大班數(shù)學下學期教學計劃(編輯修改稿)
2025-10-03 08:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、長方形和正方形。認識時鐘，認識整時和半時。復習以主體為中心區(qū)分左右。1引導幼兒通過數(shù)格子、涂格子，感知面積的守恒。三、具體措施教師根據(jù)數(shù)學計劃按時開展數(shù)學活動。為幼兒提供多種操作，探索的機會，鼓勵幼兒積極操作，探索。結(jié)合實際生活中的物品幫助幼兒學習，理解數(shù)學知識。結(jié)合游戲活動，操作，鞏固數(shù)學知識。結(jié)合操作卡片，幫助幼兒學習上理解數(shù)學知識。家長配合教師，共同幫助幼兒學習，理解數(shù)學知識。第三篇：下學期大班數(shù)學教學計劃一、情況分析：通過上學期的教與學，幼兒已初步掌握了16的加減運算，理解了16的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后的活動中力求新、奇，恰當?shù)厝诤现R和趣味。二、學期目標：教幼兒學習610數(shù)的分解和組成。引導幼兒體驗總數(shù)與部分之間的關(guān)系。部分數(shù)的互補和互換。教幼兒學習10以內(nèi)的加減，正確迅速掌握10以內(nèi)數(shù)的加減運算，體驗加減、互逆關(guān)系。教幼兒學習等分實物或圖形，并區(qū)別物體的高矮。引導幼兒學習按物體兩個以上特征或特性進行分類，學習在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形，學習交集分類。啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進行10以內(nèi)的正逆排序，初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關(guān)系。教幼兒認識球體、圓柱體，能根據(jù)形體特征進行分類，體驗平面和立體圖形之間的關(guān)系。引導幼兒學習以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會向左右轉(zhuǎn)動。教幼兒認識時鐘，學著看整點和半點，學習看日歷，知道一星期中每天的名稱和順序。教幼兒認識一元以內(nèi)的紙幣，能說出它們的單位名稱，知道它們的值是不同的。培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動的過程和結(jié)果。1在老師的幫助下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學經(jīng)驗，學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1