20xx幼兒園大班音樂(lè)教案水族館含反思(編輯修改稿)
2024-10-01 09:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 B尾奏老師畫(huà)出曲式圖譜，并教唱語(yǔ)詞?！?〕A段：畫(huà)樂(lè)句／隨音樂(lè)唱詞畫(huà)出短、短、長(zhǎng)線條?！?〕間奏：下行泡泡?！?〕B段：旋律上下泡泡?！?〕尾奏：下行泡泡。依序排列圖卡出現(xiàn)順序。銅碰鐘〔1〕A段語(yǔ)詞：唱詞并用銅碰鐘敲奏語(yǔ)詞節(jié)奏?！?〕B段語(yǔ)詞：同上?！?〕間奏和尾奏：銅碰鐘隨音樂(lè)強(qiáng)弱演奏拍子?！擦骋羯剿鳎盒◆~(yú)吹泡泡塑料袋音色探索。如：揉、捏、抓、拍塑料袋氣球(1)音樂(lè)A段：以塑料袋當(dāng)魚(yú)，舞動(dòng)游泳。(2)音樂(lè)B段：轉(zhuǎn)緊封口，以泡泡魚(yú)做律動(dòng)。(3)間奏和尾奏：模仿小魚(yú)游泳律動(dòng)，感應(yīng)上下旋律。活動(dòng)反思：在暖身局部的泡泡造型環(huán)節(jié)中，我利用故事引導(dǎo)來(lái)激發(fā)孩子的創(chuàng)造欲。故事情節(jié)設(shè)計(jì)故事引導(dǎo)：出示掛圖PP2，引導(dǎo)孩子們講述mdash。：寶寶吹了泡泡耳環(huán)、泡泡水晶床送給了蝴蝶小姐，蝴蝶小姐很開(kāi)心。小蜜蜂滋滋聽(tīng)說(shuō)了這事兒，讓也想擁有一件泡泡禮物。你們猜，小蜜蜂滋滋喜歡怎樣的泡泡禮物呢本次活動(dòng)，
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