20xx小學(xué)語文教學(xué)反思——漢語拼音a、o、e教學(xué)案例(編輯修改稿)
2024-10-01 09:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 美，激發(fā)學(xué)生對美好生活的向往，讓學(xué)生帶著愉快的心情學(xué)習(xí)漢語拼音的第一課。教師充分利用情境圖幫助學(xué)生學(xué)習(xí)拼音，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，開展學(xué)生語言，增強了學(xué)習(xí)的趣味性。 【片段2】 師：同學(xué)們，你們能把ɑ、ｏ、ｅ的形記住嗎 生：能?！ 煟簳线@幅圖能幫你們記住ɑ、ｏ、ｅ的形，請大家看看圖，想一想有什么新的發(fā)現(xiàn)，同桌交流交流?！ 采ハ嘟涣鳌场 煟赫l愿意把自己的新發(fā)現(xiàn)告訴大家上臺指著圖說?！ ∩何野l(fā)現(xiàn)小女孩的頭像ɑ?！ ∩何野l(fā)現(xiàn)大公雞打鳴這個圓圈像ｏ。 生：水中的影子像ｅ?！ 煟核姓l的影子呀把話說完整好嗎 生：水中大白鵝的影子像ｅ?！ 煟赫f得好！你們還
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1