寫作用。④主動聯(lián)系自己的閱讀體驗和生活體驗,拓展對作品的認(rèn)識。⑤品味重要語句的豐富內(nèi)涵,分析其在作品中的作用。⑥分析標(biāo)題妙處。3—5題13分—30
【總結(jié)】記敘文文體知識梳理1.記敘文的六要素記敘文的六要素:時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。掌握記敘文的六要素,有助于分析文章的結(jié)構(gòu),理清事件發(fā)生、發(fā)展的脈絡(luò),繼而準(zhǔn)確把握文章的主旨。2.記敘文分類散文敘事散文定義以寫人記事為主。對人和事的敘述和描繪較為具體、突出,同時多
2024-12-09 12:04
【總結(jié)】專題一說明文閱讀說明文基礎(chǔ)知識要素分類概念(作用)示例說明文類型按對象分事物說明文(介紹某一事物的形體特征)《中國石拱橋》事理說明文(解釋事物本身的道理或內(nèi)部的規(guī)律)《敬畏自然》《大自然的語言》按語言分平實說明文(科技說明文)《奇
2024-11-26 18:16
【總結(jié)】讀點詩詞養(yǎng)點氣(2021婁底改編)閱讀。(10分)讀點詩詞養(yǎng)點氣張華興①中國自古就是詩的國度。悠悠中華幾千年歷史,延綿不絕的,是博大精深的古詩文對炎黃子孫潛移默化的熏陶。那些豐富多彩的藝術(shù)形象、引人入勝的深邃意境、凝練生動的優(yōu)美詞句、感人至深的詩家情懷,不僅傳遞著古詩詞的韻律和豐富的情感,更為重要的是能使人讀出浩氣、骨氣
【總結(jié)】專題十非文學(xué)作品閱讀說明類文本題組一2022年浙江中考題組A組2022—2022年浙江中考題組五年中考一、(2022杭州,13—16)閱讀下面文字,回答問題。(14分)“刷臉時代”來臨,您準(zhǔn)備好了嗎?“漂亮的臉蛋能出大米嗎?”曾是一句著名的電影臺詞。在刷臉支付時代來臨的當(dāng)下,每一張普通的臉蛋都有
2025-06-21 07:00