20xx北師大版四年級語文上冊教案中華民族的最強(qiáng)音教學(xué)設(shè)計(jì)之二(編輯修改稿)
2024-10-01 09:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 國歌的最后一句。從這鏗鏘有力的旋律中你想到了什么？有什么體會？學(xué)生可能會想到影視中所見的英雄人物或某個(gè)戰(zhàn)斗場面，引導(dǎo)學(xué)生談感受體會，深入領(lǐng)悟國歌催人奮進(jìn)的力量和反映出的中國人民在反侵略戰(zhàn)爭中萬眾一心，勇往直前，誓死保衛(wèi)祖國的偉大精神，從而感悟其內(nèi)涵?！ 〗處熛鄼C(jī)板書：催人奮進(jìn) 〔2〕從國歌的傳唱中體會 ?、僮杂勺x第四、五自然段，思考：從哪些詞句里可以體會出國歌是中華民族的最強(qiáng)音？ 重點(diǎn)結(jié)合長城內(nèi)外，大江南北這首歌成為鼓舞人民的戰(zhàn)斗號角來理解。 什么叫戰(zhàn)斗號角？為什么說這首歌成為鼓舞人民的戰(zhàn)斗號角？ ?、谶€能從哪些句子里看出這首歌的戰(zhàn)斗號角作用？ 教師相機(jī)板書：戰(zhàn)斗號角 〔3〕從定為國歌中體會 ?、倌x第六自然段，思考：當(dāng)有人對國歌詞中的中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候提出異議時(shí)，周總理是怎么說的？你有什么看法？ ?、邶R讀周總理的話，談自己對這句歌詞的看法?！ 【婇L鳴是什么意思？事實(shí)證明它起到警鐘長鳴的作用了嗎？ ?、垡x最后一段，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識定為國歌的現(xiàn)實(shí)意義?！ 〗處煱鍟壕婇L鳴 (二)領(lǐng)悟聶耳及每一個(gè)中國人對國歌的感情 ？為什么？ ??？ ?、?
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