【總結(jié)】一個角有()個頂點，()條邊。頂點邊邊()()()12角的兩邊張口越大，角越大。角的兩邊張口越小，角越小。一樣大一樣大角的大小與邊的長短無關(guān)。在運動場上，角還帶給我們力與美
2024-11-22 04:12
【總結(jié)】贊執(zhí)教老師：李正勇刺猬板凳粗糙但是傍晚椅子留下瞧了瞧自由練習(xí)準確、流利、有感情地朗讀課文！再讀課文，用“—”畫出小刺猬稱贊小獾的話，用“”畫出小獾稱贊小刺猬的話。
2024-11-29 02:38
【總結(jié)】《直角的初步認識》教案教學(xué)內(nèi)容：人教版實驗教材數(shù)學(xué)教科書二年級上冊第40、41頁教學(xué)目的：1.讓學(xué)生在動手操作中感知直角的特點，并能從生活中找到直角。2.會用三角板判斷直角和畫直角。教具、學(xué)具準備：直角三角板、活動角。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)師：同學(xué)們，我們已經(jīng)認識了角，那你能不能用自己的學(xué)具做一個角？
2024-11-18 17:11
【總結(jié)】角、直角的初步認識教學(xué)目標1．初步認識角，知道角的各部分名稱．2．初步學(xué)會用直尺畫角．3．培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力，使學(xué)生體會到數(shù)學(xué)來源于實踐的思想．教學(xué)重點初步認識角，知道角的各部分名稱，學(xué)會用直尺畫角．教學(xué)難點使學(xué)生初步認識到角的大小與角的兩條邊張開的大小有關(guān)，與角的兩條邊的長短無關(guān)．
2024-12-03 04:39
【總結(jié)】人教版課程實驗課本二年級上冊、找一找、折一折、比一比等活動，認識角，知道角的各部分名稱，會折角，會畫角。，與邊的長短無關(guān)。1．看書38頁，找出圖上的角并指給同桌看。2．找一找我們周圍哪些物體的表面上有角？1．一個角有幾個頂點？幾條邊？2．角的邊有什么特點？3．寫出例1中
2024-11-30 01:21
【總結(jié)】在游樂園里，你看到了什么？游樂園里玩各種游樂項目的分別有多少人呢？你能用算式表示出來嗎？小火車：過山車：大風(fēng)車：3＋3＋3＋3＝122＋2＋2＋2＋2＋2＝124＋4＋4＋4＋4＝20像這樣的加法還可以用乘法表示。加法算式：乘法算
2024-11-29 00:24
【總結(jié)】兔一共有多少只？2+2+2=6(只）（）個2相加33+3+3+3=12(只）雞一共有多少只？（）個3相加422222105210341244412？個3+3+3=9()個3相加
2024-12-05 01:54
【總結(jié)】除法的初步認識西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊√√把8個平均分給4只猴子，每只猴子分（）個.2例1:自學(xué)69頁例1:8÷4=2其中÷是什么號,這個除法算式怎么讀?小組交流:8÷4=2其中8表示什么
2024-11-28 02:51
【總結(jié)】西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標：1.初步認識乘法。2.能夠用乘法解決問題。每層樓有9扇窗戶，共有多少扇窗戶？用什么方法解決？每組有8人，共有多少人？1共植了多少棵樹？分別表示幾個幾相加？1個8，2個8……1個4，2個4，3個4……8+8+8+8=32（棵）4+4
2024-11-27 22:54
【總結(jié)】藍色的樹葉二年級（上冊）人民教育出版社問題回答?我們平?？吹降臉淙~是什么顏色的？?19課為什么是藍色的樹葉呢？①想一想，插圖中②哪個女孩是李麗？③說出你的原因。?仔細閱讀第二自然段，體會李麗和林圓圓的對話語氣。?小心的說?吞吞吐吐姓名李麗林園
2024-11-30 13:55
【總結(jié)】人教版義務(wù)教育實驗教科書二年級上冊餓了，我們需要（）。病了，我們需要（）。渴了，我們需要（）。累了，我們需要（）?？评麃嗢o靜地躺在病床上，呆呆地望著窗戶。從三樓能望到什么呢？除了對面的樓房和一角天空以外，
2024-11-29 07:31
【總結(jié)】角的初步認識德外二小劉娜教材分析?角的初步認識這一教學(xué)內(nèi)容是學(xué)生在已經(jīng)初步認識長方形、正方形和三角形的基礎(chǔ)上進行學(xué)習(xí)的。教材從引導(dǎo)學(xué)生觀察實物開始逐步抽象出所學(xué)幾何圖形，再通過學(xué)生實際操作活動，如折疊、拼擺、測量、制作學(xué)具等加深對角的認識和掌握角的基本特征。教材中不要求掌握角的定義，只要求學(xué)生認識角的形狀，
2024-11-30 02:53
【總結(jié)】教學(xué)課例：角的初步認識德陽市實驗小學(xué)張良先教學(xué)內(nèi)容：人教實驗教材二年級上冊第38——40頁做一做。教學(xué)目標：1、在具體的生活情境與實際操作中，感知角的基本特等特征。2、利用角的特征來發(fā)現(xiàn)角、畫角、創(chuàng)造角。3、在小組合作中養(yǎng)成傾聽的習(xí)慣，培養(yǎng)口頭發(fā)達的能力。教學(xué)重點：1、認識角。2
2024-12-08 22:56
【總結(jié)】北京市義務(wù)教育課程改革實驗教材第三冊倍的認識8里面有()個412里面有()個318里面有()個62342223個23333個3公雞有2只，小雞有4個2只，小雞的只數(shù)是公雞的4倍。母雞有（）只，小雞有（）個（）只，小雞的只
2024-12-12 23:43
【總結(jié)】角的初步認識學(xué)習(xí)目標?1．初步認識角，知道角的各部分名稱；?2．初步學(xué)會用直尺畫角；?3．培養(yǎng)動手操作能力，體會到數(shù)學(xué)來源于實踐的思想。．圖片中哪些地方有角？．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
2024-11-29 05:50
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