20xx小學語文六年級教案——松坊溪的冬天第二課時教學設計之一(編輯修改稿)
2025-10-01 10:13 本頁面
【文章內容簡介】 溪平時美景是為拱托冬天素潔高雅 〔2〕感受課文內容 來，讓我們跟著錄音與畫面親身走入松坊溪，讓身心去感受他的美麗與獨特。〔聽錄音、出示多媒體圖片〕 作者按什么順序寫的下面合作要求〔提出要求〕 A、自由組合、朗讀形式多樣 B、抓關鍵詞句，體會作者思想感情 C、聯(lián)系自己感受，前后映照比照 〔3〕生學習 〔4〕生交流 ?、傥覀兿冉涣髂木植俊 、谡埾矚g的同學站起來讀一讀 ?、壅f說喜歡的理由〔出示平時和冬天景色的比照幻燈片〕 那誰說說平時該用什么語氣讀，冬天該用什么語氣讀，為什么 生說理由。一。一。指導讀。一。一。平時〔節(jié)奏明快、語調歡暢
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