人教必修5讀堂吉訶德練習(xí)(編輯修改稿)
2025-01-04 09:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 4．第一點(diǎn)介紹的是什么內(nèi)容？請(qǐng)用自己的話概括。（ 2分） 5．“不僅是一種意見(jiàn)一個(gè)主張要是你們自己的，便是細(xì)到像游絲的一縷情懷，低到像綠葉 的一聲嘆息，也要讓我認(rèn)得出是你們的而不是旁的人的?！边@句話體現(xiàn)了葉圣陶什么樣的創(chuàng)作態(tài)度？（ 2分） 賞析：這篇序言從葉圣陶在文學(xué)上的多方面的成就，談到他在散文創(chuàng)作上的貢獻(xiàn)，又涉及他在創(chuàng)作個(gè)性和藝術(shù)風(fēng)格上的貢獻(xiàn)和要求，為讀者作了較為詳細(xì)的介紹，是一篇較系統(tǒng)的介紹葉圣陶先生的序言。 與課文類比：相同點(diǎn)：都是別人為作家寫(xiě)的序言。不同點(diǎn)：課文較多的介紹了作者讀《堂吉訶 德》的感受及心情，有較多的景物描寫(xiě)。而本文卻從作家在文學(xué)上的貢獻(xiàn)人手，重點(diǎn)介紹他在散文創(chuàng)作上的貢獻(xiàn)，以及他在創(chuàng)作實(shí)踐上對(duì)自己的要求，內(nèi)容上有較大的差異。 五、中考題（ 14分） 難忘的八個(gè)字 （加拿大）瑪麗安伯德 ①隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越發(fā)覺(jué)自己與眾不同。我氣惱，我憤恨 —— 怎么會(huì)一生下來(lái)就是兔唇！我一跨進(jìn)校門(mén)，同學(xué)們就開(kāi)始譏嘲我。我心里很清楚，對(duì)別人來(lái)說(shuō)我的模樣令人厭惡：一個(gè)小女孩，有著一副畸形難看的嘴唇、彎曲的鼻子、傾斜的牙齒，說(shuō)起話來(lái)還結(jié)巴。 ②同學(xué)們問(wèn)我：?你的嘴巴怎么會(huì)變得這樣？?我撒謊說(shuō)小時(shí)候 摔了一跤，給地上的碎玻璃割破了嘴巴。我覺(jué)得這樣說(shuō)，比告訴他們我生出來(lái)就是兔唇要好受點(diǎn)。我越來(lái)越敢肯定：除了家里人以外，沒(méi)人會(huì)愛(ài)我，甚至沒(méi)人會(huì)喜歡我。 ③二年級(jí)時(shí)，我進(jìn)了老師倫納德夫人的班級(jí)。倫納德夫人很胖，很美，溫馨可愛(ài)，她有著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。每個(gè)孩子都喜歡她，敬慕她。但是，沒(méi)有一個(gè)人比我更愛(ài)她，因?yàn)檫@里有個(gè)很不一般的緣故 —— ④我們低年級(jí)同學(xué)每年都有?耳語(yǔ)測(cè)驗(yàn)?。孩子們依次走到教室的門(mén)邊，用右手捂著右 邊耳朵，然后老師在她的講臺(tái)上輕輕說(shuō)一句話，再由那個(gè)孩子把話復(fù)述出來(lái)。可是我的左耳先天失聰，幾乎聽(tīng)不見(jiàn)聲音，我不愿意把這事說(shuō)出來(lái)，因?yàn)橥瑢W(xué)們會(huì)更加嘲笑我的。 ⑤不過(guò)我有辦法對(duì)付這種?耳語(yǔ)測(cè)驗(yàn)?。早在幼兒園做游戲時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)沒(méi)人看你是否真正梧住了耳朵，他們只注意你重復(fù)的話對(duì)不對(duì)。所以每次我都假裝用手蓋緊耳朵。這次，和往常一樣，我又是最后一個(gè)。每個(gè)孩子都興高采烈的，因?yàn)樗麄兊?耳語(yǔ)測(cè)驗(yàn)?做得挺好。我心想老師會(huì)說(shuō)什么呢？以前，老師們一般總是說(shuō)?天是藍(lán)色的?，或者是?你有沒(méi)有一雙新鞋?等等。 ⑥終于輪到我了，我把左耳對(duì)著倫納德老師，同時(shí)用右手緊緊捂住了右耳。然后，稍稍把右手抬起一點(diǎn)兒，這樣就足以 聽(tīng)清老師的話了。 ⑦我等待著……然后，倫納德老師說(shuō)了八個(gè)字，這八個(gè)字仿佛是一束溫暖的陽(yáng)光直射進(jìn)我的心田，這八個(gè)字撫慰了我受傷的、幼小的心靈，這八個(gè)字改變了我對(duì)人生的看法。 ⑧這位很胖、很美、溫
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