20xx小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——五彩池教學(xué)設(shè)計(jì)之七(編輯修改稿)
2025-10-01 09:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 1．齊讀第一段。思考： 〔1〕小時(shí)候，奶奶給我講了一個(gè)什么故事？〔西方有座昆侖山，山上有個(gè)瑤池，那是天上神仙住的地方；池里的水好看極了，有五種顏色，紅的、黃的、綠的、藍(lán)的、紫的。〕 〔2〕奶奶講的這個(gè)故事對(duì)我有什么影響？〔我把奶奶講的這個(gè)神話傳說，當(dāng)成了真的。真想有一天能遇上神仙，跟著他騰云駕霧，飛到那五彩的瑤池邊去看看?！场 ?〕神奇的五彩池在什么地方？〔五彩池在四川松潘的藏龍山上?！场 ?〕這段主要講的是什么？〔在四川松潘的藏龍山上，有像瑤池那樣神奇的五彩池?！场 ?．指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀第一段。教師應(yīng)在語(yǔ)速的快慢、語(yǔ)調(diào)的上下等方面加強(qiáng)指導(dǎo)?！ 参濉陈爩懸韵略~語(yǔ)?！ ‖幊夭说U(xiǎn)峻丘陵昆侖山石筍矗立茂盛折射騰云駕霧 〔六〕作業(yè)?！ ?．形近字組詞： 侖〔 〕碟〔 〕峻〔 〕疑〔 〕舀〔 〕架〔 〕 倉(cāng)〔 〕蝶〔 〕陵〔 〕凝〔 〕滔〔 〕駕〔 〕 潘〔 〕遙〔 〕 翻〔 〕搖〔 〕 番〔 〕瑤〔 〕 2．選擇在本課中應(yīng)讀的音節(jié)。 3．練習(xí)有感情地朗讀課文、試背課文第4自然段?！ ?．思考課后思考?練習(xí)中的第3題中的有關(guān)問題?！ ?．提出自己不懂的問題。 第二課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo) 〔一〕了解五彩池這一奇特景觀，從中感受到大自然的美，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)大好河山的思想感情。 〔二〕學(xué)習(xí)課文第2至5自然段；解決課后思考?練習(xí)中的有關(guān)問題；理解重點(diǎn)詞句?！ 踩秤懈星榈乩首x課文，背誦課文第4自然段。 二、教學(xué)重點(diǎn) 〔一〕了解五彩池的特點(diǎn)以及池水顯出不同顏色的原因?！ 捕辰鉀Q課后思考?練習(xí)中的有關(guān)問題?！ ∪?、教學(xué)難點(diǎn) 憑借課文內(nèi)容，讓學(xué)生從中感受到大自然的美，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)大好河山的思想感情?！ ∷?、教學(xué)過程 〔一〕齊讀全文，從總體上感知課文內(nèi)容。 〔二〕學(xué)習(xí)課文第二段?！ ?．齊讀第二段。思考：這段主要講的是什么？〔五彩池的形狀、顏色和顯示不同顏色的原因?！场 ?．按照給出的層意給第二段分層?！ 〉谝粚樱簩懙氖俏宀食氐臄?shù)量、顏色、大小、深淺、形狀?！ 〉诙樱簩懳宀食爻厮奶攸c(diǎn)?！ 〉谌龑樱簩懳宀食乩锏乃畷?huì)顯出不同顏色的原因。 3．學(xué)
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