20xx小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——三亞落日(編輯修改稿)
2024-10-01 09:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。交流： ①藍(lán)透了碧玉般玉屑銀末般金燦燦等詞語(yǔ)寫(xiě)出了海、椰子樹(shù)、細(xì)沙的色彩美和形態(tài)美。②挺拔俊秀等詞語(yǔ)突出了椰子樹(shù)的姿態(tài)美。③低翔和搖曳等寫(xiě)出了白鷗、椰子樹(shù)的動(dòng)態(tài)美?！ ?〕結(jié)合課文對(duì)白鷗、椰子樹(shù)和細(xì)沙的描寫(xiě)，展開(kāi)對(duì)三亞神奇而又 瑰麗畫(huà)面的想象?！ ?3)你從哪些地方體會(huì)到作者的喜愛(ài)之情〔如：濃濃、金燦燦軟軟等疊詞的運(yùn)用。蘸搔擬人手法的運(yùn)用。真讓人擔(dān)憂誰(shuí)都想等心理描寫(xiě)?！ ?〕指導(dǎo)朗讀，讀出喜愛(ài)之情?！ ∪⒕x第三段 過(guò)渡：三亞的風(fēng)采神奇而又瑰麗，在這樣的地方觀落日，確實(shí)真有詩(shī)意， 下面我們和作者一起欣賞夕陽(yáng)滑落的美景?！ ∽杂勺x第4自然段。體會(huì)太陽(yáng)滑落前與滑落時(shí)景色的不同?！ 〗涣鳎骸?〕在第3自然段中，作者把太陽(yáng)比作什么〔板書(shū)：像孩童〕 投影：活潑了一天的太陽(yáng)，依舊像一個(gè)快樂(lè)的孩童。 研讀：a、哪些地方寫(xiě)出了太陽(yáng)像個(gè)快樂(lè)的孩童〔紅撲撲、抖落、濺出〕 b、這樣寫(xiě)有什么好處〔鮮明生動(dòng)，表達(dá)出作者的喜愛(ài)之情?！场 、想象夕陽(yáng)的孩童形象及海天一色的奇觀。d、指導(dǎo)朗讀。抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，讀出對(duì)此種景象的無(wú)限喜愛(ài)?！ ?〕研讀第4自然段，畫(huà)出描寫(xiě)夕陽(yáng)滑落過(guò)程的語(yǔ)句?！矐以诤Ｅc天的邊緣。一。一。在海面蹦跳。一。一。輕快入水〕 ?、偻队埃合﹃?yáng)也漸漸地收斂了光，變得溫和起來(lái)，懸在海與天的邊緣?！ ∠﹃?yáng)也漸漸地收斂了光
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