20xx小學四年級語文教案——一定要爭氣教學設計之四(編輯修改稿)
2024-10-01 09:36 本頁面
【文章內容簡介】 童第周出生在哪里，家境怎樣？ 重點理解著名的生物學家、偏僻的山村、家里窮等詞語?！ ∪⒅笇ч喿x第2段?！ ↓R讀第2自然段，思考： 這個自然段中用了三個才字，分別表示什么意思？ 讀后討論，并結合?作業(yè)本?第4題?！ ±斫庠偃埱螅⒖陬^造句。 默讀第3自然段。 按照時間、原因、做法、結果、感想的記敘順序找出重點詞句。 讀后討論，填寫表格?！ r間原因做法結果感想 中學時期 留學時期 指導朗讀重點句子?！ 〕鍪荆阂欢ㄒ獱帤狻Ｎ也⒉槐葎e人笨。別人能辦到的事，我經過努力，一定也能辦到?！ ÷撓瞪舷挛睦斫膺@個句子，先讓學生說說童第周作了哪些努力，哪些事實說明別人能辦到的事，我經過努力，一定也能辦到。 朗讀時，兩個一定要強調，讀得堅決有力?！ ∷摹⑼瓿勺鳂I(yè)本第5題第〔1〕題和第6題造句。 課后分析： 第三課時 教學內容：
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