20xx幼兒園大班下學(xué)期語(yǔ)言教案咔嚓含反思(編輯修改稿)
2025-10-01 09:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的畫面與書面語(yǔ)言信息?！ ∮變悍纸M，仿編圖畫書?！ ≈笇?dǎo)要點(diǎn)： 鼓勵(lì)幼兒大膽地根據(jù)圖畫書中的句式進(jìn)行仿編?！ 』顒?dòng)延伸： 將幼兒制作的小圖書投放在科學(xué)區(qū)，鼓勵(lì)幼兒課間繼續(xù)大膽仿編，激發(fā)幼兒的講述欲望?！ ≡谡Z(yǔ)言區(qū)提供圖片材料，鼓勵(lì)幼兒利用各種圖片根據(jù)一定的句式大膽仿編，自主嘗試制作圖畫書，分享與同伴合作創(chuàng)編圖書的樂趣。 活動(dòng)反思： 在本次早期分享閱讀活動(dòng)?咔嚓?中，我根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，充分綜合了插畫、文字兩種表現(xiàn)的魅力，以動(dòng)態(tài)夸張的咔嚓太太剪繩子為主線，呈現(xiàn)生活中幼兒熟悉的各種繩子及主人間發(fā)生的碰撞，誘發(fā)幼兒猜測(cè)各種繩子用途的好奇心，激發(fā)幼兒運(yùn)用形象的語(yǔ)言、比喻的手法，有聲有色地講述故事內(nèi)容，通過幼兒自主閱讀、師生共同閱讀，歸納閱讀內(nèi)容等環(huán)節(jié)，為幼兒營(yíng)造一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)完整
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