20xx小學(xué)六年級語文教案——新型玻璃情境設(shè)計(編輯修改稿)
2024-10-01 09:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教材，而是從學(xué)生的日常生活出發(fā)，創(chuàng)設(shè)問題情境，引發(fā)學(xué)生的探究精神，培養(yǎng)學(xué)生的思考問題、分析問題、解決問題的能力。首先，教師讓學(xué)生通過探究需要和創(chuàng)造的聯(lián)系去思考日常生活中的科學(xué)創(chuàng)造，創(chuàng)設(shè)生活場景，激發(fā)了學(xué)生的好奇心、求知欲。接著巧妙地將話題轉(zhuǎn)移到玻璃上，詢問最常見的玻璃有哪些用途，這一問題也是基于學(xué)生的生活經(jīng)驗，強(qiáng)化了學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)?！ 片斷2] 師：每一種新型玻璃的特點(diǎn)是什么有什么用途 〔教師板書特點(diǎn)、用途，并在它們的下面分別畫五個問號?！场 〗處熞髮W(xué)生帶著這個問題讀書思考，并記住問題的答案。教師巡視，看看學(xué)生是否能讀懂，了解學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生在理解上有什么障礙，隨時予以點(diǎn)撥?！ 煟和瑢W(xué)們知道了每種新型玻璃的特點(diǎn)和用途，而且記住了。但老師還希望你寫下來，
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