20xx小學(xué)五年級語文教案——二泉映月(編輯修改稿)
2024-10-01 09:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 音樂、生活的熱愛，他又來到二泉，心潮激蕩，似乎聽到人世間的不平之聲。 第三段(第6自然段)：阿炳在二泉邊用二胡傾吐自己的情懷，創(chuàng)作出不朽名曲?二泉映月??！ ≠|(zhì)疑問難?！ ∪⒅笇?dǎo)書寫 左窄右寬饒右卜不要多點(diǎn) 第二課時 一、導(dǎo)入新課 創(chuàng)設(shè)情境?！ ≈星镏梗棺影⒈执蝸淼搅嗣利惖亩?。皎潔的月光照耀著清冽的泉水，淙淙流淌的泉聲撥動了飽受窮困和疾病折磨的阿炳的心弦?？?，他用顫抖的手操起了琴弓；聽，如泣如訴的琴聲在池畔回響起來了?！ ÷牰?二泉映月??！ ∧銖囊魳防锫牫隽耸裁?用一句話簡單說說感受。(提示：仿佛聽到什么或看到什么、感到什么) 音樂委婉抒情，夜深人靜，泉清月冷，阿炳仿佛正坐在泉邊沉思往事； 琴聲很凄涼，好似看到了阿炳流落街頭、賣藝度日的身影；似乎聽到了阿炳在憤怒質(zhì)問：人間為什么有這么多的不平? 仿佛感受到了阿炳的剛直頑強(qiáng)和對幸福生活的向往 阿炳用心演奏音樂，你們用心領(lǐng)悟音樂，所以感受都很準(zhǔn)確。課文哪一自然段集中表達(dá)了這首名曲所表達(dá)的內(nèi)容和意境? 找出來，認(rèn)真朗讀體會。 二、指導(dǎo)精讀第5自然段 自由讀，找出表現(xiàn)阿炳演奏二胡時的動作的語句，用。一。畫出；找出描寫琴聲變化的語句，用畫出；找出琴聲表達(dá)的豐富內(nèi)涵的語句，用()標(biāo)出。小組討淪。 交流表現(xiàn)寫阿炳演奏二胡動作的語句?！ ?1)聯(lián)系上下文說說對傾吐的理解?！ ?傾吐即傾訴，從禁不住、不停地滑動、可看出阿炳抒發(fā)情懷的急迫和全身心投入創(chuàng)作的狀態(tài)) (2)阿炳要傾吐什么?通過什么傾吐? 交流
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