20xx蘇教版五年級下冊二泉映月語文教案(編輯修改稿)
2025-09-23 05:41 本頁面
【文章內容簡介】 炳生活的那個年代離現(xiàn)在的孩子也比擬遙遠，對于缺乏生活經驗的小學生來說，領悟文章的中心以及樂曲所表達的情感，有一定難度。于是，我采用創(chuàng)設情景、以讀代講、讀中感悟的方法進行本課教學。本課教學以情感為紐帶，通過多種途徑，讓學生置身于濃濃烈烈的情感體驗之中，把蘊含于語言文字中的情感讀懂悟透，以獲得真真切切情感熏陶，努力表達閱讀教學是學生、教師、文本之間的對話過程。 教學過程： 一、導入新課，明確目標。 4 同學們喜歡欣賞音樂嗎？為什么？〔讓學生結合生活經驗與大家交流音樂帶給他們的感受：音樂能抒發(fā)人的思想感情，陶冶人的性情〕 今天這節(jié)課上，老師想先播放一段曲子，請同學們仔細聆聽，用心體會，聽完后談談第一感覺。 播放樂曲 ?二泉映月 ?〔節(jié)選〕 〔悠揚、婉轉、悲傷、深沉、優(yōu)美、高昂〕 談談聽完樂曲后的感受
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