20xx小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——三亞落日教學(xué)設(shè)計(jì)2(編輯修改稿)
2024-09-21 22:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 9。? 1． (出示三亞風(fēng)光圖 )自由讀這一段，圖文結(jié)合，想一想：你從這段中讀懂了什么 ? 2．集體交流。 〔三亞洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情，很美；作者非常喜愛(ài)三亞的熱帶風(fēng)光。 ) (板書：熱帶風(fēng)情 ) (1)你從哪些地方讀出三亞很美？在有關(guān)語(yǔ)句下做上記號(hào)。 交流： ①藍(lán)透子、碧玉般、玉屑銀未般、金燦燦等詞寫出了海、椰子樹、細(xì)沙的色彩美和形狀美， 5 ②挺拔俊秀等詞突出了椰樹的姿態(tài)美。 ③低翔和搖曳等寫出了白鷗、椰子樹的動(dòng)態(tài)美。 (2)結(jié)合課文對(duì)白鷗、椰樹和細(xì)沙的描寫，展開(kāi)對(duì)三亞神奇而又瑰麗畫面的想象。 (3)你從哪些地方體會(huì)到作者的喜愛(ài)之情 ? ①濃濃、金燦燦、軟軟等疊詞的運(yùn)用： ②蘸、搔擬人化手法的運(yùn)用。 ③真讓人擔(dān)憂、誰(shuí)都想等心理描寫。 (4)三亞的海那么藍(lán)，鷗那么白，樹那么秀，沙那么亮，怎能不讓人喜愛(ài)至極呢 ?齊讀第二段，瀆出喜愛(ài)之情 。 (5)指導(dǎo)背誦。 三、精讀第三段 過(guò)渡：三亞的風(fēng)采神奇而又瑰麗，在這樣的地方觀落日，確實(shí)真有詩(shī)意，下面我們一起去欣賞夕陽(yáng)滑落的景象。 1．自由讀第 4自然段，體會(huì)太陽(yáng)滑落前與滑落時(shí)景色的不同。 2．交流： (1)在第 3自然段中．作者把太陽(yáng)比作什么 ? (板書：像孩童 ) 6 投影映示： 活潑了一天的太陽(yáng)，依舊像一個(gè)快樂(lè)的孩童。
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