20xx小學(xué)語文六年級(jí)教案——向往奧運(yùn)教學(xué)設(shè)計(jì)之二(編輯修改稿)
2025-10-01 09:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 論，啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系上下文，聯(lián)系生活實(shí)際和平時(shí)的感受發(fā)表自己的見解，要深入課文感悟： ?。幔疄槭裁凑f一個(gè)國家，一個(gè)城市，能夠舉辦一次奧運(yùn)會(huì)是一件了不起的事情 ｂ．聯(lián)想體育給我們帶來了什么它又是如何以自身魅力影響著一切? ?。悖绾卫斫怏w育是對(duì)不公平的一種抗?fàn)帯！ 。玻畬W(xué)了課文后，你一定有自己的感受，請(qǐng)你選擇自己感受最深的內(nèi)容和我們談一談?！ 玻薄辰處熞龑?dǎo)學(xué)生談感受時(shí)，要聯(lián)系課文重點(diǎn)語句，相機(jī)進(jìn)行理解。要尊重學(xué)生體會(huì)課文的方法，鼓勵(lì)欣賞學(xué)生閱讀的多元感受?！ 玻病吃谥笇?dǎo)學(xué)生揣摩感悟文中含義深刻的句子時(shí)，以讀促思，引導(dǎo)學(xué)生在讀中品味，體會(huì)作者的感情；讓學(xué)生有感情地讀，在朗讀中也表達(dá)自己對(duì)作者感情的理解?！ 玻场忱首x后開展多層次評(píng)價(jià)，促進(jìn)朗讀技能的提高?！ ↑c(diǎn)評(píng)：充分發(fā)揮學(xué)生主體性，鼓勵(lì)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，通過交流，相互啟發(fā)，分享學(xué)習(xí)心得。教師注重學(xué)法指導(dǎo)，努力讓學(xué)生在學(xué)會(huì)中逐步到達(dá)會(huì)學(xué)。 四、小組合作，模擬采訪，指導(dǎo)交際 １．作者曾做過整整十年的體育記者，他與體育更有著一番特殊的情感。在那十年，他采訪過許許多多著名的中外運(yùn)發(fā)動(dòng)?！ 。玻裉?，我們的課堂就是記者招待會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。他們其中的幾位來到了我們的中間〔請(qǐng)幾位同學(xué)扮演〕，我們就是一群小記者，你們想與這些運(yùn)發(fā)動(dòng)暢談哪些問題呢請(qǐng)小組同學(xué)一起討論，先一起擬一個(gè)采訪提綱，再對(duì)這些運(yùn)發(fā)動(dòng)進(jìn)行采訪。 ?。常匍_記者
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