20xx小學(xué)六年級語文教案——居高臨下腳踏實地——談?wù)勑W(xué)語文第十二冊課本的理解和使用(編輯修改稿)
2025-10-01 09:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。既要讓學(xué)生由作者九歲就送報展開聯(lián)想，注意珍惜自己的生活；要讓學(xué)生深刻地體會文章最后一段話的意思；還要啟發(fā)學(xué)生懂得正確地評價自己的學(xué)習和工作?！?〕適時點題。題目中的真情，既指我送報不做絕活，也指訂戶的回報是真誠的。 ?莫泊桑拜師?，題目就揭示了主要的內(nèi)容。文章是按照事情開展的順序?qū)懙?。重點寫了莫泊桑三次去請教老師。一。一。法國著名的作家福樓拜的經(jīng)過，直接、全部記錄了福樓拜所講的話?！ 〗虒W(xué)時，〔1〕要引導(dǎo)學(xué)生靈活分段。全文可以分三段，也可以根據(jù)情節(jié)分為五段。〔2〕引導(dǎo)學(xué)生細細品位福樓拜所講的話，重要的可建議學(xué)生背誦?！?〕啟發(fā)學(xué)生從多方面思考，理解文章的內(nèi)涵?！ 〉谒膯卧际菍懭说奈恼?。?孔子游春?寫的是孔子；?早?寫的是魯迅；?彭德懷和他的大黑騾子?寫的是彭德懷：?一算驚世界?寫的是創(chuàng)造速算法的史豐收?！ ?孔子游春?，寫的是孔子帶著學(xué)生在泗水河邊游玩時所發(fā)生的事，反映孔子善于思考、善于教育學(xué)生的特點。文章在記敘的過程中，進行了生動的描寫。既有大自然的景物描寫，又有人物的言行描寫?！ 〗虒W(xué)時，〔1〕要指導(dǎo)學(xué)生正確地朗讀，分別讀好表達、描寫和人物之間的對話?！?〕要引導(dǎo)學(xué)生懂得在平時的生活中，要善于思考，有所發(fā)現(xiàn)；要根據(jù)自己的個性特點，確定自己的志向。 ?早?，是參觀訪問記。介紹了自己在紹興三味書屋的所見所聞和所想。文章是按照參觀的順序?qū)懙摹Ｎ恼轮攸c寫了三味書屋的陳設(shè)和魯迅書桌上早字的來歷。 教學(xué)時，〔1〕引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟作者巧妙的構(gòu)思。作者在表達的過程中，巧妙地通過自己的聯(lián)想，描寫人物的言行。用前后照應(yīng)的方法，渲染了氣氛?！?〕要啟發(fā)學(xué)生學(xué)習魯迅的精神，要像他那樣珍惜清晨，珍惜時間?！ ?彭德懷和他的大黑騾子?，是一篇革命回憶錄。講的是紅軍在長征過草地時饑餓交迫。負責殿后的紅三軍團的戰(zhàn)士，因饑餓而昏到在地。為了讓戰(zhàn)士充饑，彭德懷命令槍殺騾子，連自己最喜愛的大黑騾子也槍殺了?！ ∥恼率前?
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