20xx小學六年級語文教案——向往奧運教材簡析及教學設計(編輯修改稿)
2024-10-01 09:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 歷，來自于他對體育和奧運精神的了解。然后要求學生畫出表達奧運的影響的語句，在小組里交流，說說各自的見解?！ ∫韵戮渥右o予適當?shù)闹更c?！ ?〕一個國家、一座城市，能夠舉辦一次奧運會，會使得這個國家這座城市和這里的人民變得多么美好；你就會在那一刻明白體育不僅僅是體育，它以自身特殊的魅力，影響著一切?！ 部勺寣W生聯(lián)系搜集的資料來談，如，北京到2022年會有那些變化1991992000奧運會舉辦城市籌備過程中城市有什么變化等從中體會奧運會的舉辦會促進當?shù)亟?jīng)濟建設、市政建設的開展和人民文明程度的提高。 〔2〕競技體育是面對世界所存在的種種強權、種族歧視和金錢掩蓋下的不公平的一種抗爭，一種理想?！ 部陕?lián)系上下文和搜集的資料體會，如游泳比賽、賽跑金牌和銀牌的區(qū)別僅僅是零點零幾秒，在賽場上，種族不起作用，金錢不起作用，權勢也不起作用。這種公正性、公開性、公平性和客觀性表達了人類的理想，表達了文明的進步〕?！ ?〕在那一刻，體育所迸發(fā)的奧林匹克精神，確實在超越著不同國家，不同的民族，不同的膚色而連接著世界的和平，友誼的進步和開展?！ 部陕?lián)系上下文，體會運發(fā)動之間的友誼，從而體會到奧運精神就是和平、友誼、進步和開展。舉辦奧運會，是一個國家繁榮富強的象征?！场 ≡诶斫鈯W運精神后，引導學生再讀直接抒發(fā)民族自豪感的語句。此時的朗讀，學生會另有一番感受?！ ”疚拿褡遄院栏胁粌H表達在抒情語句中，還表達在議論和敘事的語句中，要在反復的朗讀中體會。 思考練習的指導 ，見前面所述?！ ?，學生喜歡的語句都可以抄，不應加以限制。有的可能抄直接抒發(fā)情感的句子，有的可能抄表達奧運影響的句子，有的可能抄描寫蒙椎克山音樂噴泉的句子，還有的可能愿意多摘抄一些。 〔3〕課外可小練筆或辦一期手抄報?！ ∷鸭嘘P奧運明星的資料，在想象世
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