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正文內(nèi)容

20xx小學(xué)語文六年級(jí)教案——將相和教學(xué)設(shè)計(jì)之四(編輯修改稿)

2024-10-01 09:47 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 口不提一詞讓學(xué)生理解它的意思,再體會(huì)一下,秦王騙寶的丑惡嘴臉一下子暴露在我們面前。這也是在藺相如動(dòng)身前大家早就估計(jì)到的。正是因?yàn)橛辛顺浞值臏?zhǔn)備,所以藺相如才會(huì)有下面的表現(xiàn)??吹角赝鯚o意拿城換寶,藺相如想出了寶玉有瑕的方法把玉要回。他先是上前一步,說:這塊璧有點(diǎn)兒小毛病,讓我指給您看。這一言一行,充分表現(xiàn)了他的機(jī)智。秦王聽他這么一說,也就把和氏璧又交給了藺相如。這時(shí)藺相如捧著璧,往后退了幾步,靠著柱子站定。這一局部要抓住捧、退、靠、站這幾個(gè)動(dòng)詞,體會(huì)藺相如的機(jī)智和勇敢。接著再讀藺相如的話,先抓住理直氣壯,讓同學(xué)理解他的勇敢;他的一番話,又表現(xiàn)了他不畏強(qiáng)暴,機(jī)智勇敢的斗爭精神。在秦王假意應(yīng)允以城換寶以后,相如又是怎么做的呢讀了第8自然段最后幾句話我們就知道了,他要求舉行個(gè)隆重的典禮,他才肯把和氏璧交出來。針對(duì)第一道小問題,教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生讀、思、議、品味重點(diǎn)詞句。如三次說話:第一次,假借指毛病要回玉,說明他機(jī)智;第二次,理直氣壯揭穿騙局,說明他勇敢;第三次,大大方方講明原因,說明他機(jī)智勇敢。另外,抓住捧、退、靠、舉、撞等動(dòng)詞,去理解其機(jī)智、勇敢的品質(zhì)?! 、谔A相如是真的要捧著寶玉撞柱子嗎他要求舉行典禮的目的是什么由于對(duì)上文有了較深的理解,同學(xué)們馬上明白捧玉撞柱是假,逼迫秦王應(yīng)允是真。因?yàn)榍懊嬷v過秦王對(duì)寶玉愛不釋手,所以他絕不會(huì)眼看著寶玉被藺相如抱著撞碎在柱子上,這也是藺相如機(jī)智之處。他要求舉行典禮,其目的有兩個(gè),一種就是真的造成這種聲勢(shì),讓世人都知道秦與趙國以城換寶;另一個(gè)目的是拖延時(shí)間,好派人把寶及時(shí)送回國通過對(duì)以上問題的討論,讓學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)藺相如的認(rèn)識(shí)。 ?、勖鎸?duì)藺相如,秦王為什么處處表現(xiàn)得很被動(dòng)呢這個(gè)問題的設(shè)計(jì),其實(shí)是想讓同學(xué)們了解到藺相如勇敢、機(jī)智,而秦王那么理屈、貪婪,所以處處被動(dòng)。學(xué)生來答復(fù)這個(gè)問題時(shí),教師可幫助歸納:秦王愛寶,絕口不提給城;相如假說有瑕,把玉要回。秦王怕寶碎,假意容許讓城。相如一面要求典禮,一面暗中派人把寶送回。最后,秦王不得不放藺相如回國?!  ?〕這場斗爭的結(jié)果怎樣呢讀了第10自然段,同學(xué)馬上答復(fù)出:完璧歸趙。這時(shí)教師板書這個(gè)成語,讓同學(xué)結(jié)合課文內(nèi)容說說是什么意思?!  ?〕教師小結(jié)。剛剛,我們學(xué)習(xí)完了完璧歸趙這個(gè)故事,我們是怎么學(xué)的呢我們先讀課文,找到了事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果;然后通過讀、畫、找的方法,抓住主要人物的言行,體會(huì)人物的品質(zhì)。下面咱們?nèi)耘f按這種方法學(xué)習(xí)后面兩個(gè)故事。  〔四〕學(xué)習(xí)課文第二大段,默讀,思考。  1.這段主要講了一些什么事主要人物是誰還提到誰  2.找出故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果,并用自己的話簡單地概括出來。事情的起因是:趙王赴秦王之約,去澠池相會(huì),并帶相如一起赴約。事情的經(jīng)過是:澠池會(huì)上,相如勇斗秦王。事情的結(jié)果是:他們順利返回趙國,趙王封相如為上卿?! ?.細(xì)讀課文,體會(huì)人物的性格特點(diǎn)?!  ?〕秦王約趙王澠池會(huì)見,趙王為什么決定不下,藺相如對(duì)這件事的看法是什么表現(xiàn)了他的什么品質(zhì)要答復(fù)這個(gè)問題,首先得讓學(xué)生弄明白秦王約見趙王的目的是什么。結(jié)合上文,同學(xué)們馬上可以想到,秦王是想借約見之機(jī)占趙國的廉價(jià)。趙王和大臣們正是看清了秦王的這個(gè)陰謀詭計(jì),所以才左右為難,束手無策,決定不下。去,怕有危險(xiǎn);不去,又顯得太害怕,怕日后被世人傳為笑柄。此時(shí),藺相如審時(shí)度勢(shì),他認(rèn)為不能對(duì)秦王示弱,還是去的好。由此我們可以看出藺相如時(shí)時(shí)以國家的尊嚴(yán)和利益為重,看出他品格的高尚。趙王讓相如隨行,藺相如欣然應(yīng)允,表現(xiàn)了他的勇敢精神?!  ?〕澠池會(huì)上,秦王逼趙
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