20xx幼兒園大班下學(xué)期語言教案咔嚓含反思(編輯修改稿)
2024-10-01 09:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的畫面與書面語言信息?！ ∮變悍纸M，仿編圖畫書?！ ≈笇?dǎo)要點： 鼓勵幼兒大膽地根據(jù)圖畫書中的句式進行仿編?！ 』顒友由欤骸 ⒂變褐谱鞯男D書投放在科學(xué)區(qū)，鼓勵幼兒課間繼續(xù)大膽仿編，激發(fā)幼兒的講述欲望?！ ≡谡Z言區(qū)提供圖片材料，鼓勵幼兒利用各種圖片根據(jù)一定的句式大膽仿編，自主嘗試制作圖畫書，分享與同伴合作創(chuàng)編圖書的樂趣。 活動反思： 在本次早期分享閱讀活動?咔嚓?中，我根據(jù)大班幼兒的年齡特點，充分綜合了插畫、文字兩種表現(xiàn)的魅力，以動態(tài)夸張的咔嚓太太剪繩子為主線，呈現(xiàn)生活中幼兒熟悉的各種繩子及主人間發(fā)生的碰撞，誘發(fā)幼兒猜測各種繩子用途的好奇心，激發(fā)幼兒運用形象的語言、比喻的手法，有聲有色地講述故事內(nèi)容，通過幼兒自主閱讀、師生共同閱讀，歸納閱讀內(nèi)容等環(huán)節(jié)，為幼兒營造一個標(biāo)準(zhǔn)完整
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