20xx小學(xué)語文四年級教案——最佳路徑教學(xué)設(shè)計之一(編輯修改稿)
2025-10-01 09:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 景點之間的道路該如何設(shè)計還沒有具體方案?！场 ∈且驗榈浆F(xiàn)在還沒有設(shè)計嗎？ 〔已經(jīng)修改了50屢次，沒有一次是讓他滿意的。〕 大家能不能想象一下，格羅培斯當(dāng)時是怎么想的？【指名表演】 讀到這兒，大家有問題嗎？ ▲格羅培斯是一個世界建筑設(shè)計大師，從事建筑研究已經(jīng)40多年，攻克過無數(shù)個建筑方面的難題，為什么路徑設(shè)計卻讓他大傷腦筋？ ▲比起迪斯尼樂園的設(shè)計，路徑的設(shè)計應(yīng)該是微缺乏道的，簡直可以說是小菜一碟，為什么會讓他傷腦筋？ 〔景點之間的道路設(shè)計并非如一般人所說的微缺乏道，而是與整體設(shè)計密切相關(guān)，是有機組成局部；因為他追求的不是設(shè)計出，而是最正確。〕 讀到這兒，可以看出格羅培斯是一個怎樣的人？ 〔▲對路徑設(shè)計的要求之高，總是力求完美，追求最正確，并為之付出艱辛的勞動。對工作一絲不茍、認(rèn)真嚴(yán)肅、精益求精〕 指導(dǎo)朗讀。突出：40多年、無數(shù)個、難題、微缺乏道、大傷腦筋、50屢次、沒有一次、更加焦躁。 那后來迪斯尼樂園的路徑是如何成為最正確設(shè)計的呢？我們下一課再來探究?！ ∷?、復(fù)習(xí)生字詞，學(xué)生抄寫生字詞?！ ∥?、作業(yè)： 有感情地朗讀課文?！ ￠喿x有關(guān)迪斯尼樂園的資料?！ ￠喿x?創(chuàng)新的奇跡? 第二課時 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們閱讀了課文第一段，初步接觸了世界建筑設(shè)計大師格羅培斯，對他的工作精神十分敬佩。齊讀第一段?！ 《⒗^續(xù)閱讀課文 閱讀第二段〔3mdash。mdash。4〕 后來迪斯尼樂園的路徑不僅設(shè)計出來了，還被評為世界最正確，這是怎么回事呢？自讀課文4自然段?！ 矎馁u葡萄的老人那兒受到啟發(fā)〕 汽車在法國南部的鄉(xiāng)間公路上奔馳，一路上賣葡萄的人很多，為什么格羅培斯會從一位老人那兒受到啟發(fā)？許多園主是怎么做的，年邁無力的老太太又是怎么做的？結(jié)果呢？ 老太太賣葡萄的方法好在哪兒？ ▲無人看管，
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1