20xx小學三年級語文教案——拾穗教學設計(編輯修改稿)
2024-10-01 09:58 本頁面
【文章內容簡介】 生豐富的感受和聯(lián)想?！ ∷模楦猩A 誰來說說你的感受和聯(lián)想？收獲的季節(jié)屬于她們嗎？她們能享受到收獲的幸福嗎？ 板書設計 收獲 中間：承當生活重擔 拾穗 ｛右邊：腰落下毛病 左邊：艱苦生活剛開始 評價(p237。ngji224。) 第二(d236。 232。r)課時 一、導入： 同學們，你們看?！渤鍪菊n文插圖〕還記得這幅畫嗎？你能簡單的來介紹一下這幅畫嗎？前幾天，我們一起欣賞了著名畫家米勒的這幅油畫(y243。uhu224。)作品，學習了一篇課文，課文的作者也像我們一樣欣賞了這幅世界名畫，并用生動的語言、具體的描寫描繪了畫面內容，使我們也學會了欣賞名畫，課文的題目是?拾穗?。今天，讓我們一起再走進課文，感受一下作者是怎樣將畫面內容寫具體的?！ 《?、回憶(hu237。g249。)課文，指導寫作方法： 從課文中找出描寫(mi225。oxiě)畫面主要內容的段落，自由朗讀，說說作者是抓住了哪些方面對人物進行刻畫、描寫的？
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