20xx小學(xué)語文六年級(jí)教案——練習(xí)１教學(xué)設(shè)計(jì)之一(編輯修改稿)
2024-10-01 10:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 (2)媽媽對(duì)我的關(guān)心真是(無所不至無微不至)。 (3)我一定牢牢地記住老師的諄諄(教導(dǎo)教訓(xùn))?！ ∷?、教學(xué)第四題 1．審題?！ ?1)指名讀題?！ ?2)讓學(xué)生說說此題要求是什么?！ ?．指導(dǎo)?！ ?1)出示第(1)小題?！ 、僬?qǐng)學(xué)生自由讀句子，仔細(xì)地體會(huì)前后兩個(gè)分句之間的聯(lián)系?！ 、谙胍幌?，這兩個(gè)分句之間可以用什么關(guān)聯(lián)詞語來連接?！ ?這兩個(gè)分句之間既可以用無論都又可以用不管總來連接) ?、圩寣W(xué)生把關(guān)聯(lián)詞語放到句子中去，仔細(xì)地讀一讀，揣摩體會(huì)所用的關(guān)聯(lián)詞語是否恰當(dāng)。 用同樣的方法教學(xué)第(2)小題。 3．練習(xí)。 (1)讓學(xué)生根據(jù)前后兩個(gè)分句之間的聯(lián)系，在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。 (2)填好后認(rèn)真地讀一讀句子，仔細(xì)體會(huì)所填的關(guān)聯(lián)詞語是否恰當(dāng)?！ ?．反應(yīng)?！ ?1)同桌互相檢查填寫情況?！ ?2)指名逐句答復(fù)。 (3)齊讀這兩句話?！ ?4)指出全班存在的共性問題，并適當(dāng)增加一些矯正性訓(xùn)練?！ ⒖即鸢福骸 ?1)無論都或不管總 (2)盡管還是 第二課時(shí) 一、教學(xué)第五題 1．審題?！ ?1)指名讀題目。 (2)教師談話幫助學(xué)生弄清此題的要求。 2．指導(dǎo)?！ ?1)學(xué)生自由讀，不認(rèn)識(shí)的字可以查字典或問老師?！ ?2)教師范讀正音?！ ?3)學(xué)生自由讀，要求一邊讀一邊思考這些成語的大概意思?！ ?4)同桌討論每條成語的大概意思。 (5)學(xué)生練說這些成語的意思，教師重點(diǎn)講解以下幾條成語的意思： 赴湯
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