人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末試卷(編輯修改稿)
2025-01-04 08:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 王安石 《泊船瓜洲》 巴金 《鳥的天堂》 孟郊 《游子吟》 辛棄疾 《第一場(chǎng)雪》 巴德 舒爾伯格 《菩薩蠻 書江西造口壁》 峻青 十一、理解填空（ 14 分） 青山（ ），（ ）東流去。 冬天（ ），來(lái)年（ ）睡。 春風(fēng)（ ），明月（ ）。 《長(zhǎng)征》中的 “ 萬(wàn)水千山 ” 高度概括了紅軍長(zhǎng)征中經(jīng)歷的（ ）。（ ）則使人感受到紅軍蔑視困難的大無(wú)畏精神，詩(shī)中表現(xiàn)紅軍把種種艱險(xiǎn)視為平常的豪邁氣概的詩(shī)句還有（ ）。 （ ）表達(dá)了紅軍歷盡艱難險(xiǎn)阻取得長(zhǎng)征勝利的喜悅心情。（ 4 分） 在回來(lái)的路上，我不斷地想，不斷地對(duì)自己說(shuō)：“ （ ）。我看見(jiàn)了他一夜的工作。他是多么（ ），多么（ ）。 ” 這段話表達(dá)了作者（ ）。（ 4 分） “ 地球，這位人類的母親。 ” 為什么這樣比喻，你對(duì) “ 母親 ” 怎樣理解？（ 3分） “ 精彩極了 ” 和 “ 糟糕透了 ” 是對(duì)同一篇文章的評(píng)價(jià)，它們矛盾嗎？ 那 “ 鳥的天堂 ” 的確是鳥的天堂??！這句話中同時(shí)用了兩個(gè) “ 鳥的天堂 ” ，是不是有些重復(fù)呢？ “ 春風(fēng)又綠江南岸 ” 改成 “ 春風(fēng)又到江南岸 ” 行嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。 “ 邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動(dòng)也不動(dòng)。烈火在他身上燒了半個(gè)多鐘頭才漸漸熄滅。這位偉大的戰(zhàn)士，直到最后一息，也沒(méi)挪動(dòng)一寸地方，沒(méi)發(fā)出一聲呻吟。 ” 通過(guò)對(duì)邱少云外表的描述， 你了解到邱少云的內(nèi)心活動(dòng)是怎樣的？（ 3 分） 閱讀思考 九、閱讀短文，完成練習(xí)。 春天，兩鬢斑白的女教師，帶著一群活潑可愛(ài)的小學(xué)生在校園的一角栽下了一株芭蕉苗。 當(dāng)秋風(fēng)送爽的時(shí)候，芭蕉成熟了。老師領(lǐng)學(xué)生采下了豐碩的果實(shí)，留下了已經(jīng)憔悴的芭蕉。 不久，從芭蕉根部生出了幾個(gè)淺紅的嫩芽，嫩芽又漸漸長(zhǎng)成了小芭蕉。小芭蕉越長(zhǎng)越茂盛，而老芭蕉卻越來(lái)越憔悴，終于完全枯萎了。 許多同學(xué)跑進(jìn)老師的辦公室，傷心地說(shuō) 老師 老師 老芭蕉病得
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