20xx幼兒園中班教案蟲(chóng)蟲(chóng)蟲(chóng)爬含反思(編輯修改稿)
2024-10-01 09:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 干什么呢原來(lái)，青蛙要告訴小魚(yú)一件很可怕的事情，我們一起來(lái)看看?！ ±蠋煟涸谛◆~(yú)的身邊出現(xiàn)了什么呀mdash。mdash。mdash。魚(yú)網(wǎng)要來(lái)網(wǎng)小魚(yú)了?！ ⌒∏嗤軙?huì)對(duì)小魚(yú)說(shuō)什么 小魚(yú)會(huì)害怕嗎 小魚(yú)小魚(yú)游，游到誰(shuí)的家呢魚(yú)網(wǎng)是它的家嗎它的家又在哪兒 小魚(yú)究竟有沒(méi)有被抓走我們一起看看 小朋友在干什么哦，小朋友跑呀跑，跑回了自己的家?！ 策@兩張圖片的內(nèi)容和前面圖片的內(nèi)容相比略有不同，因此一系列的提問(wèn)采用了遞進(jìn)的形式讓幼兒在聯(lián)系自己生活經(jīng)驗(yàn)的根底上進(jìn)行猜想、推斷。建構(gòu)了有效的師生互動(dòng)。〕 ?！ ±蠋煟何覀円黄饋?lái)聽(tīng)著好聽(tīng)的音樂(lè)把兒歌完整地說(shuō)一說(shuō)?！ 残蜗笊鷦?dòng)的圖片配上韻味十足地旋律，能在瞬間調(diào)動(dòng)起幼兒的視聽(tīng)感官，培養(yǎng)了幼兒欣賞性的傾聽(tīng)能力，促使幼兒在傾聽(tīng)和欣賞畫(huà)面過(guò)程中油然而生一種愉悅感。給了后面創(chuàng)編活動(dòng)帶來(lái)無(wú)限想象的空間?！场 踩硠?chuàng)編兒歌 ?！ ±蠋煟涸谶@首兒歌中講了4種小動(dòng)物不同的走路方式，在一開(kāi)始的游戲中我們已經(jīng)知道了很多小動(dòng)物的走路方式。咦，我們能不能把這些會(huì)爬的、會(huì)跳的、會(huì)走的小動(dòng)物編進(jìn)兒歌中，讓它變成一首會(huì)變化的兒歌。我們來(lái)試試，好嗎 好，我們先來(lái)看第一張圖片，除了毛毛蟲(chóng)會(huì)爬，還有誰(shuí)會(huì)爬 〔幼兒說(shuō)出小動(dòng)物的名稱，老師相應(yīng)地貼上圖片?！场 ∮變阂黄鸢研聞?chuàng)編出的兒歌說(shuō)一說(shuō)。 老師：大家想不想自己來(lái)試一試，老師給大家準(zhǔn)備了許多圖片，大家可以挑選自己喜歡的小動(dòng)物放在圖卡上來(lái)創(chuàng)編新的兒歌?！ ∫螅骸 ?〕新兒歌中幾種小動(dòng)物走路方式要不一樣?！?
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